体育参観日の最後を飾るのは6年生です。
　今日まで，体育科の授業以外にも毎日，朝休憩・大休憩・昼休憩と自主練習を重ねてきました。
　
　「Renegades」や「カイト」「This is me」の3曲に合わせて，4色のフラッグがグラウンドいっぱいにひるがえりました。

　フラッグを上下したり回したりする一人一人の技だけでなく，クラスやグループで組み合わせることで仲間と一体感のある表現です。
　特に，一斉にフラッグを振る瞬間は，空気を切る「ザッ!!」という音がグラウンドに響き渡り，とてもかっこよかったです。

　組体操の一人技やグループごとに考えたフラッグの表現運動も加えた，最高学年の団結力と迫力を感じる発表でした。

　

　5年生は，手作りした「パーランク」という沖縄楽器をたたきながら，沖縄の伝統芸能である「エイサー」を踊りました。

　「ミルクムナリ」の曲で，大地を踏みしめながら力強く入場し，「海の声」の曲に合わせて堂々と迫力のある踊りを披露しました。

　足の裏が見えそうなほど高く上げた脚，お尻が地面に着きそうなほど腰を落とした姿勢，目線や指先にまで気を配り，「静」と「動」を感じさせながら踊ります。
　
　5年生が野外活動で培った心が，そのまま表れたような発表でした。


　

　４年生は，「92人の気持ちをひとつに！4年生から，石内北小を盛り上げよう！」という目標のもと体育参観日の練習に取り組みました。

　今日は，「はっ!!」「やっ!!」という威勢の良い掛け声とともに，鳴子の音を響かせながら，よさこいソーランを踊りました。

　飛び跳ねるような激しい振付や腰を落とす動きが続いても，練習の成果で息が切れることはありません。
　クラスごとやグループごとに考えた表現も組み込まれていて，実に見応えのある演技でした。
　
　最後の学年全員での「やっ!!」がグランドに響き渡りましたね。

　３年生は，仲間と励まし合って元気よく進んでいこうという学年目標の「なかま」をテーマに，体育参観日に向けて取り組んできました。難しい表現運動やダンスの振付も，友達と声を掛け合いながら練習を重ねてきました。
　
　今日は「Sparkle」と「Go My Way！」の２曲に合わせて，にこにこ笑顔でダンスをしました。タンブリンの音色と華麗なステップとがぴったり合っています。
　
　ダンスの途中にはブリッジやバランス技をしたり，退場の前には猛ダッシュをしたりするなど盛りだくさんな発表に，３年生の元気いっぱいな様子が伝わってきました。

　２年生は，「だから一人じゃない」と「ハロハロ」の２曲に合わせて踊りました。
　一生懸命に練習してきたので，難しい振付けもみんな完璧。
３色の「カラフル」なバンダナと手首の鈴飾りがバッチリきまっています。
　
　クラスごとに遊園地をイメージした元気なダンスや，２年生とは思えないような難しい隊形移動で，見ている人を楽しませてくれました。
　みんなも一緒に踊り出したくなるような楽しい発表でした。
　

　

　１年生は，小学校で初めての体育参観日にドキドキ，ワクワクです。
　たくさん練習したので，お家の方に見てもらうのをとても楽しみにしていました。

　笑顔いっぱい，元気いっぱいに「レモンチダンス」を踊りました。手首につけた４色のポンポンが太陽にキラキラ輝きます。
　リズムにのって身体を大きく動かしながらのダンスは，４クラスとも息がピッタリ。
　
　玉入れをしながらの退場に，可愛らしさ満点の１年生。体育参観日の発表は大成功でした。

１１月６日　朝から秋晴れのすがすがしい青空が広がっています。コロナ禍で５月・９月と２度にわたって延期となってしまった運動会に代えて，今日は，子どもたちが待ちに待っていた体育参観日です。

　６年生が考えた体育参観日のスローガン「想いを一つに〜全力演技で感動を巻き起こせ！」
　今日まで，どの学年も一生懸命に練習をしてきました。練習の成果を出し切って，力いっぱい演技する姿をお家の方に見ていただけるよう頑張ります!!

11月5日　体育参観日前日，6年生は1年生〜5年生までの全児童に演技を披露しました。
　迫力のある演技に，何度も大きな拍手や歓声が湧き起りました。さすがは最高学年!!
　
　練習が終わったあと，明日の本番に向けて，6年生がグラウンドの準備や校内の清掃をしました。誰もが進んで気持ちよく働く姿には，明日の体育参観日を成功させたいという意気込みが表れていました。

　明日も，きっと最高学年として素晴らしい演技を見せてくれることでしょう。

11月5日　広島市の道路管理課安全対策係の皆さんに来ていただいて，自転車教室をしました。
　今までにも，自転車に乗ったことがある人は多かったのですが，今日は道路で乗るための学習です。

　自転車の安全な乗り方や交通ルールについて，実際の自転車や掛図，DVDを見ながら教えていただきました。
　自分が交通事故にあわないだけでなく，相手も事故にあわせないようにするには，どのようなことに気を付けたらよいのかが分かりました。

