のびたけの廊下に掲示する作品を作りました。12月のテーマはクリスマスです。穴を開けた紙皿に毛糸を通し，ボンドを使って小さなビーズなどを貼りました。紙皿は，とても素敵なクリスマスリースに大変身しました。

　11月26日に1,2年生は秋見つけに行きました。そこで見つけた落ち葉やどんぐりを使って，かわいいクリスマスの飾りを作りました。

「はよ、きんさい。」
「待っとるよ〜。」

お手本でした。

給食放送で３年生にインタビュー。
３年生はドキドキです。


企画した５．６年生。自分たちで考えたそうです。

昨日かりたカサを返しに来ました。

今日はいい天気。

　みんなそれぞれの課題に取り組み，クリアするとさらにチャレンジし，集中して頑張っていました。

高得点を目指しています。

結構なお手前です。


いいフォーム。

不思議な実験。


袋づくり。

来年のカレンダーづくり。


ルーマニア文化について学ぶ。

ひまわりの約束


「何しているの？」
「人狼ゲームです。」
　よくわかりません。

　もう整理運動でした。
　また今度。

　さつまいもと葉の絵が完成したら，生えていた様子とそっくりに掲示しました。
　さつまいもを収穫する前は，子どもたちは，１か所から根が出てさつまいもがいくつもついていると予想していました。実際に収穫してみると，茎が地面についた所から何か所も根が出て，そこにさつまいもができていました。子どもたちは，予想と違い，印象深かったようです。

　さつまいもほりをして収穫したさつまいも，子どもたちの予想よりも小さかったですが，数はたくさんありました。

「丸いのもあれば、長細いものもあるね。」
「一つひとつ形が違うね。」

と言いながら観察し，さつまいもの形をよくみながら絵を描きました。
　
　絵具で色をぬるときには，葉の色が黄緑一色ではないことに気がつき，黄色を足したり紫色を足したりしながら，本物そっくりの色付けをしました。

　社会科「わたしたちのくらしと水」の学習で、牛田浄水場に見学に行ってきました。
　初めての社会科見学で、子どもたちは当日までドキドキしていましたが、出発してから戻ってくるまで、落ち着いて行動していて、さすが４年生だなと感じました。
　実際の施設を見たり、働いている人の話を聞くことで、たくさんの新しい発見をすることができました。

　先日，２年生で育てていたさつまいもを収穫しました。さつまいもがどんな風に実っているのか調べるため、手で地道に土を取り除いていきました。

　広島城のスタッフの方が，江戸時代の広島の様子について出前授業をしに来てくださいました。当時のメインストリートだった西国街道（現在の本通り）の春夏秋冬が描かれた巨大絵巻を教室の床に広げて，その上で一時間学習しました。
　社会科の授業でもちょうど江戸時代の学習をしていますが，広島の城下町の様子について詳しく学習するのは初めてで，子どもたちは絵巻を興味津々で見ていました。
　描かれている植物や人々の服装に注目しながら季節を予想したり，様々な職業の人を探したり，楽しく当時の様子を知ることができました。

みんなで集まって，体育参観日の振り返りをしました。

　　　　　　　　　↑
　　　　　「だいじょうぶ？」


　　　　　　　秋を満喫
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