一人お休みなので，今日は一人で勉強です。
問題を解くのも自分しかいません。

パソコンで来年の目標を作りました。
文字や枠を工夫して見栄えを良くしました。
肝心の内容は達成できそうかな？

時速，分速，秒速の表し方を勉強しています。
時速を分速にする。Ｋｍをｍにする。
あわてると間違えてしまいます。

「プラタナスの木」
登場人物の変化を中心に「プラタナスの木」の魅力を紹介する文章を書いています。

「民話をしょうかいしよう」
民話や昔話のおもしろさが，友だちにつたわるように紹介します。

こんにゃく芋の泥を落としました。
今日の水は冷たかったです。

粘土で皿をつくって乾かし，色をつけています。
粘土が水を吸うので，結構大変です。

「なおとからのしつもん」
相手によって態度を変えるなおとの姿を通して，公平に接することの大切さについて考えます。

２名の入学予定児童が就学時健診を受けました。
本校にとっては，３年ぶりのことです。
入学してくれるのを楽しみに待ってるよ！

「電磁石のはたらき」
電磁石のはたらきを大きくする方法を予想して，実験で確かめます。
使っている電磁石は，子どもたちが手作りしたものです。

今日から作文月間に入りました。
朝学習の時間(志屋っ子タイム)に作文を書きます。
今日は，それぞれのテーマ決めと書き方の確認をしました。

「考えよう買い物の仕方」
修学旅行での買い物のまとめをしました。

理科「音」のテストです。
ソーシャルディスタンスはバッチリです。

鉢に球根をセットして，水を入れて箱の中に納めました。
春にきれいな花が咲くのを楽しみにしています。

金曜日にいただいたヒヤシンスの栽培の準備をしました。
一人一鉢お世話をします。

ヒヤシンスの水耕栽培セットをいただきました。
紙芝居をしていただき，そこから人権について考えました。

11月26日に人権の花贈呈式がありました。
人権擁護委員の鳴戸様にお越しいただきました。
人ＫＥＮまもる君は子どもたちに大人気でした。

今日のテーマは「英語参観日」です。
自分の役でがんばったことを具体的に書きます。

アンコールでは，ダンスを披露しました。

熱心に見てくだっさった保護者の皆様から，大きな拍手をいただきました。