タブレットを使って，図工の鑑賞を行いました。まず，児童が自分の作品をタブレットのカメラアプリで写真を撮ります。その写真をオクリンクアプリで取り込んで全員の作品を自分のタブレットで見られるようにします。それを見ながら，友だちの作品のよいところ見つけをしていきました。どの子も集中して鑑賞することが出来ました。

　芋ほりをした時のつるをとっておき、葉を取りのぞいて、くるくる巻きました。ねじるようにしたり、小さく巻いたりすると、輪投げのわっかのようになります。
　途中でつるが足りなくなり、アサガオやカズラなど、学校にあったつるを使って仕上げることにしました。見本で黒板に磁石でとめておくと、次の朝、作った人が次々と黒板につけたらしく、５〜６個増えていました。かわいいですね。
　ドングリや葉っぱで飾ることにしています。どんなリースになるでしょうか。楽しみです。

　ストローと薄いビニール袋をくっつけて、ふうっと息を吹き込むと、ぺちゃんこだった袋がもこもこと動き出します。そして、風船のようにふわっとふくらんできます。この動きを見て、子どもたちは大喜び。
　「何の絵を描こうかな？」子どもたちは、おばけとか、かわいいお花畑とか、動物とか、出て来て欲しいものをビニール袋に描きました。
　そして、ふくらませて楽しんでいました。空き箱から出てくる仕掛けになっているのです。上に穴をあけるなど、箱の形に合わせて、面白いアイデアを考えだしていました。
　雨のため、幼稚園との交流ができず残念でしたが、この図工で少し気持ちを取り直したようです。

山田学区「防犯と防災」の標語の表彰式がありました。入賞作品です。

防災の部（最優秀賞）
　避難する　勇気も立派な　防災活動
防災の部（優秀賞）
　作ろうよ　助け合える　地域の輪
　突然の　災害備えて　家族会議

防犯の部（最優秀賞）
　あいさつで　笑顔の花咲く　山田の輪
防犯の部（優秀賞）　
　声掛けが　犯罪防ぐ　第一歩
　あいさつは　小さな勇気　大きな安全
　あいさつで　犯罪ゼロの　町づくり！！
　あいさつで　笑顔のリレー　つなげよう
　つながろう　地域のみんなと　あいさつで

　不審者対応避難訓練を行いました。訓練の後、運営委員から、木下あいりさんについてと登下校中に気をつけることについての発表がありました。黙祷をし、防犯ブザーや防犯笛を活用すること、子ども110番の家について確認しました。
　不審者役をしていただいた地域学校安全指導員の方のお話を聞きました。先生の指示をしっかり聞いて行動すること、「いかのおすし」、挨拶の大切さについて教えていただきました。

　野菜炒めとスクランブルエッグを作りました。美味しく仕上げるために、野菜の切り方や、炒める野菜の順番、火加減などに気をつけました。野菜炒めやスクランブルエッグは、短い時間で調理でき、栄養もしっかり取れるので、朝食にぴったりです。
　どの班も、手際よく、協力しながら、後片付けまできちんと出来ました。
　ご家庭でも、ぜひ実践してみてください。

　現在学習している「Let`s think about our food.」の単元のまとめでは、ペアで食材を３つ選んでつくったオリジナルカレーについて英語で発表します。発表に向けて、休憩時間にも準備をしているペアがいました。来週の水曜日が発表です！どのような発表になるか楽しみです。

　国語科で話し合いの学習をしています。
　役割を決めて、議題についてクラスみんなで話し合い、色々なことを決めていきます。

　これまで練習してきたことを生かして、各チーム総当たりのゲームをしました。
　パスをつないでボーナスポイントをうまくゲットして、たくさんの得点を積み重ねることができたチームもあれば、「勝ちたい」という気持ちが少し空回りしてしまい、今までできていたチームプレーがうまくかみ合わないチームもありました。
　勝ちからも負けからもたくさんの学びがありました。
　学んだことは、これからの学習や生活に生かしていくことを子どもたちと確認して、ポートボールの学習を終わりました。

　算数科で新しい単元の学習に入りました。
　いろいろな数を四捨五入して、「約〜〜〜」と切りのいい数に表します。
「百の位の数を四捨五入して、がい数にしましょう。」「四捨五入して百の位までのがい数にしましょう。」「四捨五入して、上から２けたのがい数にしましょう。」など、問われ方によって四捨五入する位が変わります。
　子どもたちは、何の位の数を四捨五入するのかに気を付けてがい数にしています。

　なかよしの畑で採れたさつまいもでスイートポテトを作りました。みんな、さつまいもの皮を真剣にむいていました。食べるときには、みんなおいしいと言いながら笑顔で食べました。

　学活でお誕生日会の予定を決めた後、「大掃除が近いけど、きれいにしたらいいな、と思う場所はないですか？」と聞いてみました。
　図書室や図工室、階段のすみやすべり止めの所、運動場の石ころ等の話がでました。その中で、今日は、砂場にたまっている落ち葉をきれいにすることにみんなで取り組みました。
　ほうきで階段をはいたり、バケツで落ち葉を運んで捨てに行ったりして、よく活動していました。まだ、充分ではないところでしたが時間切れ。
　終わった時には、みんなすがすがしい顔をしていました。また、時間を見つけて取り組みたいと思います。

【今日の活動】
家庭科クラブはフレンチトーストを作りました。
パソコンクラブは、タイピング練習の後、年賀状を作成しました。
屋内クラブは「天下」というボールゲームをしました。
屋外クラブは、ディスクドッジをしました。
今日は天気も良く、気持ちよく活動できました。

【今日の献立】
ごはん　麻婆豆腐　大根の中華サラダ　牛乳

　今日は、どの食缶も、食器も、全部空で返ってきました。個別に返却する児童も少なく、驚いています。嬉しくてたまりません。明日もがんばって作ります！

　１１月１７日（水）理科の学習で、鏡で反射させた光を重ねると、明るさはどうなるか調べました。１枚より２枚の方が明るいことが分かりました。

　２回目の調理実習でした。前回は、ほうれん草のおひたしとじゃがバターを作り、お茶を淹れました。今回は、にんじんとブロッコリー、卵をゆでました。フレンチソースも分量をはかって作りました。
　１回目の実習の反省を生かし、調理や片付けがスムーズに出来ました。味も、おいしく出来上がったようです。

　６年生は、「水の流れのように」という単元で、水の流れや動きを感じることができる作品作りに取り組んでいます。今日は作品に絵の具で色つけをしました。

　１１月１６日（火）、「こどもの健全育成に資する地域・社会貢献活動」として、広島県学校生活協同組合様、明治安田生命様より、今年度もサッカーボールを寄贈していただきました。体育等で活用していく予定です。

　今日は、てこの利用について学習をしました。身近に使われている道具の中には「てこ」を利用しているものが多くあります。その道具が「てこ」としてどのように働いているのかを考えました。そして、考えた内容をスライドにして発表しました。まとめ方が非常に上手で、スライドをつくる技能が伸びてきたと感じる授業でした。

　畑が狭いので、列ごとに、タイマーを使って、１分交代で活動しました。今日は、２列から始めました。途中、芋が見えていても、交代の笛が鳴ったらバトンタッチして次の列の人たちが掘ります。
　手で一生懸命掘りました。「ここ掘れ、わんわん。」と、誰かが言いました。とれたお芋は「みんなのお芋」にして、調理をして食べようと思っています。
　順番を待っている間に、野菜畑の方の草取りや、使ったプランターの片づけをしました。暖かい日で、外での活動にぴったりでした。