１泊２日の野外活動を無事終えた５年生が，予定通りに帰校しました。
　解団式では，代表の児童が楽しい思い出を振り返り，関わってくださった方々への感謝の気持ちを伝えました。充実した経験を今後の生活に生かして行くことでしょう。
　出迎えてくださったおうちの方々に会うと，ほっとした表情で帰路について行きました。

交流の家のバスで、切串港まで送ってもらい、フェリーで呉ポートピア港まで行きました。呉ポートピア港で、迎えに来てくれた貸切バスで鈴原小学校へ向かいました。

とうとう交流の家での最後のプログラム、退所式です。
目標が達成できたことをみんなで確認しました。
入所式の校長先生の話にあった楽しむこと３つもみんなできたようです。
充実した二日間でした。

野外炊飯に時間がかかったので、ディスクゴルフをする時間が少なくなりました。コースを回る代わりに、ペアでディスクでキャッチボールをして楽しみました。

つどいの広場とグラウンドをつなぐ希望の橋から見る江田島の景色は、交流の家の地図で紹介されている通り、絶景でした。

　施設の方の厳しいチェックに、今度こそ１回で合格しようと、みんな必死になって片付けました。
その成果が出て、かまども流しも鍋類も、全て一回で合格しました。リベンジ成功です。

自分たちで作ったカレーライスは、とても美味しかったです。

鍋の水がなかなか沸騰せずに、手こずった野外炊飯でしたが、どうにかできました。
少し固いご飯も思い出の一つです。

かまどに薪を組んで、火をつけました。最初は燃え上がりにくかったのですが、うちわであおいで風を送り、鍋まで届くようになりました。

　国語科で，１年生への説明の仕方の学習をしています。
　説明をするときの大事な言葉を考えていました。

　「大きさはセンチメートルがいいね。」
　「まって，１年生は習っているのかな？先生どうですか？」
　「センチメートルも書いて，大きさを実際に表してもいいね。」　
　
などの意見交流をしながら，大事な言葉や分かりやすい言葉を見つけていました。順序にも気を付けて説明の文章を書き，伝えるときの原稿にするそうです。　

　国語科で説明文「じどうしゃくらべ」を学習して，今度は自分で選んだ自動車の図鑑を作ります。
　今日は，自動車の「しごと」と「つくり」をまとめてプリントに書きました。自動車の「しごと」のためにどんな「つくり」になっているのかを，考えていました。
　教科書の説明文を学習した時には「つくり」の意味が難しかった１年生でしたが，今ではしっかり理解しています。学習の積み重ねはとても大切ですね。

　理科で日光の学習をするために晴れた日を待っていた３年生です。
　鏡で日光を反射させて，いろいろ試していました。
　日なたと日かげの境目を利用すれば，光の道作りや壁の狙った所に反射させる遊びができることにに気づいたようです。　

一人ずつお米を研ぎました。
この間、家庭科の調理実習で学習したことが生かされています。
コロナ対策のため、ファスナー付きビニル袋に入れて、炊きます。
美味しく炊けますように。

野外活動のメインのプログラム、野外炊飯が始まりました。
最初に施設の方に、ナタの使い方を指導していただきました。
事前に怪我をすることがあると聞いていたので、どの子も教えていただいた通りに慎重にナタを扱い、上手に薪を小さくすることができました。

施設の方に部屋の点検をしていただく間、研修室で静かに待つことができました。
点検には時間がかかりました。戻ってきた室長に尋ねると、施設の方の点検はとても厳しく、トイレ掃除や布団の置き方などがやり直しになったそうです。先生たち共々、勉強になりました。

?シーツ点検では、何枚か畳み直しがありましたが、部屋は一回で合格しました。自分たちの使っていない布団まで、畳み直すこともできました。

?交流の家の食堂での最後の食事になりました。
朝食の献立は、ご飯、味噌汁、納豆、ちくわの煮物、コロッケ、わかめスパゲティ、キャベツのゆかり和えです。お好みでふりかけももらえます。
納豆は好みでないらしく、取っていない子も結構いました。
飲み物は、お水やお茶などを自分で選ぶことができます。
どれも美味しくいただきました。

交流の家では、食事前に手洗い・うがい、手指消毒をきちんと行います。感染症対策が徹底されています。

朝の集いの後は、寝具の片付け、清掃です。
二人で、ペアになり丁寧にシーツを畳みました。
校長先生の厳しいチェックの一発合格を目指します。

今日もとても良い天気に恵まれました。
つどいの広場で朝のつどいを行いました。
ラジオ体操では、CDがなかったので手本となる人が号令をかけてしました。音楽でそれぞれの体操の仕方を覚えていることがわかりました。