「汽車は走る」という題材で学習をしています。音の重なりを感じて歌ったり，演奏したりします。最初に，２つのグループに分かれて２部合唱をしました。もう一つのグループにつられないように，目を閉じたり，耳をふさいだりして歌っていましたが，担任の先生から「音の重なり」を確かめたり，「音の重なり」を聞いて楽しんだりするのだから，そうしないようにしようと話を聞きました。何度か歌い続けていると，だんだん上手になってきました。楽器の演奏も同じように，だんだんと上手になっていきました。

　３校時の終わりから４校時の始まりにかけて，給食の調理が終わります。食器や食缶が台車に載せられて，各階に配られる準備が整います。それを，給食調理員がエレベーターを使って運んでいきます。

10月29日金曜日に，10月，11月のお誕生日会をしました。誕生日の人は8人です。ケーキにかざられたローソクを吹き消し，これから頑張ることを一人ひとりみんなに伝えました。大きな「おめでとう」の言葉が鳴り響きました。
　そのあと，みんなでハロウィンの衣装に変身。音楽のリズムにあわせて，パレードの始まりです。手や身体を思いおもい動かし，体育館をまわりました。　
　そのあとは，その衣装のまま，「ボール運びゲーム」の始まりです。新聞紙にボールをのせてコーンをまわります。「あ，落ちる」歓声が起こる中，ゲームを楽しみました。

　日なたと日かげの学習をしていました。先日の授業では，鏡で光を集めると，光が集まったところが温かくなることを学習しました。今日は，虫眼鏡を使って，もっと光を集めてみました。雲が多い日だったので，なかなか光を集めることができませんでした。それでも，子どもたちは，虫眼鏡の角度を変えながら，光を集めようと頑張っていました。

６年生は，今月ついに修学旅行に行きます。
子ども達も春から楽しみにしていました。
まだ，無事に行えるかどうかは分かりませんが
修学旅行に向けての取り組みがスタートしました。

今日は修学旅行に向けて初めての活動でした。
子ども達の中から選出された修学旅行実行委員が中心に
実行委員の子たちで考えた「修学旅行のテーマ」と
その達成に向けて，大切なことを学年全員で確認しました。

・ルールを守る
・メリハリをつける
・協力・団結
という３つの事を大切にして，
「団結すれば　笑顔がうまれる　サイコーダー」
というテーマを達成できるように
これから頑張っていこうと思います。

　「雨ふり」という資料を使って学習していました。仲のよい友達と，あまりそうではない友達が雨に降られ，困っていました。「仲のよい友達を自分の傘に入れるのはいいけれど…」と言うと，「自分だけ傘にいれてくれるのなら，傘にいれてくれなくてもいい」と言って走り去りました。その様子を見た中心人物について，みんなで考えました。ペアトークなど，考えを伝え合うことがよくできていました。

　先月，校外学習で集めてきたどんぐりを使って，楽しいものをつくりました。紙コップ二つを組み合わせて，ドングリのマラカスを作りました。コップの中に入れるドングリの数は１０こです。早速，ドングリのマラカスを振って，音を楽しみました。

　ハードル走に取り組んでいました。今日は，リズムよく走り越すことができるインターバルを見つけるために，インターバルを4.5ｍ，5m，5.5mの中から選びます。何度か試走してみました。自分に合ったインターバルを見つけるのは難しかったようですが，安全に活動を進めることができていました。