久しぶりのけん盤ハーモニカの練習です。「こぎつね」の曲では、まず音階で歌ってみました。「ドレミファソソ　ラファドラソ　ラファドラソ・・・・・」。その後は実際にけん盤ハーモニカで音を出してみます。音楽の大好きな子どもたち、とても真剣な表情で学習しています。

　算数科の授業の様子です。広さも頭数も違う３つの「うさぎ小屋」について、どの小屋がより込み合っているかについて考えています。「広さ」「頭数」という２つの条件をもとに考えるとき、単位面積当たりのうさぎの頭数で比較すればよいことに気づきました。

　４５−３．５のたし算を筆算で解く方法について考えています。２人の人にやってみてもらったところ、答えが２通りになっています。どう考えたらよいのかをみんなで考えていきました。ペアトークも取り入れて意見交換もしました。
　「まとめ」では、筆算式を書く時には「位を揃えて書く」ことが大切であるとわかりました。

　今週（11/15〜11/19）は、給食週間です。給食について学んだり、残食を減らす取組をしたりします。
　食缶が空っぽになったクラスは、給食室に返す時に「パズル」を受け取ることができます。一週間の間には、給食調理員さんのお話を聞いたり、「西区独自献立」が供されたりする日もあります。
　食の意義や大切さについて再認識できる一週間になると良いと思います。

　芋ほりで掘ってきたさつまいもを描きました。実物をよく見て、紫色や紺色、黄色や茶色を上手に重ね合わせたり、ティッシュでぼかしたりしながら進めていきました。芋の周りには葉を付けたり、芋へのメッセージを書いたりして、嬉しい気持ちや感謝の気持ちを表しました。

　４年生の算数科は「どのように変わるかな」という単元に入りました。
　表と裏で別々の時刻を指す「ふしぎな時計」の表の時刻と、その時の裏の時刻を表に書き込んでいき、規則性を導き出す展開です。具体物を使いながら集中して取り組んでいきました。

★うずみ・小いわしのから揚げ・小松菜の炒め物・牛乳★

　うずみは、広島県福山市などに伝わっている郷土料理です。具をうずめるという言葉から、「うずみ」という名前になりました。江戸時代、ぜいたくな食べ物を食べることを禁止されていた頃、具をごはんに隠して食べたのが始まりと言われています。今日は、鶏肉・厚揚げ・里芋・ごぼう・にんじん・ぶなしめじ・ねぎとたくさんの具材を使用しています。
　小松菜の炒め物は、さつま揚げ・小松菜・もやし・にんじんを一緒に炒め合わせました。彩りのきれいな一品です。
　小いわしは、広島県産の地場産物です。骨まで丸ごと食べられる小魚なので、カルシウムをしっかり摂ることができます。
（栄養価：エネルギー630kcal　タンパク質25.0g　塩分1.4g）

両手にお土産をもち、旅を終えた６年生の子どもたちが帰ってきました。

たくさんの保護者の方や教職員が出迎えた中で、解散式を行いました。

少し疲れた様子でしたが、とてもよい経験ができたことだと思います。

福山サービスエリアでトイレ休憩を取りました。
広島に向かって出発します。

目の前に、虹が架かりました。とてもきれいでした。旅の終わりの良い思い出になりました。

修学旅行団は、先ほど帰路につきました。
おみやげと思い出がいっぱいつまっていることと思います。
広島に向けて進行中です。

ゲートを出て、バスに向かいます。

楽しかったレオマワールドも、集合時刻が近づきました。
続々集まって来ています。

中央広場にて。

　

　

食後のデザート、おみやげタイムもあります。
レジは比較的混んでいます。

　

おいしくて、笑顔がこぼれます。

ミールクーポンを使って、昼食を買います。
店によっては並んでいるところもありました。