練習の成果を発揮、「がんばってるね！」

　グループ学習、ペア学習、「がんばってるね！」

　「がんばってるね！」が連続の毎日です。

　集中して取り組む姿、「いいぞ！」

　初めての学習に、最後まで一人で取り組む姿、「いいぞ！」

　「いいぞ！」が連続の毎日です。

　１時間目に、５・６年生の組体操の見学をしました。1年生のためだけに、特等席で見せてもらいました。

　いつもはにこにこ笑顔のやさしい６年生とはちがい、キリリと真剣なかっこいい６年生でした。「すごいなあ。」「かっこいいなあ。」とつぶやく１年生。

　土曜日は、おうちの人にも、５・６年生にも、かっこいい姿を見せることができるように、あと１日頑張ります！

　国語科「はんで意見をまとめよう」の学習では、クラスのみんなに読み聞かせをしたい本を班ごとに話し合いました。司会を中心に、「みんなが楽しめる本を決める」という目的をもって、話し合いを進めることができました。

　読む本が決まったら、読み聞かせの練習です。はっきりとした声で、気持ちを込めて読めるよう、班で練習を重ねました。

　発表では、大きな声で堂々と読むことができ、聞き手としてもよい姿勢で静かに聞くことができました。

　5・6年生の組体操練習を1年生が見に来てくれました。

　1年生に高学年としてのかっこよさ見せようと、いつも以上に気合が入った演技だったと思います。

　さて、本番まであと2日。けがなく、体調をしっかりと整えて迎えてほしいです。

　本番も頑張るぞー！

　運動会練習が始まってから、雨で練習ができないということはほとんどありません。

　そして、今週も運動会当日までは、日中雨は降らない予報です。

　天気をも味方に付けた子どもたち。あとは本番を待つのみです。

　※写真は、６年生の演技を近くで見ている１年生です。

　暖かい日が続いていますが、確実に秋は深まっているようで、学校にあるキンモクセイの花が満開です。

　運動場の体育倉庫の横にあるので、子どもたちも脱靴室から外に行く際に、かぐわしい香りに気付いているかと思います。

　気候の影響で少し遅れての開花ですが、環境が変わっても確実に花を咲かせるキンモクセイ。カンナ同様、逞しさを感じます。

　もうすぐ本番！

　今日は、初めてカラー手袋を付けて踊りました。

　１組は青、２組はオレンジ色が秋空に映えて、きれいでしたよ〜。
　
　頑張る子どもたちをしっかり見ていただくために、自分の始めの位置と移動後の位置を書き込んだ『学年だより−運動会号』を持ち帰りました。

　今から楽しみにしていてください。順調に仕上がっています！

　６年生と一緒に、外で体を動かしました。

　グループに分かれて、「色おに」や「ボール当ておにごっこ」、「だるまさんがころんだ」をして元気いっぱいに走って遊んでいました。

　この日のために、６年生はどうすれば１年生と楽しく遊ぶことができるのか、繰り返し話合いをしてくれたそうです。

　「楽しかったよ。お兄さん、お姉さん、ありがとう。また遊んでね。」

　どきどき、わくわく、はらはらの運動会が近付いてきました。

　3・4年生のダンスの仕上がりは・・・？

　見どころは、流れるようなウェーブと、自分たちで考えた最後の決めポーズです。
　見惚れること、間違いありません。

　今週末に近付いてきた運動会。組体操の練習も佳境になりました。

　砂ぼこりに負けず、一生懸命な姿を見せています。

　本番まであと少し。ちょっとでも完成度を上げるべく、1回1回の練習を大切にしていきます。

　本日、1校時に運動会の全体練習がありました。

　「5年生らしい姿で！」を意識して、素早い行動や並び方ができるように、真剣に練習に取り組みました。

　当日の5年生の姿にも期待してください。

　以前、石拾い朝会のことをホームページで紹介しました。

　その後も、運動会に向けて、たくさんの子どもたちが石を拾ったり草を抜いたりと、環境整備を手伝ってくれています。

　先生たちだけでなく、自分たちでよりよい運動会にしようという思いが伝わります。ありがとうございます。

　運動会まであとわずかとなりました。

　運動会の練習で疲れることもありますが、学習にも手を抜かず全力で頑張っています。


　国語科と算数科の学習の様子をお伝えします。

　どちらのクラスも自分の考えを黒板に書いて伝えようとしています。

　何事も一生懸命にする姿が美しいです。

　マスクをしての音楽の授業ですが、子どもたちは美しい歌声を出せるよう練習に励んでいます。

　今まであまりできなかったリコーダーの練習にも、やる気いっぱいに取り組んでいます。

　歌声の姿勢・リコーダーの姿勢を意識して、よりよい歌声・音色を出せるよう頑張っていました。

　図画工作科「くぎうちトントン」の学習で、初めての金づちを使いました。

　「ここにくぎをまっすぐに打つには…。」
　「くぎを打って飾りをつけたいな…。」

　安全に気をつけながら、一人一人工夫した作品を仕上げることができました。

第１回のメッセージは、以前のホームページを参照ください。

第２回　１０月１８日〜２２日
　５年生の野外活動があった週です。
「みんなと」には、５年生以外へのメッセージも込められています。

第３回　１０月２５日〜１０月３１日
　運動会練習が本格的になってきた週です。
　一気にみんなが変わることが美しいのです。

第４回　１１月１日〜１１月６日
　運動会のある週です。
　「できる」と思って進めると「できる」のです。

　一階廊下の中央に、校長先生からの応援メッセージが掲示してあることを以前紹介しました。

　毎週かわるメッセージ。

　「これまでにどんなメッセージがあったのか知りたい。」
　「あのときのメッセージには、どんな意味があるのだろう。」
という子どもたちの声に応え、バックナンバーが読めるようにしました。

　じっくり読んでほしいと思います。

　運動会練習が本格化してきたこともあってか、出入口、脱靴室、廊下や階段などに砂汚れが目立ってきました。

　しかし、写真のように、黙々と手を動かして清掃することで、きれいな学校に保つことができています。

　清掃に集中しているからこその成果だと思います。

　１１月２日（火）の朝、運動会の全体練習を行いました。全児童での練習は、この一回のみです。

　ぽかぽかと暖かい天気に恵まれ、入退場の仕方や開閉会式の流れを確認しました。少し暑いくらいでしたが、大きく手足を上げたり気を付けの姿勢を保ったりと、一生懸命頑張る姿がありました。

　校長先生からは、
「かかとを合わせることによって姿勢が正せる」
「授業と違って発言もない、書くこともない、だからこそ動きを見せる」
「静と動を意識する」
の三つについて、お話がありました。

　みんなの心を合わせて、いい運動会にしましょうね。