グループで歌い方を工夫して発表しました。例えば、「はやおそ」グループは最初は遅く、途中から速く歌います。歌った後は聞いたお友達がよいところをみつけてほめてくれました。

おいもほりをした経験を生かして、おいもの絵に挑戦！校内絵画大会の作品になります。「おいしそうじゃね。」と言いながら、描きました。

校内絵画大会の作品を作成しています。みんな一言もしゃべらず、集中して取り組んでいました。

訓練放送を聞いて、机の下に隠れる練習をしました。地震はいつ起こるかわかりません。リーフレットを持って帰るので、おうちでも防災について話してみてください。

◆「勝つ意欲」はたいして重要ではない。そんなものは誰もが持ち合わせている。重要なのは，勝つために準備する意欲である。
（ボビー・ナイト　元バスケットボール・コーチ）

　運動会も，日ごろの練習から準備をして，本番を迎えたのだと思います。クラブ活動でも、競技だけでなく運動会のように準備を整えたり、記録をとったりしていました。自然と準備ができている姿に、成長を感じました。

　ショウジョウソウの花のように見える、きれいな朱赤色に色づいた部分は、実は葉っぱなのです。茎の先に緑黄色の花序密集して付きます。クリスマスが近くなると花屋さんで真っ赤なポインセチアの鉢植えが出回りますが、ショウジョウソウはポインセチアと同じ仲間です。３年２組の教室にも生けてありました。

　江戸幕府の始まり、参勤交代や鎖国などの幕府の政策、身分制を手掛かりに、武士による政治が、行われたことを学びました。

　野外活動の訪問先である似島について、学習を進めています。学習のまとめとして壁新聞づくりを行いました。

　計算の順序に関するきまりを理解し，四則に関して、成り立つ性質について考えていきました。

　図形をかいたり確かめたりする活動をしながら、数学的表現を適切に活用して構成の仕方や身の回りのものを円や球として考えることを振り返りました。

　語のまとまりや言葉の響きなどに気をつけて、役割を決めて,音読劇を行いました。

　日頃、大変お世話になっている地域の守りなどをしてくださっている方々に全校一人一人がお礼の手紙を書きました。 一年生も心を込めて書きました。

　久しぶりのクラブの時間、短い時間の中、どのクラブも時間いっぱい活動していました。

　新型コロナウイルス感染防止のため、久しぶりのクラブ活動でした。どのクラブとも待ち遠しかったことと思います。

　六年生の立場や意図を明確にしながら、一年生と楽しく過ごすために計画した取組を行いました。

　流れる水のはたらきについての実験を通じて、流れる水のはたらきと土地の変化について追究する中で新たな予想や仮説を考えていきました。

　目的や進め方を確認し，司会、記録、時間などの役割を決めていきながら話し合い，考えをまとめていく手順を確認しました。

　コンパスを正しく用いて円の模様をかいたり確かめたりする活動を行いながら、コンパスの使い道なども考えていきました。

　困っている人がいたらどんな声かけをするのか、相手のことを考えて，優しくしようとする判断力を学びました。

　誰一人も悲しい気持ちにならないよう、自分の好き嫌いにとらわれず，周りの人に接しようとする気持ちを学びました。