野外活動を通してますます成長した５年生。今日は、書写で「成長」の文字を書きました。一筆一筆、気持ちを込めて丁寧に書きました。

どこを狙うか、守備はどうするかなど作戦会議をしています。

３年生は、体育科で「フロアバレーボール」をしました。高学年で学習する「ソフトバレーボール」へつながる学習で、バレーボールの基本ルールをもとに、自分たちでどうすれば得点できるか作戦を練ってプレーしました。

悩んでいる友達へのアドバイスも考えました。

予定通り14時40分にレオマワールドを出発しました。これから広島へ帰ります。

　

思春期に差しかかった４年生は、保健の授業で二次性徴について学習をしました。
心と体の変化は、誰にでもおとずれる成長の過程であること、それには個人差があること、だから不安にならなくてよいことを知りました。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

ノートにもきちんとまとめました。

長方形や正方形の紙を切り、どのような形ができたか調べました。
三角定規を使って、直角のかどがあるかどうかに注目して調べました。
そして、直角のかどがある三角形を、直角三角形ということを学びました。

最後までまっすぐ走りぬきます。