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最新更新日:2025/06/27 |
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地場産物を使った献立作り 6年
地場産物を使った献立を作る学習をしました。広島の地場産物である、カキや広島菜、大根や小松菜などから1つ以上選び、家庭科で学習した栄養バランスに気を付けて、一人一人が考えました。ネーミングを工夫している子もいました。
可部地区の6年生が考えた献立の中から選ばれ、給食に取り入れてもらえるそうです。 ![]() ![]() はさみのアート 2年
図画工作科の学習で、はさみで切った形から発想を得て、表したいことを考えて作品にしました。
自由な発想で楽しい作品になっています。 ![]() ![]() バランスよく食べよう 4年
学級活動で、バランスよく食べるために大切な栄養素について理解したり、自分たちでバランスの良い献立を考えたりする学習をしました。
可部地区給食センターの栄養教諭の先生が、DVDなどで炭水化物やタンパク質、ビタミンなどの栄養が体の中でどのように働くかということや、成長期には特にカルシウムが大切だということなどを教えてくださいました。 献立作りでは、グループで協力してみそ汁や、ごはん、焼き魚、サラダなどから、栄養バランスがよくなるように組合せを考えました。配膳の仕方として、ご飯が左、汁物が右側になるように置くことも教えてもらいました。 学習したことを、生活に生かしてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() 野外活動 到着・解散式
1泊2日の野外活動を無事終えた5年生が,予定通りに帰校しました。
解団式では,代表の児童が楽しい思い出を振り返り,関わってくださった方々への感謝の気持ちを伝えました。充実した経験を今後の生活に生かして行くことでしょう。 出迎えてくださったおうちの方々に会うと,ほっとした表情で帰路について行きました。 ![]() ![]() ![]() 野外活動
交流の家のバスで、切串港まで送ってもらい、フェリーで呉ポートピア港まで行きました。呉ポートピア港で、迎えに来てくれた貸切バスで鈴原小学校へ向かいました。
![]() ![]() ![]() 野外活動 退所式
とうとう交流の家での最後のプログラム、退所式です。
目標が達成できたことをみんなで確認しました。 入所式の校長先生の話にあった楽しむこと3つもみんなできたようです。 充実した二日間でした。 ![]() ![]() 野外活動 ディスクで
野外炊飯に時間がかかったので、ディスクゴルフをする時間が少なくなりました。コースを回る代わりに、ペアでディスクでキャッチボールをして楽しみました。
![]() ![]() ![]() 野外活動 希望の橋
つどいの広場とグラウンドをつなぐ希望の橋から見る江田島の景色は、交流の家の地図で紹介されている通り、絶景でした。
![]() 野外活動 野外炊飯片付け
施設の方の厳しいチェックに、今度こそ1回で合格しようと、みんな必死になって片付けました。
その成果が出て、かまども流しも鍋類も、全て一回で合格しました。リベンジ成功です。 ![]() ![]() ![]() 野外活動 野外炊飯
自分たちで作ったカレーライスは、とても美味しかったです。
![]() ![]() ![]() 野外活動 野外炊飯
鍋の水がなかなか沸騰せずに、手こずった野外炊飯でしたが、どうにかできました。
少し固いご飯も思い出の一つです。 ![]() ![]() ![]() 野外活動 かまどに
かまどに薪を組んで、火をつけました。最初は燃え上がりにくかったのですが、うちわであおいで風を送り、鍋まで届くようになりました。
![]() ![]() ![]() おもちゃの作り方を説明しよう 2年
国語科で,1年生への説明の仕方の学習をしています。
説明をするときの大事な言葉を考えていました。 「大きさはセンチメートルがいいね。」 「まって,1年生は習っているのかな?先生どうですか?」 「センチメートルも書いて,大きさを実際に表してもいいね。」 などの意見交流をしながら,大事な言葉や分かりやすい言葉を見つけていました。順序にも気を付けて説明の文章を書き,伝えるときの原稿にするそうです。 ![]() じどうしゃくらべ 1年
国語科で説明文「じどうしゃくらべ」を学習して,今度は自分で選んだ自動車の図鑑を作ります。
今日は,自動車の「しごと」と「つくり」をまとめてプリントに書きました。自動車の「しごと」のためにどんな「つくり」になっているのかを,考えていました。 教科書の説明文を学習した時には「つくり」の意味が難しかった1年生でしたが,今ではしっかり理解しています。学習の積み重ねはとても大切ですね。 ![]() ![]() ![]() 太陽の光で実験 3年
理科で日光の学習をするために晴れた日を待っていた3年生です。
鏡で日光を反射させて,いろいろ試していました。 日なたと日かげの境目を利用すれば,光の道作りや壁の狙った所に反射させる遊びができることにに気づいたようです。 ![]() ![]() ![]() 野外活動 米研ぎ
一人ずつお米を研ぎました。
この間、家庭科の調理実習で学習したことが生かされています。 コロナ対策のため、ファスナー付きビニル袋に入れて、炊きます。 美味しく炊けますように。 ![]() ![]() ![]() 野外活動 ナタの使い方
野外活動のメインのプログラム、野外炊飯が始まりました。
最初に施設の方に、ナタの使い方を指導していただきました。 事前に怪我をすることがあると聞いていたので、どの子も教えていただいた通りに慎重にナタを扱い、上手に薪を小さくすることができました。 ![]() ![]() ![]() 野外活動 退所点検待ち時間
施設の方に部屋の点検をしていただく間、研修室で静かに待つことができました。
点検には時間がかかりました。戻ってきた室長に尋ねると、施設の方の点検はとても厳しく、トイレ掃除や布団の置き方などがやり直しになったそうです。先生たち共々、勉強になりました。 ![]() ![]() 野外活動 退所点検
?シーツ点検では、何枚か畳み直しがありましたが、部屋は一回で合格しました。自分たちの使っていない布団まで、畳み直すこともできました。
![]() ![]() ![]() 野外活動 朝食
?交流の家の食堂での最後の食事になりました。
朝食の献立は、ご飯、味噌汁、納豆、ちくわの煮物、コロッケ、わかめスパゲティ、キャベツのゆかり和えです。お好みでふりかけももらえます。 納豆は好みでないらしく、取っていない子も結構いました。 飲み物は、お水やお茶などを自分で選ぶことができます。 どれも美味しくいただきました。 ![]() ![]() ![]() |
広島市立鈴張小学校
住所:広島県広島市安佐北区安佐町大字鈴張1896 TEL:082-835-1017 |