クラブ活動では，４年生以上の異年齢の子どもたちが，共通の興味や関心のあることに，協力しながら楽しく取り組んでいきます。

　写真は，バスケットボールクラブ，コンピュータクラブ，工作クラブの様子です。

　クラブ活動の様子です。感染防止対策のため，異学年で交流することをしばらく控えていたため，今年度初めてのクラブ活動となりました。子どもたちもこの日を楽しみに待っていました。少しずつ通常の学校生活を取り戻しつつある今日この頃です。

　写真は，上からドッジボールクラブ，キックベース・ソフトボールクラブ，ソフトバレーボールクラブです。

　昭和２０年８月６日，本校では，４００名余りの児童と教職員が原子爆弾により尊い命を奪われました。悲しい歴史をもつ本校は，爆心地に最も近い学校として，平和の大切さを発信する責任があります。
　明日の平和学習発表会は，これまで平和について学習してきたことを保護者の皆様にお伝えする場としています。保護者の皆様と平和について考える時間となれば幸いです。
　
　写真は，本校の被爆校舎の一部を保存した平和資料館です。子どもたちもこの平和資料館を通して，平和について学んでいます。土曜日，日曜日，祝日も含めて，毎日開館していますので，保護者の皆様には，いつでもお入りいただくことができます。明日ご来校の際に見学していただくことも可能ですので，ご希望の方はどうぞお入りください。

　今日の給食は，リッチパン，赤魚のケチャップソースかけ，温野菜，いんげん豆のスープ，牛乳でした。

　赤魚とは，どのような魚なのでしょうか。実は，赤魚という魚はいません。主に，「アラスカメヌケ」や「アコウダイ」などの体が赤い魚をまとめて赤魚と呼んでいます。ベーリング海やオホーツク海など，冷たく深い海にいます。身は肉厚で白く，さっぱりとしてくせがないので，色々な料理に使うことができます。今日は，でんぷんをまぶして油で揚げて，ケチャップソースを絡めました。

　３，４年生の平和学習発表会の練習の様子です。

　上の写真は，３年生です。３年生のテーマは，「手をつなごう〜本川小学校から〜」です。本川小学校に残る本川資料館には，原子爆弾にまつわる資料が展示されています。それらの資料から，戦後７６年間の出来事や平和について考えたり，感じたりしたこと，未来への願いを発表します。

　下の写真は，４年生です。４年生のテーマは，「残したいもの，伝えたいもの」です。４年生は，本川地区で，原子爆弾の被害にあいながらも現在まで残され，大切にされているものについて調べました。そして，この地区に受け継がれてきた本川音頭を披露します。

　５・６年生の平和学習発表会の練習の様子です。

　上の写真は，５年生です。５年生のテーマは，「本川から響け　わたしたちの『HEIWAの鐘』」です。視野を広島から長崎へ広げ，原子爆弾の実相を調べました。その過程で見付けた共通点や相違点を基に，これからの私たちにできることを考え，発表します。

　下の写真は，６年生です。６年生のテーマは，「平和の思いを行動に〜平和発信リーダーとして〜」です。爆心地に一番近い小学校の最高学年として，平和について考えてきました。平和や戦争について考えたことを自分の言葉でまとめたり，１年生に説明活動をしたりして行動に移してきました。平和発信リーダーになって学んできた集大成として，平和への思いを発表します。

　明日は平和学習発表会です。今日は，最終練習の日でした。

　上の写真は，１年生の練習の様子です。１年生のテーマは，「へいわのもりのおはなし」です。本川小学校の平和の森には，アオギリやニワウルシなど，みんなが大切にしている木があります。原子爆弾で傷ついた広島に元気を与えてくれた木について学び，平和について感じたことを発表します。

　下の写真は，２年生の練習の様子です。２年生のテーマは，「せんそうがあったころの広島」です。戦時中の子どもたちのくらしについて学びました。今の生活と比べながら，当時の子どもたちの様子を想像しました。原子爆弾が落とされ，どのようなことがおこったのか，話を聞いたり，資料館を見学したりしました。自分たちが考えたことや感じたことを発表します。

