天候の心配もなく，明日は，令和３年度運動会を予定通り実施します。

　運動会実施における留意事項等につきましては，配付したプリントや配信したメールをご確認ください。よろしくお願いします。

　運動会を土曜日に控え，木曜日６校時には第６学年児童，夜はPTA運動会準備ボランティアの方々が，テント立てたり，シートを敷いたりしてくださいました。第６学年児童は，先日修学旅行から帰ってきたばかりですが，一生に一度の修学旅行の取組を終え，心もぐんと成長したように感じます。行動や態度に表れています。
　集まってくださった保護者の方，ご多用の中，本当にありがとうございました。

　１年生にとって初めての運動会が近づいてきました。毎日，元気いっぱい練習しています。運動会当日は，表現とかけっこを頑張ります！

　１１月１５日（月），イオンモール広島府中３階イオンホールにて，「令和３年度　租税作品表彰式」が挙行されました。
　本校第６学年児童が，「税の標語」の部において，海田間税会長賞を受賞しました。
　受賞作品は，「税を知る　心がつくる　ゆたかな国」です。
　また，「税に関する絵はがきコンクール」では，本校第６学年児童２名が入選しました。

　３年生は，算数科で，「円と球」の学習をしています。
　身の回りには，野球ボールやラグビーボール，缶など，様々な丸いものがあります。それらを比べて，どこが違うか話し合いました。
　「これは，上から見たら円だけど，横から見たら長方形だ！」「これは，どこから見ても円だね。」など，気付いたことを話し合うことができました。
　球の特徴を，子どもたちの力で見つけ出すことができ，よい学習になりました。

　６年生は，今年度が小学校生活最後の運動会となります。
　表現は，昨年同様，例年行っていたようなみんなで集まっての演技はできませんが，みんなで気持ちをそろえ，息をそろえて，「これが６年生！」という姿を見せられたらいいですね。修学旅行も来週にせまり，忙しい６年生ですが，６年間の集大成を見せられるよう，頑張りましょう！

　修学旅行まで２週間を切りました。
　学年集会を行い，どのような気持ちで当日までの日々を過ごすべきか，みんなで確認しました。
　時間を守ったり，話を聞いたりするなど，周りの迷惑にならない行動は日ごろから意識できるようにしたいですね。みんなで声をかけ合いましょう。
　その後の係ごとでの打ち合わせでは，メモを取ったり，活動中での役割に自分から立候補したりと，積極的な姿が見られました。
　楽しい思い出になるように，体調に気を付けながら準備を進めていきましょう！！

　３年生は，図書ボランティアの方と「しおりづくり」をしました。
　好きな柄を選んで，自分だけのしおりをつくります。
　児童は，「先生、見て見て！」「これで、ますます読書がしたくなるぞ！」と，完成したしおりを見て満足そうでした。
　図書ボランティアの皆様，すてきな「しおりづくり」を企画いただき，ありがとうございました！

　１０月２３日（土）安芸区民文化センターで，本校第６学年児童が，「挨拶の輪を」と題して，思いを伝えました。聞いている人を向きながら，よく分かるように話しました。
　安芸区の小学校１０校の代表が集まっての「子どもの思いを聞く集い」でした。
　

　第３学年が待ちに待った自転車教室。
　体育館で，自転車に乗るときのルールや注意についてお話を聞きました。
　体育館で話を聞いたり動画を見たりした後は，教室に帰って筆記試験です！
　無事試験に合格すると，名前入りの免許証がもらえます。児童は大喜びでした。
　さて，この記事を見てくださった方にも問題です。
　児童が自転車に乗るとき，ヘルメットは着用させてもさせなくてもどちらでもよい。○か×か。

　６月に植えたさつまいもを掘りました。地面から顔をのぞかせるぐらい大きくなっていたので，今日の収穫を楽しみにしていました。掘り起こすたびに，歓声があがりました。

　第３学年は，総合的な学習の時間で，岩瀧神社に見学に行きました。
　坂を上って，神社に着いたら，まずはお祓いをしていただきました。
　その後は，神社の建物の中を見学です。大きな太鼓を叩かせていただき、児童は，大喜び！いろいろな物が飾られていて，しっかりと見ることができました。
　外にある建物の見学もしました。熱心にメモをとっています。
　最後に，神社の方に質問をしました。学校で調べても分からなかったことを直接聞くことができて満足そうでした。
　第３学年児童の地域についての学習は，まだまだ続きます。船越のよいところがたくさん見付かるとよいです。

　ポットへの植え替えの会の様子です。

　１０月１５日（金），天気にも恵まれ，第４学年児童は，パンジーの植え替えを行いました。
　小さな苗を根が切れないように優しく植え替えました。
　これからも水やりを頑張ります！

　１０月１１日（月）から，後期が始まりました。テレビ放送で行われた始業式では，校長先生から，地域で見守り活動をしてくださっている方々から聞いた児童の様子や，感謝の気持ちは態度や挨拶で伝えましょう，という話を聞きました。
　後期も，「あいさつ１００％，えがお１２０％，やる気こん気２００％」で頑張っていきましょう。

　３年生は，図画工作科の学習で，「くぎうちトントン」に取り組んでいます。
　多くの児童は，初めて金づちを持ってくぎを打ちました。
　今日は，木片に釘を打ってできたものが何に見えるか，できるだけたくさん見付ける時間です。
「これは、かにみたい。」
「こっから見ると、銃に見えるな。」
「笑った人にも見えるよ」
　一人一人，時間いっぱいまで木片を見て考える姿が見られました。
　次回は，今回イメージしたことを生かして，もっとたくさんの木片を使って作品づくりです。何ができるかな？

　今年度，船越小学校で取り組んでいる「”届けよう，服のチカラ”プロジェクト」よりお知らせです。
　このプロジェクトは，皆さんの着なくなった服を難民に届けることで，十分に服を着ることができない難民の手助けと同時に，服の再利用を目的として行っています。
　夏休み前は，多くの方にご協力をいただきました。ありがとうございました。
　１０月に入り，だんだんと涼しくなってきて，衣替えを始める季節に入るかと思います。ご家庭で着なくなった服がありましたら，ぜひ学校に持ってきてください。（児童に持たせてください。）
　１０月の毎週火曜日の大休憩に，第６学年児童が回収します。ご協力よろしくお願いします！

　国語科では「お手紙」を学習しています。手づくりのお面をかぶり，役になり切って音読劇をしています。登場人物の気持ちを想像しながら，せりふに気持ちを込めて音読しています。

　４年生は，音楽科の学習で演奏を聴きました。

　ピアノと，マリンバの演奏でした。

　マリンバは，アフリカ生まれの大型の木琴です。

　最初は「ガーナイア(ガーナの人)」という曲を聴きました。

　土に穴を掘り，板を敷いて叩いたのがマリンバの始まりだそうです。

　昔のガーナの人が音楽で心の交流を図ったように，児童も手拍子を用いて演奏に参加していました。

　４年生は今，図画工作科でギコギコトントンクリエーターの学習に取り組んでいます。

　初めてノコギリを使って作品をつくります。

　ノコギリの使い方に気を付けて一生懸命作品をつくっています。