宇品小学校公開研究会の駐車場についての、ご案内です。
・学校は住宅地の中にありますので、周辺道路では、交通安全に十分にご注意ください。
・駐車場が混み合うかもしれませんので、係の誘導に従って、駐車してください。
・正門と南門から出入りできます。
（写真上：駐車場図　中：正門　下：南門）
・駐車場図の右側が、北方角

　６年生の音楽科では、学級での合奏に挑戦していました。
　末本教諭のリズムに合わせて、各パートごとに自分の楽器の演奏に集中します。
　「よく集中できていますね。」「友達との息が合っていてすごいですね。」先生から称賛の言葉をかけてもらいながら、丁寧に演奏をしていました。

　2年生の体育科では、なわとびやドッジボール（ボール投げゲーム）などをして、いろいろな動きの運動に慣れる学習に取り組んでいました。
　長縄とびでは、縄の回転と輪の中に入るタイミングを、何度も何度も跳ぶことを通して学んでいました。
　ドッジボールでは、片方の手を大きく振ってボールを投げることをゲームを楽しみながら学んでいました。

　１年生の体育科では、とびばこあそびに取り組んでいました。
　「お手本のお友達の跳び方を見て、気付くことはないですか。」平岡教諭が児童たちに問いかけます。
　「顔の向きが前になっています。」鋭い反応が返ってきます。
　「では、顔の向きに気を付けて、跳んでみましょう。」
　先生に促されると、早速、跳び方に変化が見られました。

　１年生の生活科では、「自分がやったお手伝いを紹介しよう。」というテーマで、家でお手伝いしたことを友達と発表し合っていました。
　とてもうれしそうに、でも少し恥ずかしそうに、自分が頑張ったことを話していました。

　５年生の総合的な学習の時間では、防災について考える学習に取り組んでいました。
　「公助」と「共助」について学んだ後、付箋紙を使って、友達と話し合いながら、さらに考えをまとめていきます。
　「共助だと思ったけど、友達の意見を聞いていると公助だと言える。」など、自分の考えを修正していく様子も見られました。

　５年生の総合的な学習の時間では、防災について考える学習に取り組んでいました。
　公助と共助についての学習です。
　「閉じ込められた人をたくさん助けることができたのはどっち？」
　武田教諭からの問いかけに、児童たちは理由を述べながら真剣に話し合っていました。

　4年生の理科では、金属のあたたまり方を実験で確かめる授業に取り組んでいました。
　ガスコンロを用いて、試温インクを塗った金属を熱します。インクの色が変色していく様子を観察します。
　（想像以上に）短時間でインクの色が変化するので、実験はあっと言う間です。
　児童たちは、予め立てていた予想と比べてどうだったのかを記録しました。

　大休憩、６年生の本の読み聞かせがありました。
　宇品小学校の図書ボランティア「お話カルちゃん」の皆さまによるもので、児童たちは「三国志」などの歴史ものの絵本のお話に、じっと聞き入っていました。

　３年生の社会科では、広島市の食品工場には、どのような工場があって、どのようなものを作っているのかについて、調べる学習に取り組んでいました。
　調べる材料にしていたものの一つに「ザ・広島ブランド」という冊子がありました。
　児童たちは、冊子に載っている情報から、広島市の食品工場に該当するものを自分たちで判断していました。

　２年生の国語科では、説明文を読んで、そこに書かれたとおりに「馬の模型」を組み立てる工作に挑戦していました。
　馬の体の部位ごとに長さや幅の記述があり、どのように切って、どことどこをつなぎ合わせるのか、順序立てて書かれています。
　児童たちは、教科書とにらめっこしながら、馬のおもちゃを立ち上がらせようと、頑張っていました。

　５年生は、陶芸の沖山努先生を講師にお招きして、「江田島焼き」に挑戦しました。
　児童たちは、ろくろを前に悪戦苦闘の連続です。
　ところが、沖山先生が少し手を加えると、あっと言う間に格好の良い器が姿を現します。まるで魔法を見ているようです。
　授業の後半、児童たちの手が作り出した温かみのある作品が、箱の中に並びました。完成が楽しみです。

　4年生は、校外学習で平和記念公園に行き、全校児童で制作した「折り鶴アート」を献納してきました。
　児童たちは、実際に平和記念公園に足を運び、原爆ドームやさまざまな碑を見聞することで、平和学習への理解を深めることができました。

　5年生は、「江田島焼き」の沖山努先生を講師にお迎えして、陶芸に挑戦しました。
　沖山先生から、陶芸に関する基本的な知識や技術について説明をしていただき、実際にろくろの上に粘土を置き、陶器を作りました。
　当り前ですが、なかなか思い通りの形にはなってくれません。沖山先生が、きめ細やかに見てくださり、要所を手助けしてくださいます。
　今から出来上がりが楽しみです。
　

　2年生は生活科の学習の一環で、プリムラの苗を鉢に植えました。
　この冬から来春に向けて、美しい花を咲かせるプリムラです。
　今日から、水やりなどのお世話が始まります。

　地域の防災訓練がありました。
　段ボールベッドの造りや強さを知ったり、AED装置で救急救命講習を体験したりしました。

　地域の防災訓練がありました。
　特殊消防自動車（工作車）の説明を聞いている様子です。

　地域の防災訓練がありました。
　特殊消防自動車（はしご車）体験の様子です。

　地域の防災訓練がありました。
　消火訓練の様子です。

　6年生の図画工作科では、小学校生活の思い出の場所を「私の大切な風景」として、画用紙に切り取って絵に表す学習に取り組んでいます。
　この日も、思い思いの場所で、6年生の児童が、絵筆を動かしていました。