図画工作科では、「エルマーのぼうけん」のお話を読んで、思い浮かべたことに合うような形や色を見付けて、工夫して絵に表しています。大きな黒画用紙にトラと背景のジャングルを描いています。

　給食後の時間を使って，教育実習生から食事の仕方についてのお話がありました。
　食事をするときは約３０回噛むと良いことや，良い姿勢で食べると良いことを学びました。
　

　翠町小学校では毎週火曜日を「朝読書の日」としています。
　２年生は４月頃と比べて，文字数が多い本を好む児童が増えてきました。
　秋は読書の秋でもあります。様々なジャンルの本に触れながら，読書に親しんでほしいと思います。

　国語科の時間に「主語」と「述語」について学習しました。
　文章が書かれたカードを並べ替えたり，文章の中から主語と述語を探したりしました。
　文章を書くときや会話をする時には，主語と述語に気をつけるとよいということが分かりました。

　「そうだんにのってください」という学習をしています。友だちに相談してみたいことを「今日はわたしのそうだんにのってください。」とグループのみんなに投げかけます。考えを言うとき、考えを聞くとき、考えを出し合うときに、それぞれどんなことに気を付ければよいかを意識しながら、上手に話し合いをしました。相談した人は、どうすることに決めたかを最後に伝えて終了します。みんなにアイデアをもらって嬉しそうに報告をする姿が見られました。

　1０月１７日（金）６月に植えたサツマイモの収穫をしました。
　「みんなで力を合わせていもほりをしよう」めあてに、低学年チームと高学年チームに分かれてなかよく掘ることができました。
　「わあ、こんなに大きいのがあった。」という声をたくさん聞くことができました。
　今週の金曜日に、各家庭に持ち帰り、お家の人と一緒に調理活動を楽しみむ予定です。
　子ども達は「お手伝いも頑張る。」とはりっきっています。

　飼育・栽培委員会、生活・安全委員会、放送委員会の活動の様子です。

　図書委員会、給食委員会、保健委員会の活動の様子です。

　計画委員会、体育委員会の活動の様子です。

　資料館にて魚ごとの住処や卵の産卵方法、体の部位を学びました。魚クイズやたくさんの水槽もあり、充実した時間を過ごしました。

　大きな水槽に入ったスズキに餌をあげる体験をさせていただきました。このスズキの年齢は２０歳以上ということを知り、驚いていました。

　説明に続いて、鮎の稚魚がたくさんいる大きなプールを見せていただきました。鮎の寿命は一年であることや、季節によって川や海などのすみかを変えることを教えていただきました。鮎の餌は、「ワムシ」という動物プランクトンなのだそうです。

　水産振興センターに到着しました。かき養殖の動画や、ホタテ貝についた牡蠣の幼生（赤ちゃん）を見せていただきました。子どもたちは一生懸命メモを取りました。

　みずとりの浜公園にて、お弁当を食べました。久しぶりの外でのお弁当にウキウキしていました。お弁当のご準備、ありがとうございました。昼食後は遊具遊びや鬼ごっこをして楽しい時間を過ごしました。

　オタフクソースの工場に到着しました。ソースのボトル詰め・包装・箱詰め・出荷されるまでの様子を見ることができました。
　社会科で学習したことを実際に見ることができ、子どもたちも興味深く、社員の方のお話を聞いたり、工場内の様子を見たりしていました。

　オタフクソース資料館では、現在の「お好みソース」が出来るまでの歴史や、ソースの原料について学びました。

　オタフクソースお好み焼き館Wood　Eggに到着しました。オタフクソース資料館では、広島の郷土料理「お好み焼き」のルーツを学びました。

　３年生になって初めての校外学習。社会見学に行く目的やマナーを確認して出発しました。
　バスを使っての校外学習は小学校に入って初めての体験です。
貸切バスでは、レクリエーションやクイズを楽しみました。

　２年１組は，教育実習生と「旬の食べ物のよさを知る」学習を行いました。
　秋が旬の食べ物を思い浮かべたり，給食の中の旬の食べ物を見付けたりする活動を通して，季節毎に旬の食べ物がある事を知りました。
　旬の食べ物には，身体を健康にする働きがある事を知り，「旬のものを見付けていっぱい食べたい」や「旬の食べ物を食べて，元気な身体をつくりたい」という思いをもつことができました。

　２年２組は，教育実習生と「野さいを食べることの大切さ」について考える学習を行いました。
　給食にはどんな野菜が入っているかを考えたり，クイズ形式で野菜の働きを考えたりするなど，楽しみながら野菜を食べることの大切さを学びました。
　「病気を予防するために，残さず食べたい」や「作ってくれる人に感謝して何でも食べたい」という思いをもつことができました。