１年生の生活科では、「自分がやったお手伝いを紹介しよう。」というテーマで、家でお手伝いしたことを友達と発表し合っていました。
　とてもうれしそうに、でも少し恥ずかしそうに、自分が頑張ったことを話していました。

　５年生の総合的な学習の時間では、防災について考える学習に取り組んでいました。
　「公助」と「共助」について学んだ後、付箋紙を使って、友達と話し合いながら、さらに考えをまとめていきます。
　「共助だと思ったけど、友達の意見を聞いていると公助だと言える。」など、自分の考えを修正していく様子も見られました。

　５年生の総合的な学習の時間では、防災について考える学習に取り組んでいました。
　公助と共助についての学習です。
　「閉じ込められた人をたくさん助けることができたのはどっち？」
　武田教諭からの問いかけに、児童たちは理由を述べながら真剣に話し合っていました。