　教室に戻ってから，自転車の乗り方テストをしました。無事に合格して，「自転車運転免許証」をもらいました。
　これから，道路で乗る機会があったら，教えていただいたことを思い出して安全に気を付けて乗りましょう。

今日の献立
・麦ごはん
・鶏手羽肉と大根の煮物
・れんこんサラダ
・かみかみ昆布
・牛乳

　鶏手羽肉と大根の煮物は，骨から身がほろっとくずれるほど柔らかく煮込んであります。柔らかくてとてもおいしいですね。大根にも手羽肉からでた出汁がしっかり味がしみ込んでいました。
　11月8日は「いい歯の日」です。今日の給食には，かみごたえのあるこんにゃく・れんこん・昆布が取り入れられています。しっかりかんで食べられましたか？
　

11月4日　来年度，1年生になるお子さんの就学時健康診断がありました。
　初めての校舎や教室にわくわくしながらも，上手に検査や検診を受けていました。
　４月になったら，みんな元気に入学してきてくれるのを待っています。

11月4日　今日は，体育参観日を目前に，他の学年に自分たちの発表を見てもらいました。観客が居ると思うと，緊張するけれど，いつも以上にやる気が出ます。

　4年生と5年生，２年生と3年生，1年生と6年生がそれぞれの発表を見た後，よかったところや頑張っているところなどを伝え合いました。
　
　練習で頑張ったところや演技を工夫したところなど，たくさんほめてもらえて嬉しかったです。

今日の献立
・リッチパン
・赤魚のケチャップソースかけ
・温野菜
・いんげん豆のスープ
・牛乳

　赤魚という魚は，「アラスカメヌケ」や「アコウダイ」などの体が赤い魚のことです。今日は，でんぷんをまぶして油で揚げて，ケチャップソースをからめています。
　カリッと香ばしく揚がった白身に甘酸っぱいソースがおいしいですね。
　インゲン豆のスープには，白インゲン豆やにんじん，玉ねぎ，白菜などたくさんの野菜が入っていて栄養満点です。

　長期予報で心配されていた天気も大丈夫そうです。
　当日，お家の人たちに見ていただくのが楽しみです。

１１月２日　今日は，ほとんどの学年が最後の練習になりました。
　学年や自主練習など，グラウンドや体育館，芝生広場やテラスなど学校のあちらこちらで仕上げの練習が繰り広げられていました。
　明後日からは，他学年と発表を見合う学年もあります。



　

１１月２日　先週買い物した球根を植えました。あさがおが枯れた後，きれいに洗っておいた植木鉢に植えました。

　球根のお店の人に，「スイセンは根が強いから深く植えようね。」「クロッカスはちょっと土をかぶせればいいよ。」と教えていただいたことを思い出しながら植えました。

　土をいっぱい入れたら，水をたっぷりかけました。これから，毎日水やりをして，きれいな花を咲かせてほしいです。

１１月２日　算数科では，かけ算九九の学習が始まりました。
　今日は，教室の中にかけ算の式で表せるものはないか調べました。

　机やロッカーの数，窓ガラスの枚数やスイッチの数など，かけ算にできるものがたくさん見つかりました。

　２の段は２ずつ，５の段は５ずつ数が増えていくことも分かりました。何回もたし算をしなくていいので，かけ算はとても便利です。

　これから，算数科の授業ではもちろん，いろいろな先生に九九を聞いてもらう「九九ばっちりスタンプラリー」も始まります。

　たくさん練習して，すらすら言えるようになりたいです。

今日の献立
・三色ごはん
・豆腐汁
・みかん
・牛乳

　三色ごはんは，鶏ミンチと卵と小松菜の三色です。色合いが鮮やかな上に栄養バランスもいいメニューです。ご飯に具をかけて食べるともりもり食べられます。
　豆腐汁も，ご飯にとてもよく合っておいしかったですね。

１１月２日　カレンダーが１１月になり，今朝は学校朝会がありました。

　校長先生から，みんなが体育参観日に向けて毎日頑張っていることの話や，今年ノーベル物理学賞を受賞した　真鍋淑郎さんの話を聞きました。
　
　真鍋さんは，気候の研究を世界に発表した人で，気候を調べるのに空だけではなく海にも注目したそうです。みんなにも，いろいろな考えを授業で発言してほしいと呼びかけられました。

　真鍋さんのように，広い視野で物事を見たり考えたりできると，新しい発見ができるかもしれませんね。

１１月１日　今日の委員会では，６年生が，卒業アルバムに載せる委員会の集合写真を撮りました。

　これまでも，学校生活や学校行事など，折に触れてアルバム用の写真を撮っていましたが，いよいよ少しずつ卒業というふた文字が近づいてきたような気がします。

　委員会活動も，あと４回。最高学年として学校のためにできる仕事を見つけたり工夫したりしながら，５年生に引き継いでいきたいです。