1年生が「くじらぐも」の学習をしていました。今日はくじらぐもとお別れするみんなの気持ちを考えました。登場人物になったつもりで，その時の気持ちにせまりました。

　１年生の国語科の学習では，くじらぐもの単元の学習を行っています。今日は，くじらぐもに乗っている自分を想像して，絵やそのときの気持ちをかき，黒板に貼った大きなくじらぐもに，それぞれ貼っていきました。

　４年生の社会科の学習の一貫で下水道出前授業を行いました。今日は，３組と４組が授業を受けました。映像を見たりクイズを考えたりしながら下水道の役割や水がきれいになるまでの工程などを学びました。最後に水をきれいにしてくれる微生物を顕微鏡で見ました。

可部小、到着です。

退所式が終わります。

地図には記載されていない超ラッキーポストです。これはAゾーンにあったので、今回、可部小には関係ありませんでした。

オリエンテーリングが終わり、昼食です。野外活動も終わりが近づいて来ました

　２年生の国語科では，お手紙の音読劇を行いました。１年生に披露するという目的で今日まで練習に励んできました。本番では，緊張することもあったと思いますが，読み方を工夫したり，身振りを付けたりして最後までやりきることができました。

ポスト見つかりました。何点のポストでしょうか？

スコアオリエンテーリングが始まりました。ポストを探して山の中を歩きます。

来た時よりも美しく!!掃除をきちんとして、出発です。

出発までに、部屋を整えます。

朝食は外でお弁当を食べます。

爽やかな朝を迎えました。ラジオ体操で体を動かします。

6時起床です。シーツを片付けます。

今日の反省をし、明日の活動に生かします。

キャンプファイヤーでは、拍手や体を動かして、楽しみました。最後に営火長から希望、情熱、協力、奉仕の四つの火を授かりました。

今日のメニューです。

夕食です。静かに黙って食べます。

宿泊棟に入り、まずベッドメイキングですが、シーツの役割が理解できているのか、不思議なベッドが出来上がる所もありました。