運動会に向けて，最後の練習となりました。３・４年生は練習後，毎時間振り返りカードを記入しており，今日で全て書き終わりました。明日の演技が楽しみでなりません。

１１月５日（金）

　すっかり秋らしくなり，今朝は一段と肌寒い朝でした。それでも半袖で登校する児童もおり，子供たちから元気をもらう毎日です。
　１年生が，通学路で拾ったというきれいなイチョウの葉を見せてくれました。担任の先生にプレゼントするのだと，張り切っていました。

　感染症対策のため，開始が遅れていた「宿題やっつけ隊」が今年度もスタートしました。学区にお住まいで，元小学校校長の中山先生が，とても丁寧に子供たちを指導してくださっています。
　地域の皆様には，感謝の気持ちでいっぱいです。

　係打ち合わせの様子です。本番を想定し，丁寧に動きの確認を行っていました。

　土曜日の運動会に向けて，各係の最終打合せを行いました。一生懸命に活動する子供たちの姿はとても頼もしかったです。当日はきっと，責任をもって仕事をやり遂げてくれるはずです。

　本番に向け，法被に決意の文字を書きました。、最初は「かすれる！」「うまく書けない！」と，あまり使ったことのない「はけ」や「塗料」に苦戦しているようでした。それでも，しばらくするとコツをつかみ，みんな楽しそうに色をつけていました。

５年生は運動会のソーラン節で着る法被の背中に、決意の文字を入れます。
漢字辞典で調べたり、パソコンでかっこいいフォントを探したりしました。
今から図工室で、文字を入れます！

図工の時間，粘土で自分の食べたいごちそうをつくりました。「丸める」「伸ばす」「ねじる」「つまみ出す」など今まで習った方法をつかって，自分のイメージにあわせ,
粘土でパスタ・おすし・ぎょうざ・うどん・ピザ・ケーキ・ジュースなどを楽しみながらつくっていました。「先生のすきなおにぎりをつくってみたよ」「ぼく，誕生日のときたべたごちそうをつくったよ」「私は想像してこんな形の料理があったらいいなと思ってつくったよ」など，楽しい会話が続きました。家から持ってきたカラフルな皿やコップや入れ物に，丁寧に料理をのせていました。おいしそうだから食べたくなったというので，みんなで食べるまねをしました。保護者の皆様，いつも図工の材料集めに協力していただき本当にありがとうございます。

　「鈴が峰ソーラン」の練習風景です。運動会本番に向けて仕上げの段階に入っています。「力強くかっこよく，心を一つに全力で踊り切る」を目標に毎日頑張ってきました。練習を重ねるごとに，踊りも声も大きく，力強くなっています。
　運動会では，鈴が峰小の勇ましい高学年の姿をぜひご覧ください。

４年生　図画工作科　「言葉から形・色」
詩や物語をよんで，そこから想像する様子を絵にあらわしています。

　運動会の係打ち合わせの様子です。運動会で６年生は，運営にかかわる様々な仕事を任されています。第１回係打ち合わせでは，協力して仕事を行う５年生とともに，各係の仕事内容を確認したり，担当を決めたりしました。実際に運動場に出て，動きの確認や練習をしていた係もありました。
　今週はいよいよ運動会本番です。木曜日には２回目の係打ち合わせがあります。当日は，競技や演技以外でも，自分の役割を果たし，活躍する姿をご覧ください！

　応援合戦の練習の様子です。応援係の児童以外は，声を出さずに手拍子とポーズで応援します。応援係のリードで，赤組も白組も力強い応援になってきました。

　１時間目は，運動会の全体練習でした。
　いよいよ今週の土曜日は運動会の本番です。感染症対策のため，来校していただけるご家族の人数に制限を加えさせていただいています。大変申し訳ありません。
　子供たちは，練習の成果を発揮できるよう，毎日がんばっています。

１１月２日（火）

　火曜日は運営委員会（児童会）によるあいさつ運動の日です。
　今日は１時間目に運動会の全体練習を予定しており，係の仕事のためにあいさつ運動に参加できない児童がたくさんいました。活動できたのは，５年生の２人でしたが，心を込めた素敵な挨拶ができていました。
　反省会もきちんと行い，次に生かせることを意見として出し合っていました。頼もしい限りです。
　あいさつ運動をしながら，鈴が峰の紅葉がとても美しいことに，みんなで感動しました。

運動会まで，あと一週間になりました。子供たちは，本番に向けて頑張って練習しています。クラスで運動会に向けて，一人一人目標を立てました。自分が決めた目標を達成しようと，みんなやる気いっぱいです。

算数「かたちあそび」の学習で，班で空き箱や空き缶を使って，タワーをつくりました。たかいタワーにするためには，どうすればよいのか友達同士で考え，話し合いながらつくっていきました。子供たちのつぶやき「下は大きい箱がいいよ」「下は重いのもいいのでは」・・上にのせていくから「上は小さくて軽いのがいい・・バランスがとりやすいから」など，考えながら箱を積み上げていきました。子供たちは，つくっている間にたくさんの発見をし，工夫していました。下の箱が弱いと箱の中に箱をつめて丈夫にしていました。土台が平行になるように同じ高さの箱を積み重ねたり，上にいくほど細長いはこを使って高さを高くしたりしていました。タワーづくりを通して，たくさん考え，発見もたくさんあった授業でした。

　英語の時間では，アルファベットに慣れ親しむために，学習を進めています。今日は，アルファベットカードを使ってカルタをしました。
　発音が似ているアルファベットに気を付けながら，読み上げられたカードを素早く取っていました。
　学習を通して，少しずつアルファベットの文字と名称が一致するようになりました。

３・４年生の運動会に向けての練習風景です。
今日は、ラジオ体操や徒競走、花笠音頭を練習しました。
花笠音頭は動画を撮り、クラスで振り返りをしました。
運動会当日は、元気いっぱいの３・４年生の姿を楽しみにしていてください。

４年生は国語科の授業で、クラス全体で話し合い活動をしました。
司会者、記録者、時間係、参加者に分かれて、それぞれの役割を意識しておこないました。担任がほとんど声をかけることなく進めていくことができており、その姿は立派でした。

運動会まで残りわずかになりました。
応援団は、毎日休憩中に集まって練習をしています。
運動会本番、練習の成果を発揮できるよう期待しています。