本日は、４年生の国語科「ごんぎつね」で研究授業を行いました。第６場面を読み「ごん」の行動と「兵十」の気持ちの変化を読み取ることをめあてに取り組みました。人物の気持ちが表れているところに色分けして線を引き、線を引いた部分をもとにワークシートに書き込みながら、兵十の気持ちの変化を読み取っていきました。
　たくさんの先生方に授業を見ていただき、張り切って意見を発表したり、ワークシートに自分の考えを書いたりしていました。

　小学校最後の運動会まであと２日。今日は少し小雨も降りましたが，６年生は追い込みの練習です。体操服は本番に備えて洗濯している児童が多いので，今日は少しカラフルに見えます。上から見ると動きとやっていることの難しさがよく分かります。

　ひまわり学級の掲示板です。楽しいどんぐりさんたちやみのむしくんが、秋の深まりを感じさせてくれています。「はいどうぞ。」と担任の先生のお手伝い。とっても助かりましたよ。明日は全部完成しているかな？

　小学校生活６年間の集大成でもある６年生の演技は、集団行動です。体育の基本を極めようと取り組んできました。運動会当日、トリを飾る最高学年の演技をどうぞお楽しみに！

　５年生の演技です。和太鼓とパーランクー音色がグラウンドいっぱいに響き渡り、ダイナミックで力強い演技でした。

　色鮮やかなフラッグを持って踊る４年生です。旗が風を切る音が決まっていました。息もピッタリです。

　ハットとステッキ姿で踊る３年生です。どんどん早くなる曲に合わせてリズミカルに踊っていました。

　テンポの速い曲に合わせて笑顔いっぱいに踊る２年生です。体いっぱいに楽しさを表現していました。

　１１月６日（土）の運動会に向けて毎日練習に励む子供たちです。
　今年度も運動会を前半と後半の学年に分けて行うこととしています。当日全員の演技を見ることができないので、今日は全学年が運動場に集合し、演技を見合う会を行いました。他の学年の演技に自然と手拍子や拍手が起こっていました。見ている態度もすばらしかったです。
　１年生は、「チェッチェッコリ」の音楽に合わせてダンスと玉入れをしました。さて、玉入れはどちらが勝ったでしょう？
　本番も楽しみにしておいてください。

　５年生の国語科「よりよい学校生活のために」の学習です。今日は、「よりよい学校生活にするために、話し合う議題を考えよう」をめあてに取り組みました。解決したい身近な課題や新たにしてみたいことを具体的に考え、まずはグループで一つを選び、その後みんなで一つの議題を決めました。

　毛筆で「竹笛」を書きました。「上下のバランスに気を付けて書こう」をめあてに取り組みました。「竹」の横画をやや右上がりに書くことや、止め、はね、はらいに気を付けて、お手本をよく見て丁寧に書きました。

　原爆ドームが、原子爆弾が落とされたときのまま残されたわけを考えました。被爆のつらい思いを思い出すため取り壊すという考えと、保存するという考えがあったことや一人の少女の日記をきっかけに永久保存されることとなり、世界遺産にも登録されたことを学びました。

　１年生の図画工作科の学習です。「そらまめくんのあたらしいベッド」の本を途中まで聞いて、「どんなところが好き」「どんなイメージがわいてきた」と思い浮かべた場面や想像したことなどを絵に表しました。

【献立】柳川風丼　野菜のごま炒め　牛乳
　
　みなさんは、柳川鍋という料理を知っていますか？ドジョウとごぼうを甘辛く煮て、卵でとじた料理で、江戸時代に生まれました。給食では、ドジョウの代わりに牛肉を使っています。ごぼうの他にたまねぎ、人参を入れて卵でとじて、ねぎを加えて丼にしています。
　じょうずにごはんにかけて食べることができたかな。

　今日は、「広島県『みんなで減災』一斉地震防災訓練」を兼ねて地震に伴う津波避難訓練を行いました。本校は、高台にあるため津波の心配はない場所ではありますが、いつ、どこで災害に出会うか分からないため、地震により大津波警報が発令されたと想定して垂直避難の訓練も合わせて行いました。
　「窓を閉め、電気を消して上の階に避難しましょう。」の放送による指示をしっかり聞いて、上手に避難することができました。

　本日より６日まで保護者や地域の皆様を対象とした学校へ行こう週間を行います。学校生活の様子や６日開催の運動会に向けて張り切って練習に取り組んでいる姿をどうぞご覧ください。
　ご来校の際は、感染症予防対策にご協力ください。

　５年生は、高学年として初めて運動会の係を担当します。先生の指示をしっかり聞いて動くことができました。６年生は、最後の運動会です。最高学年として係の仕事にも責任をもって取り組んでいます。

　どの係も一生懸命取り組む新町っ子です。運動会への意気込みが感じられました。

　今日は、２回目の運動会係打ち合わせを行いました。１回目で役割分担や仕事内容の確認をしたので、今日はグラウンドに出て本番通りの動きを確認しながら打ち合わせを行いました。

　「いえのしごとチャレンジ大さくせん」では、家族がにこにこになるように、自分でできることを考えて挑戦しました。この学習を通して、これからもできることを増やしていけるといいですね。
　みんなでゴシゴシ頑張って洗ったうわぐつは、とってもきれいになりましたよ。