１・３・５年生の図画工作・書写の作品が公民館ロビーに展示されました。是非，ご覧になってください。

　河内地区に住んでいる小学４・５・６年生を対象とした作文コンクールの表彰式が，１２月４日（土）に行われました。
　作文のテーマは，４年生：「河内の好きなところ」５年生：「平和について考えよう」６年生：「未来の河内のまちづくり」でした。
　７４点の応募の中から，最優秀賞２名，優秀賞１０名が選ばれました。
　受賞おめでとうございます。

５年生は、「だるまさんは勉強中」
６年生は、「せーの！」で玉入れ

どの学年も、みんなが楽しめるようゲームを工夫しています。
高学年は、低学年に優しく接していましたし、低学年も高学年の言うことを聞いたり、笑顔で話しかけたりしていました。

１５：００に、再び体育館にたてわり班ごとに集合しました。
解答用紙を回収し、結果は後日発表です。

北校舎や南校舎や渡り廊下など校内いろいろなところに、クイズがあります。
クイズは、各学年が中心となって考えました。

４年生国語
「白いぼうし」で松井さんが車に乗せていたくいだものはなんでしょう。
　レモン　夏みかん　オレンジ

３年生の担任の先生がはいている上靴の色は、何色でしょう。
　グレー　水色　ピンク

南校舎の壁が白色にきれいになりましたが、教頭先生は、本当は何色にしたかったでしょう。
　くろ　みどり　ピンク　

クイズやゲームの合間に、校長先生チャレンジ
校長先生と１回勝負のじゃんけんをします。
勝てば　５０ポイントです。

３年生は、「ボウリング」
４年生は、「ジェスチャーゲーム」

ゲームをする順番や代表者を班で相談することもあります。
高学年が、リードします。

１２月３日（金）の午後は、ウォークラリー集会を行いました。
一度、体育館に集まって、簡単な説明を聞いた後、いよいよたてわり班で、各学年が準備したゲームをしたり、クイズを解いたりしました。

１年生は、「どんぐりロケット」
２年生は、「魚釣り」
を準備しました。

２時間目の算数科の学習の様子です。今日は、今まで習った面積の公式を使って、三角形の面積の公式を導き出す方法を考えました。一人ひとりが、いろいろな考え方で面積を求めていました。

河内保育園の年中組のみなさんが、小学校のイチョウの葉を集めに来てくれました。今年のイチョウは、黄色く色づくのが例年より遅く、葉も大きいです。
「大きい。ハートの形みたい」
「表は黄色いけど、裏は白いよ」
「お兄ちゃんたちは、どこで勉強しているの」
次々に、発見したことや思ったことを教えてくれました。

ちょうど、大休憩に渡り廊下を通った児童が、手を振ったり、イチョウの葉を上から落としたりしました。保育園児からは、大歓声があがっていました。

また、１年生もやってきて、先生方との再会を喜んでいました。

魚がたくさんあった方が、みんなが楽しめるということで、教室でたくさんの魚を準備します。

みんな想像力が豊かで、大きさも様々、色とりどりの魚が出来上がりました。

　金曜日のウォークラリーの準備をしました。２年生は魚釣り〈図工室〉を担当します。

　３時間目は算数科で「小数」の学習です。友達と答えだけでなく、なぜそう考えたのかを説明し合うことができました。

　３時間目は算数科「四角形の特徴を調べよう」です。点と点を４本の直線でつなぎ、四角形をつくります。そして、特徴を見つけていきます。

なかよし学級の畑で育てた大根が大きく育ちました。
ほってみると、大きなもので３０センチメートルをこえるものもありました。
大きさや形に合わせて大根に名前を付けて、職員に販売しました。