　明日の平和学習発表会で，自分たちが学んできたことを保護者の皆様に発信します。

　今日は，代表委員会を開き，来週からスタートする「そろえるキャンペーン」について話し合いました。

　「そろえるキャンペーン」は，本川小学校をよりよい学校にしていくために，「あいさつをする」「靴のかかとをそろえて入れる」「傘をそろえて立てる」という３つの取り組みをしていくものです。

　子どもたちによる自主的，実践的な取り組みです。張り切って取り組む子どもたちの様子が目に浮かぶようです。

　今日の給食は，ごはん，すき焼きうどん，いかの煮つけ，くわいのから揚げ，牛乳でした。

　今日は，地場産物の日です。広島県福山市は，くわいの生産量が日本一です。もともとは，沼地に生えていたものを明治時代頃に，福山城の堀に植えたのが，栽培の始まりと言われています。くわいは野菜の仲間で，水田で育ち，れんこんのように泥の中で茎が大きくなったものです。くちばしのような形をした芽が，勢いよく出ることから，「めでたい」と縁起をかつぎ，正月料理によく使われます。今日は，くわいをそのまま油で揚げて，塩をふっています。

　今日は，中区長の行廣真明様が，正門のところで，登校してきた子どもたちを迎えてくださいました。また，地域も巡回してくださいました。
　中区地域起こし推進課の職員の方，地域の方，保護者の方にも子どもたちの登校の様子を見守っていただきました。
　皆様，ありがとうございました。お陰様で，子どもたちは元気に学校生活をスタートすることができました。

　今朝のテレビ放送で，子どもたちに次の話をしました。

【校長の話】
　今から１６年前の１１月２２日，広島市安芸区で下校中の小学生が殺害されてしまうという悲しい事件が起きました。この事件を受けて，広島市では，毎月２２日を「子ども安全の日」としています。特に，１１月２２日は，あの悲しい事件を忘れないよう，みんなで命を守るためにどのようにしたらよいか考える日にしています。

　今朝は，中区長さんが来校され，正門のところに立ってくださいました。また，区役所の方や地域の方，保護者の方も通学路に立って，みんなの安全を見守ってくださいました。

　本来なら，この後，警察の方や地域の方をお招きして，集会を開いて，みんなで安全について考える時間をもつのですが，感染症拡大防止のため，控えました。そこで，校長先生から「いかのおすし」のお話をします。
　
　「いかのおすし」の
　「いか」は，「知らない人について『いか』ない」の「いか」です。
　「の」は，「知らない人の車に『の』らない」の「の」です。
　「お」は，「何かあったら『お』おきな声を出す」の「お」です。
　「す」は，「何かあったら『す』ぐ逃げる」の「す」です。
　「し」は，「大人の人に『し』らせる」の「し」です。

　登下校や外で遊んでいるときなど，しっかり守って危険なことに巻き込まれないようにしましょう。

　本川小学校は，もうすぐ平和学習発表会です。平和について考えていることを保護者の方に発信します。平和を大切にする皆さんは，まず，自分の命を大切にする人であってほしいと思います。平和と命は関係の深い言葉です。平和を大切にするためには，命を大切にしなくてはなりません。命を大切にすると平和になります。

　今日１１月２２日は，安全に生活するためにはどうしたらよいか，自分の命を守るためにはどうしたらよいか考える１日にしましょう。

　本川地区社会福祉協議会，本川地区女性連合会，中央交通安全推進隊，広島中央警察署，広島中央交通安全協会による交通安全教室が榎町公園で開催され，本校の児童も参加していました。自転車ロードレースのチームであるヴィクトワール広島の選手から自転車事故に関するクイズを出していただいたり，交通ルールを守った正しい自転車の乗り方を教えていただいたりしていました。

　この交通安全教室は，５月に開催されるはずでしたが，感染症拡大防止の観点から延期になっていたものです。爽やかな陽気の中，子どもたちは地域の方々に見守られながら自転車に乗る際のマナーを学びました。

