１９日（金）は『食育の日』，一汁二菜の和食の献立です。

　麦ごはん
　さばの煮つけ
　ひじきの炒め煮
　ひろしまっこ汁
　牛乳

魚料理とちりめんいりこが入った具だくさんの汁が組み合わされています。
骨や歯を丈夫にするカルシウムが多く含まれているので，育ち盛りの子どもたちにはぴったりのメニューですね。

今日は、２年生の授業参観がありました。
２年生算数科「かけ算」の学習を参観していただきました。

これから、九九練習などで、おうちの方の力をお借りすることと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

実際に、いろいろな場面を想定し、どのように声掛けをすると良いかということをグループごとで考え、実際に役割演技をしてみました。
小学校の頃に学ぶことで、認知症の方々を支えることのできる人が増えていくのではないでしょうか。子どもたちは、よく考え学んでいました。ぜひおうちでも、話を聞いてみてください。

お越しくださった皆様、子どもたちの心に残るお話をしていただき、ありがとうございました。

居宅介護支援事業所、地域包括支援センター、東区地域支え合い課より４名の方にお越しいただき、「認知症サポーター養成講座」をしていただきました。
まずは、認知症がどのようなメカニズムで発症するのか、図を用いて分かりやすく教えていただきました。
そして、認知症の方へ対応する上で大切にしたい３つのポイントを教えていただきました。

１年生が図画工作科で、「ぞう」の絵を描いていました。
そして、その「ぞう」をカラフルな色で塗って、形を切り取っていました。
集中して作業していました。ここから、どんな風に絵ができあがっていくのでしょう。１年生の想像力に期待です！

今日も音楽の授業で，地域の方に琴や尺八の演奏を聴かせていただきました。
その後，実際に琴に触れたり，音を出してみたり，体験もさせていただきました。
実際に目の前で演奏を聴かせていただき，その上実物に触らせていただけるとは！！
貴重な経験をすることができました。
本当にありがとうございました。

今日は、学校協力者の皆さんと共に、矢賀幼稚園に参観に行きました。
矢賀幼稚園では、子どもたちがいきいきと楽しそうに過ごしていました。先生方にしっかりと関わってもらいながら、大切にされて成長しているという印象を受けました。

来年度、矢賀小学校に入学してくる子どもたちもいます。幼稚園と連携を取りながら、安心して小学校の門をくぐることができるよう準備を進めていきます。

４年生の教室で、道徳科の授業が行われていました。
机の上には、タブレット端末が。
Jamboardにそれぞれの意見を書き込み、共有していました。

今日は、１年・４年・５年の授業参観でした。また、学校協力者の方にも参観していただきました。たくさんの人に参観してもらい、子どもたちは張り切って学習していました。

２年生の教室では、子どもたちが担任の先生に「読み聞かせ」をしてもらっていました。
「大きな木がほしい」というお話を、これから絵にしていくようです。
どんな場面が子どもたちの心に残るのでしょう。仕上がりが楽しみです！

５年生の教室で算数科の学習が行われていました。

平均を求める必要のある場面を電子黒板に提示し、子どもたちが理解しやすいよう工夫してありました。

子どもたちは、意欲満々で手を揚げていました。

第３水曜日は、更生保護女性会の皆様が、あいさつ運動をしてくださっています。
今日も３名の方にお越しいただきました。
「かわいいですね。子どもたちを見ていると元気をもらえます。」
と嬉しい声掛けをしてくださいました。

３年生が、国語科の学習で、「いろはかるた」をしていました。
今日は参観日。
おうちの方の前なので少し緊張もしましたが、和やかに見守っていただき、楽しく活動することができました。

演奏を聴かせていただいた後は、琴の演奏を体験しました。
持ってきていただいた琴で、「さくら」の曲を奏でてみました。実物に触れて、音を出してしてみたことは、子どもたちにとって貴重な経験となりました。
最後にお礼の気持ちを込めて、歌を歌ったり、リコーダーの演奏をしたりしました。

明日もう一日、矢賀小学校にお越しいただき、すてきな音色を響かせてくださいます。
どうぞよろしくお願いいたします。

今日の音楽科の授業は、いつもとは少し違って、特別なものでした。
地域にお住まいの方にお越しいただき、琴や尺八の演奏を聴かせていただきました。
演奏していただいたのは、「わらべ歌」３曲と「春の海」です。演奏が始まると、楽器の音色に引き込まれていきました。

２年生が、国語科で「けん玉の作り方」の説明文を読んで、同じように「けん玉」を作ってみました。
紙コップや毛糸、まつぼっくりを使って、「けん玉」を作ります。
今日は、参観日。まつぼっくりを毛糸で結ぶところは少し難しかったので、おうちの人にも手伝ってもらいました。

６年生が、道徳科「最後のおくり物」の学習をしていました。
「おくり物」が届かなくなった主人公の気持ちを考える場面で、Jamboardを使って、考えを共有していました。全員の考えを見ながら、主人公の思いに迫っていました。

家庭科の時間にごはんを炊いていました。
ガラス鍋に入れて炊いたので、どのようにご飯が炊けるのかじっくりと観察しました。

炊きあがったごはんは、みんなで一口ずつ試食をしました。
家庭科室は、いいにおいが充満していました。炊き立てのごはんは、とてもおいしかったようです。

１年生は、音楽担当の先生が、電子オルガンで伴奏をされると、
「すごい！」
と驚いていました。
声の出し方を教えてもらったり、校歌や今月の歌を歌ったりして、楽しい朝の時間はあっという間に過ぎていきました。
これからも、こんな時間が持てると良いです！

今日、約１年半ぶりに音楽朝会を行いました。
全員で集まって歌うことは難しいので、音楽室から　Google　Classroom　を用いて各教室と繋がりました。１・２年生にとっては、初めての音楽朝会です。

音楽を担当してくださっている先生のあたたかな声掛けで、音楽朝会が始まりました。

気温が下がってきて、「なわとび」をする子どもがめっきりと増えました。今朝は特に、５年生がたくさん跳んでいました。