今日の大休憩は灰色の雲が空をおおい、うすら寒さを感じましたが、子どもたちは元気いっぱいに外で遊んでいます。

　運動会に向けて、楽しく踊っています。今日は隊形移動や新しい集団での動きが入りましたが、寒空にまけず集中して取り組んでいました。

　４年生は校内図画大会に向けて多色刷りの版画に取り組んでいます。国語の物語文に出てくる登場人物の動きについて、心に残った場面を描いて彫り進めています。

４年生は、空気を利用した楽しい活動に取り組んでいました。空気でっぽうで、空気でふくらませたビニル袋に付けた的をねらいます。

　１・２・３年生が運動会の表現運動に取り組んでいます。大好きなアニメの音楽に合わせて、ノリノリで体を動かしています。

　３年生は、麦の種植えを行いました。今日は毎年きてくださる「一念発起の会」の沖本様が種の植え方についてご指導してくださいました。植えたあとは、子どもたちの質問に答えてくださいました。明日から毎日お世話をしていきます。

１０月２０日（水）、今朝も冷たい風のふく寒い朝でした。子どもたちの中には「手袋はめてきたんよ。寒いから。」と、すでに冬支度の様子が見られました。でも、あいさつは元気に、「レベル３（たちどまって、帽子をとって、おはようございますといってから礼をすること」を目指している子が少しずつ増えてきています。
後期の目標、「あいさつがいっぱいの学校を」という気持ちが伝わっていることを実感し、うれしく思います。

　６年生は、創立４５周年記念のDVD作成にあたり、校歌のレコーディングを行いました。録音は、プロのカメラマンさんが行ってくださいました。コロナ対策のため、半年間、歌を歌っていなかったので、久しぶりに歌ってみましたが、なかなか思うように声が出ません。しかし、収録日程が限られており、数回の練習で、本番となりました。１人１人のがんばりを表現し、無事収録を終えました。DVDのエンドロールに声が入る予定です。

　今日の献立は「和食の日」。赤魚の竜田揚げと炒り卯の花、ひろしまっ子汁です。ひろしまっ子汁は人気のメニューですが、卯の花はあまり食べなれていないようで、抵抗を示している子どももいました。栄養たっぷりです。ご家庭でもときには献立に追加してみてください。

　１年生は、物語文の学習をしています。今日は場面の様子について話し合いをしていました。自分の考えを堂々と発表しています。

　近隣の業務員の皆様のご協力により、体育館渡り廊下の塗り替えを行っています。先週から、塗料を落としたり、錆止めを塗ったりするなどの下準備を行い、今日から、ペンキ塗りの作業に入りました。色はさわやかな緑です。木々に囲まれた黄金山小学校にぴったりマッチします。運動会でお越しの際は、ぜひ、ご覧ください。

　４・５・６年生は運動会に向けてフラッグの演技に取り組んでいます。

　業務員により作成された簡易水道をグラウンド南側に設置しました。子どもたちが休憩中に早速水を流して、使い心地を試していました。運動会のときには、児童テントの裏となり、手洗いに有効活用できます。

応援団の練習が始まっています。赤と白にわかれて、この日は三三七拍子を六年生や五年生の模範演技を見ながら練習していました。

　この日、一番の冷え込みとなった朝を迎えました。子どもたちは「寒い、寒い」と言いながら登校してきました。前日まで、日中は３０度近くまで上がっていたのに、秋は早々といってしまい、一気に冬がきてしまいそうです。運動会の練習も始まっていますが、子どもたちが汗をかいたあとの寒暖の差で体調をくずすことのないよう、気を付けていきたいと思います。

　小学生の登下校中の列に自動車が突っ込むという痛ましい事故が続いています。この日、南区役所、南警察署、広島市教育委員会の総勢１０名で、本校付近の危険個所について点検を行いました。学校として、児童の登下校の歩き方や交通ルールについて、今後も指導を継続していきたいと思います。

　「玉入れゲーム」の並び方を考えています。どの子も等距離で玉が入れられるようにするためには、どんな形にしたらよいのか、友達の考えを見ながら、ペアで話し合っています。

２年生は、国語で朗読劇に挑戦しています。役割を決めて、読む練習をしています。登場人物のいろいろな気持ちの変化を、声の高さや速さに気を付けたり工夫したりしながら、表現しています。これは１０月１４日の様子です。本日１９日、発表会が終わりました。どの子も役になりきって、気持ちを表していました。

　新型コロナウイルス感染予防のため、手洗いは必須です。運動会において、児童席からでも手洗いができるよう、業務員さんに移動式の簡易水道を製作していただきました。ちょうど子どもの背の高さに合わせて蛇口が設定されています。今日は通水試験をしました。

ひまわり学級では算数の学習をしています。二つのさいころをつかって出た目の合計を累計しながら、１のブロック、５のかたまりのブロック、１０、１００などのブロックに置きかえていきます。