音楽科で「オーラリー」という曲の演奏を練習しています。
　まずは楽譜で音階を確認してから，リコーダーで演奏します。伴奏に合わせると，なかなか曲らしくまとまってきました。みんなずい分上達しました！

　毎日の運動会練習で身体もヘトヘトなのではないかと思いますが，疲れも見せず，外で走り回っている子どもたちです。
　実習中の先生もおにごっこ！子どもたちに負けてはいられません。

　１年生はグラウンドで練習中です。
　この間は玉を使わず「エア玉入れ」でしたが，今日は実際に投げてみました。ダンスもかわいいです！

　いつもは５・６年生が合同で練習をしていますが，この時間は５年生だけで特訓をしていました。
　音楽に合わせてウェーブをつくります。タイミングを合わせて・・・なめらかに・・・！

　空には雲がたくさんありましたが，今朝も子どもたちのあいさつでさわやかに始まりました。
　正門は３年２組，南門は３年３組です。いつもに増して元気な声が響いていました。

　１年生は学級活動の時間に，正しいはしの持ち方について学習しました。正しい持ち方ができるようになると，料理が食べやすくなり，周囲にも良い印象を与えます。１年生の子どもたちはおはし名人カードを使って一生懸命練習していました。毎日少しずつでも練習すると，上手に持てるようになります。学校でも給食時間に声をかけながら見守っていきたいと思います。

　算数科で，比例の学習をしています。
　水槽に水を入れる時間と，水の深さの関係を式に表す方法を考えていました。表を見て気がついたことがたくさんあり，次から次へと子どもたちの発言がつながっていきます。
　授業時間が終わっても，気づきを先生に伝えている姿もあって，感心しました。

　算数科でかけ算の学習をしています。
　６×４の計算の答えを，これまで学習したことを使って求める方法を考えていました。かけ算九九を覚えていなくても，６を４回足せば求められるということに気づきました。

　今日もグラウンドで，団体競技の練習をしていました。
　立ったり座ったりする動きや移動する場所など，覚えることがたくさんあります。 何度も繰り返し，一生懸命取り組んでいます。

　昨日とはうって変わって，今朝は暖かい日差しのこぼれる朝です。
　子どもたちは，すっかり紅葉した道を歩いて登校しています。あいさつ運動はありませんでしたが，さわやかなあいさつが響いていました。

　先日石拾いをしてきれいになったグラウンドで，今日は裸足になって隊形移動の練習です。
　リズムに合わせて動きますが・・・「あれ？そろわないよ！」「間に合わない！」なかなか難しいようです。
　運動会までの練習日は，あと８日。本番ではどのような姿を見せてくれるのでしょうか。一日一日を大切に，積み上げていきましょうね。

　今日はグラウンドで，隊形移動の確認と，大玉転がしの練習です。
　広い場所になると，体育館での動きとは感覚が違って難しいですね。これから何度も繰り返してしっかり覚えていきましょう。
　大玉転がしは，２人で協力して上手に取り組んでいました。

　今年度の運動会も，昨年度と同様に団体競技の中に「表現」を取り入れた構成にしています。今日も主に「表現」の練習に取り組んでいました。
　一斉に動くところ，ピタッと止まるところなど一つ一つの動きを確認しています。先週からさらにレベルアップしており，指導者から指示があった時だけでなく，自分から進んで動きを確認する姿が多く見られました。よりよいものをつくっていこう，少しでも上手にできるようになりたいなどの気持ちが感じられる時間でした。

　算数科で繰り上がりのあるたし算を学習しています。
　「９はあと１で１０だから・・・」先週学習した計算の仕方を思い出しながら取り組みます。こうした日々の積み重ねが大切ですね。壁にある掲示で確認している姿もありました。

　算数科で，円の学習をしています。
　３年生になって初めて使うコンパスにも，ずい分慣れてきました。中心に針を刺して・・・上の方を持って少し傾けて・・・。
　「こつ」をつかんで，上手に円をかいていました。

　家庭科でエプロンを作成しています。
　先日，久しぶりにミシンを使った際には，戸惑う様子が見られましたが，今日はみんな手際よく作業を進め，あっという間に出来上がっている子どももいました。

　先週のクイズの答えは，学校の中庭の「恩師　山崎先生之碑」と書かれた石碑でした。
　昔，大塚小学校が分校だった頃に教員をされており，子どもたちのために情熱と愛情を注がれた「山崎マツコ先生」のご功績を残すために建立されました。
　みなさんもぜひ，中庭を探索してみてください。

　今週も始まりました。今朝はどんよりとした空・・・気温も低く寒いですね。
　それでも，子どもたちのあいさつが響いて元気な始まりです！正門は４年３組，南門は３年１組でした。

　今週のクイズです。
　これは，今から６０年以上前に作られた，大塚小学校の歴史を支える大切なものの一部です。
　さて何でしょう・・・？
　答えは，また来週！お楽しみに！

　担任の先生，栄養教諭実習の先生と一緒に，自分の食事のとり方について考えています。
　子どもたちは，三色食品群の分類から，それぞれの食品の働きを振り返り，好き嫌いをせず何でも食べて健康な身体づくりをすることの大切さを学びました。