午後の学習地はこども図書館でした。
館内の本を紹介してもらったり,通常見られない書庫を見せてもらったりしました。
背丈より大きな本や外国語の本など多様な本があり,それぞれがお気に入りの一冊を見つけて真剣に読書していました。

生活科学習の一環として校外学習に行きました。
午前中の学習地は，こども文化科学館でした。
見たことのない装置で存分に楽しんで学習していました。

プラネタリウムでは,今晩の星座と「ベテルギウスの最期」を視聴しました。
不思議な宇宙の世界をたっぷり味わうことができました。

　先日，学校のグラウンドに落ちている落ち葉を集めました。
そして，たんぽぽ学級は動物，なかよし学級はお面を作りました。

　赤，黄色，オレンジなどいろいろな色の落ち葉でライオンのたてがみやクジャクの羽を再現したり，思い思いに変身できるお面づくりをしたりしました。

　みんな楽しんで活動することができました。

　先日，ニンジン，キャベツ，スナップエンドウ，ホウレンソウを植えました。野菜の種類によって，植え方などが異なることを知りみんな驚いていました。また，ニンジンの種を見た児童は，「ちっこ！」や「息で飛びそう。」と言っていました。早く大きな野菜に育ってくれるといいですね♪

　３年生の社会「火事からくらしを守る」の学習で、学校内の消防設備について何がどこにあるのかを調べました。班ごとに場所を決めて調べに行き、報告し合いました。
　消火器、煙感知器、熱感知器、防火シャッターといった消防設備の設置状況について知るとともに、何のためにあるのかを考えることができました。また、事務室の中の受信機も見せていただき、自分たちを守るための設備がたくさんあることに驚く様子が見られました。

　３年生の総合では、「まちのやさしさ発見」の学習をすすめています。
　先日、バリアフリーやユニバーサルデザインを探して横川駅まで歩きました。点字ブロックや音の出る信号機、ピクトグラムなど、町のあちこちでたくさんの発見がありました。横川駅では、点字の運賃表を間近で見ることができました。。
　発見したことをカードにまとめると、「意識してみると、身の回りにはたくさんのやさしさがあると分かりました。」といった感想があがりました。バリアフリーやユニバーサルデザインに対する関心の高まりを大切にして、今後の学習につなげていきたいと思います。