美術部が取り組んでくれていた、消毒液スタンドが完成し
ました。

かわいいパンダが首をかしげています。
緑色は竹を表していたのですね。
飾り付けのポイントは、消毒を自発的にやってもらうため
に、踏むところを肉球にしたところだそうです。

見るたびに笑顔になれる消毒スタンドになりました。
美術部のみなさん、ありがとう！

１２月1日(水)今日の給食
１年３組の配膳の様子です。
今日のメニューは
親子丼
春雨と野菜の炒め物
みかん
牛乳です。

春雨…春雨は、もともと中国の食べ物です。日本ではじゃがいもなどのいもから作られることが多いですが、中国では緑豆という豆から作られています。形が細くて、春にしとしと降る雨に似ているので、漢字で春の雨と書いて「春雨」と名づけられました。今日は緑豆で作った春雨を炒め物にしています。

修学旅行結団式をしています。

３年５組６組は保健体育です。
男子は感染症の予防について学習しています。
女子は縄跳びです。ダブルダッチ内回しの練習をしています。

３年４組は英語の少人数指導です。人にして欲しいことを伝える表現の練習をしています。

３年１組は社会。私たちの消費生活は，経済とどのように関わっているかを考えています。
２組と３組は数学です。相似比から面積比，体積比を求めています。

２年４組５組の様子です。４組は有田焼絵付け体験のデザインを考えています。

２年生は明日からの修学旅行に向けて確認を行っています。１組から３組の様子です。

１年４組は理科です。光が空気から水に進むときの道筋を学習しています。
５組は英語，６組は言語数理運用科の授業です。

１２月１日（水）１校時の授業の様子です。
１年組は道徳，２組は国語です。３組は家庭科で弁当袋の制作をしています。

１１月３０日（火）今日の給食
３年２組の配膳の様子です。
今日のメニューは
減量ごはん
ひじき佃煮
すきやきうどん
くわいのから揚げ
みかん
牛乳です。

今日は地場産物の日です。広島県福山市でたくさん作られているくわいを取り入れています。くわいは野菜の仲間で，水田で育ち，れんこんのように泥の中で茎が大きくなったものです。くちばしのような形をした芽が勢いよく出ていることから「めでたい」と縁起をかつぎ，正月料理によく使われます。今日は，くわいをそのまま油で揚げて，塩をふっています。

寒い毎日です。
正門から見える高松山、正門の桜の木もいよいよ冬、という感じになってきました。

３年５組６組は体育です。男子はバドミントン，女子は縄跳びをしています。

３年３組は数学，４組は道徳です。
３組の数学は，相似比から面積比を求めています。

３年１組は理科。今までの学習の振り返りをしています。
２組は英語の少人数指導です。意見を読み取り要約してまとめる練習をしています。

２年３組は音楽，４組は英語，５組は総合的な学習の時間です。
３組の音楽は「夏の思い出」の歌唱テストを行います。

２年１組と２組は総合的な学習の時間です。修学旅行でどんなＳＤＧｓの取り組みができるか考えています。

１年４組は社会で，地理小テストを行っています。
５組は技術です。小テストを解説を聞いています。
６組は国語です。

１１月３０日（火）３校時の授業の様子です。
１年１組は国語，２組は理科，３組は英語です。
２組の理科は，虹がなぜできるかを学習しています。

○表彰披露
　先日お知らせした、中学生の「税についての作文及び書
写」の入賞者の披露を行いました。

○校長先生の話
　今日は「命」について話をします。先日、愛知県の中学
３年生の男子生徒が同級生を刃物で殺すという痛ましい事
件が起こりました。
　２・３年生は先日助産師の山根先生から「命」について
お話を聞きましたね。そのお話からもわかるように自分の
「命」だけでなく、人の「命」も同じように大切なもので
す。詩人であり、書道家でもある相田みつをさんの詩にあ
るように、過去からずっと命のバトンが渡されて今ここで
話をしている私もみなさんも自分の番を生きています。
　命だけではありません。人の気持ちも大事にしてくださ
い。そして、心配なことやなやみがあったら自分１人で抱
え込まずにまわりにいる人に相談してください。１・２年
生はスクールカウンセラーの金丸先生と一緒にＭＬＢ教育
で学びましたが、みなさんの周りにはみなさんの力になる
大人がたくさんいます。
自分一人で悩まないように、ぜひ相談してください。

〇保体委員長より
　１２／６〜１２で「１０オフ運動」が行われます。これ
は、広島市全ての小・中学校で行われているスマホやゲー
ム等についての取組です。

　具体的には、
「夜９時以降はメッセージを送信しない」
「自分のためにも１０時になったら使用をやめる」
「家族と話し合ってスマホやゲームのルールを作る」
です。夜遅い時間までスマホやゲームを扱うことが生活習
慣の乱れにつながり、授業に集中できなかったり、運動中
のケガにつながったりすることを防ぐなど、学校生活や日
常生活を有意義にすることを目的にしています。

　各学級で配布される、リーフレットと生活リズムカレン
ダーを活用して、規則正しい生活を送れるようにしていき
ましょう。