１年生の音楽科「ねこのなきごえであそぼう」の学習の様子です。

　教科書にたくさんの猫の絵が載っています。その猫の様子や気持ちを想像して，鳴き声を表現します。

　犬に驚いている猫。眠い猫。けんかしている猫。鳥を追いかけている猫。楽しそうな猫。子どもたちは，声の高さや強弱，音の長さなどを工夫して，楽しそうに鳴き声を真似していました。

　今週は，給食週間（ぱくぱく週間）です。残食を少なくする取組みとして，１枚目の写真のような「ぱくぱくカード」が各クラスに配られています。残食が少なかった日には，花のシールがもらえます。
　今日は，給食時間に，給食が作られる様子をテレビで視聴しました。２枚目の写真は，そのときの１年生の様子です。

　今日の給食は，ごはん，すき焼き，ごま酢あえ，牛乳でした。

　昔は竹に魚のすり身をぬりつけて焼き，かまぼこを作っていました。これが，ちくわのもとになったと言われています。ちくわは，切り口が竹に似ていることから，「竹」の「輪」と書いて「竹輪」と言われるようになりました。そのまま食べたり，煮物やあえ物に入れたりします。今日はごま酢あえに入っています。また、今日は地場産物の日です。

　２年生がパンジーの観察をしていました。今日は，日差しも暖かく，屋外でも観察しやすい陽気でした。子どもたちは，パンジーを触ったり香りをかいだりして，観察していました。これからも大切に育てていきます。

　本校にある慰霊碑の前で，５年生の３人が手を合わせていました。鎮魂の祈り。その姿に心が洗われる思いがしました。

　２年生の教室では，１月の書きぞめ会に向けて準備を始めていました。２年生は，硬筆で，「新しい年をむかえ，みんなで楽しくカルタとりをしました。」と書きます。

　手本をよく見て，文字の形に気を付けて，丁寧に書くことができるようにしていきたいです。書きぞめ会で力作がそろうことを期待しています。

　今週は，給食週間です。「食べものの大切さを知り，感謝して食べること」を目標にして動画を視聴したり，給食時間にＢＧＭを流したりして，子どもたちの意識を高めていきます。給食室前では，給食委員が残食調べをしていました。

　１年生が，
「今日の給食，全部食べたよ。」
と嬉しそうに教えてくれました。

　今日の給食は，中華丼，ししゃものから揚げ，もやしの中華あえ，牛乳でした。

　中華丼に，きくらげが入っています。。きくらげは，きのこの仲間です。桑などの枯れ木に生え，形が人の耳に似ているので，漢字で「木」の「耳」と書いて「きくらげ」と読みます。きくらげには，ビタミンＤが多く含まれています。ビタミンＤは，骨や歯を丈夫にするカルシウムの吸収を助けます。

　下の写真は，２年生の給食時間の様子です。今週は，給食週間です。みんなしっかり食べています。

　穏やかな日差しが心地よい１日になりそうです。

　運動場では，６年生がハードル走の記録をとっていました。バランスをとって真っ直ぐ走ったり，ハードルの真ん中を走り越えたりして，これまでの練習を生かしていました。

　１年生が音楽科の授業で,鍵盤ハーモニカを吹いていました。「ど・れ・み・ふぁ・そ」の鍵盤の位置と指づかいを覚え，簡単なフレーズを演奏していきます。鍵盤の押さえ方は，みかんをつかむような感じにするとよいそうです。同じ音が続くときには，タンギングで音を切ります。できることが増えている１年生です。

　「そろえるキャンペーン」が終わりました。この取組みは，「挨拶，靴，傘をそろえることで，本川小学校をよりよくしよう。」という計画委員の提案によるものでした。

　計画委員は，体育館の前に立ち，よい挨拶ができているかどうか確認していました。

　キャンペーンは終わりましたが，大きな声で挨拶をすることや，靴や傘をそろえることを意識して生活していくことができるよう，引き続いて声掛けをしていきたいと思います。

　５年生は，１２月１５日，１６日に野外活動に出掛けます。場所は，広島市青少年野外活動センターです。

　今，少しずつ準備を進めています。この時間は，野外活動の目的を確認し，分担を決めたり，班の目標を考えたりしました。

　一泊二日の野外活動で，普段の生活では得られない貴重な体験をすることと思います。寝食を共にすることで，互いに協力し合って，よりよい友達関係が築かれることを願います。

　４年生が，社会科の学習で，広島市中工場に見学に行きました。まず最初にごみ処理の方法や仕組みを教わりました。その後はガイドの方に説明していただきながら，工場内を歩いて見学しました。大きな建物の中にあるたくさんの機械を見た子どもたちからは，口々に驚きの声が出ていました。

　見学を終え，最後に子どもたちから質問をすることができました。
「中工場の仕事で一番大変なことは何ですか。」
「ごみが多い日は，どんな日ですか。」
さらには，
「私たちがごみを捨てるときに心掛けるとよいことは何ですか。」
という質問まで出ました。
　
　一生懸命メモをとりながら見学している子どもたちの姿がとても印象的でした。

　今日は，就学時健康診断を行いました。来春入学予定のお子様の健康状態を保護者の皆様にお知らせし，入学までに必要な治療等に役立てていただくために行われるのが就学時健康診断です。

　視力，聴力検査，医師による内科，耳鼻科，眼科及び歯科医師による検診を行いました。

　本校の学校医である原田玲先生は，この度，広島市学校保健功労者として，広島市教育委員会と広島市学校保健会から表彰されました。校長室にて，表彰状を代読させていただきました。

　原田先生には，長年，本校の子どもたちの健康を支えていただいております。今後とも本校にお力添えをいただきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

　３年生の国語科の授業の様子です。教材文「すがたをかえる大豆」を読み，大豆をおいしく食べる工夫の一つである「目に見えない小さな生物の力を借りて違う食品にする工夫」についてとらえていました。

　友達が発表するとき，自分の考えと比べながらよく聞いているので，発表がどんどんつながっていきます。

　今日の給食は，小型リッチパン，ミートビーンズスパゲッティ，フレンチサラダ，牛乳でした。

　フレンチドレッシングは，酢・サラダ油・砂糖・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせて作ります。このドレッシングであえたサラダを，フレンチサラダといいます。フレンチドレッシングは，時間がたつと油と酢が分かれてしまいます。そこで、給食では洋がらしを粉のまま使います。こうすると，うまく混ざり，なめらかなドレッシングができます。給食では，いろいろなドレッシングを手作りしています。

　国泰寺中学校区で，「あいさつ標語」の優秀作品が選ばれ，その賞状が届きました。そこで，校長室で表彰式を行いました。

　２年生の国語科「みんなで話をつなげよう」の学習の様子です。この単元では，友達の相談ごとを聞いて，考えを出し合う学習をとおして，話したり聞いたりする力を付けていきます。

　今日は，グループで話し合いをしていました。話題からそれないように気を付けていました。

　１年生が水彩絵の具を使って，線をかいていました。筆でかくとき，水の量をコントロールすることで濃淡ができることや，筆の穂先の使い方で線の太さを調整できることを学びました。
　
　筆洗の使い方も大切な勉強です。仕切りで分かれている槽を上手に使い分け，筆をきれいにしてから次の線をかいていました。