　本川小学校は，令和５年１月に創立１５０年を迎えます。記念事業のための準備委員会を発足し，本日第１回目の会議を開きました。

　実行委員会規約と実行委員会組織を練りました。さらに，１４０周年記念事業の際の会計を参考に，事業費について話題にしました。

　次回は，１２月１８日（土）に開催する予定です。記念式典，記念事業，記念誌の枠組みを練っていきます。

　第３回学校運営協議会を開催しました。体育参観日や公開研究会，ゲストティーチャーを招いた授業の様子などを写真を基に紹介しました。

　子どもの「声」が話題になりました。ちょうど，平和学習発表会に向けて，子どもたちの声を鍛えたいと考えていたところでした。ある委員から子どもたちの声が元気になり，前向きな気持ちになり，さらに肯定的な言葉を発するようになるための参考になるお話もいただきました。早速教職員で共有したいと思います。

　委員の皆様，ありがとうございました。

　今日の給食は，パン，クリームシチュー，グリーンサラダ，牛乳でした。

　今日のクリームシチューが，どのように作られているのか紹介します。まず，白ワインにつけておいた鶏肉を炒め，たまねぎやにんじんなどの材料を加えて，さらに炒めます。次に，水を加えてやわらかくなるまで煮て，調味料を入れます。そして給食室で作ったホワイトソースを加え，パセリを入れて出来上がりです。給食室で手作りしたホワイトソースを使ったシチューは，おいしいです。写真は，最後にパセリを加え，混ぜているところです。

　今日も引き続き，国泰寺中学校区あいさつ運動があり，中学生が来校しました。中学生と出会えることが嬉しいのでしょう。登校して教室に入った後，また戻ってきて，中学生に手を振ったり話し掛けたりする子どもたちの姿がありました。転倒してしまった１年生に優しく声を掛け，脱靴場まで誘導する中学生もいました。お兄さん，お姉さんに優しくしてもらったことは，忘れられない経験になります。本当にありがたいです。

　今日の「全校読書」での子どもたちの様子です。こんなに画面と声に引き付けられている子どもたちの表情を見ると，改めて「絵本のくに」の力の大きさを感じます。

　本校には，「絵本のくに」の皆さんによる「全校読書」という取り組みがあります。「全校読書」は，本校の文化の一つであるといっても過言ではありません。

　「絵本のくに」の皆さんが，映像と音響を駆使して，絵本の読み聞かせをしてくださるのです。

　例年であれば，体育館に全校の児童が集まり，「全校読書」の時間を味わいます。今年度は，感染症拡大防止の観点から，テレビ放送により「全校読書」を実施してくださいました。

　まるでテレビ番組を見ているかのような完成度で，とても贅沢な時間を過ごすことができました。「絵本のくに」の皆さんが，子どもたちのことをとても大切にしてくださっていることが伝わってきました。

　「絵本のくに」の皆さん，ありがとうございました。

　国泰寺中学校の生徒があいさつ運動のため，朝早くから正門の前に立ってくれました。本校の卒業生です。朝から懐かしい顔がそろいました。

　中学生は，それぞれが頼もしく成長していました。小学生に優しく接している姿を見て，心から嬉しく思いました。

　国泰寺中学校の皆さん，ありがとうございました。お陰で本川小学校は気持ちよく１日をスタートすることができました。

　今日の献立は，ごはん，うま煮，おかかあえ，みかん，牛乳でした。

　今日は，地場産物の日です。おかかあえに使われているほうれん草は，広島市などたくさんの地域で栽培されており，一年を通して収穫することができます。

　１年生が，初めて体育館で平和学習発表会の練習をしていました。発表のテーマは，「へいわのもりのおはなし」です。

　今日は，ステージでの立ち位置を決めたり，これまで教室で練習してきたせりふを言ったりしました。大きな体育館に，１年生の大きな声が響き渡りました。

　１１月２６日（金）は，保護者の皆様をお招きして発表します。是非お越しください。