12（個人）一直線に前だけ向いて　　６年

11（個人）ゴールを目指して５５５！！！　　５年
全速力！

10（団演）何に例えよう　君と僕を　６年
小学校最後の演技！風も味方に付け、最高のステージ！
さすが尾長小の最高学年！

9 （団競）全員リレー　５年
力を合わせて

7（個人）走！RUN！　　　３年
突き抜けろ！

8（個人）嵐を巻き起こせ！　４年
嵐が来たー

　6（団演）響け！舞い踊れ！尾長っ子エイサー　 ４年
イーヤーサーサー　イーヤーサーサー

5 (団演) 力を合わせて　ドッコイショ！　　３年
ソーラン　ソーラン！

4（個人）かけっこ　２年
風をきって走るよ！

3（個人）ゴールをめざして　ワンチーム　　　１年　
新幹線よりも速く！

2（団演）友よ　〜みんながハッピー〜　　　　２年
私たちかっこいいでしょ？

1（団演）おどって　なげて　ワンチーム　　　１年　
天まで届け！玉入れ！

今日の献立は、「豚丼、かわりきんぴら、牛乳」でした。
ちょっと茶色が強い見た目になっております。

さて、昨日の配膳時間のこと。

「先生、今週のうちのクラスは、毎日、チャーハンなんよ。」と声をかけられました。

毎日チャーハン？！

そもそも、チャーハンを出したことは、ありませんよ、給食では。

そこで、チャーハンのなぞを探るべく、５年生の某学級の配膳時間にお邪魔してみました。

そして、チャーハンの正体が２枚目の写真です。

なるほど！
中華料理屋でだされるチャーハンのような盛り付け！

ごはんの配食担当の２人が毎日、このように盛り付けていたようです。

写真はチャーハンごはんのところだけ切り取りましたが、２人は、とっても素敵な笑顔でついだごはんを見せてくれました。
あの笑顔をお届けできないのが、とても残念です。

配食というのは、食べる人の立場になってしてほしいなと常々思っています。

こんなにきれいに配食してあったら、食べる人も気持ちがいいですし、その料理を作った人も、大事に扱ってもらっていることに、嬉しくなると思います。

２人の何気ない行動に、食べ物を大切にする姿、感謝の気持ちが見えました。
私も嬉しかったです。

　明日は，待ちに待った体育参観日です。天気予報は，晴れ。降水確率は１０％です。当初は，9月25日（土）に予定していましたが，緊急事態宣言が延長されたため，10月28日に延期しました。
　この日のために，後期が始まってから毎日練習を頑張ってきました。明日は，指先までビシッと伸ばしたかっこいい姿を保護者の皆さんに見ていただけたらと思っています。
　これまでと違って，声を出しての声援はできませんが，子どもたちの頑張りに大きな拍手をお願いします。
　PTA執行部の皆さん，先生たちが，明日の晴れ舞台の準備を頑張っています！
　明日思いっきり頑張ってね！ファイト！！

10月23日（土）、「家庭教育学級」を二葉公民館で実施しました。
SDGsをテーマに、学外活動運営ボランティアの皆さんが企画しました。
当日の活動内容・写真をホームページの配布文書一覧「ＰＴＡ関連」にアップしていますので、ぜひご覧ください。

　いよいよ，今週は体育参観日です。今年の３年生は，ソーラン節に挑戦します。
　ソーランリーダーを中心に，練習に励んでいます。練習を重ねるたびに，力強く，迫力のある動きになってきました。
　当日は，法被をまとい，迫力のあるかっこいい姿を見せられるよう頑張って取り組みます。ご期待ください。

　体育参観日が近づいてきました。
　表現運動で「エイサー」を踊ります。
　音楽をよく聞いて、太鼓をたたくタイミングや踊る場所を確かめて練習に取り組んでします。本番の「エイサー」がとても楽しみです。

生活科の学習で「あきみつけ」に行ってきました。
二葉山の頂にある公園を目指して学校を出発です。
途中急な坂道がありましたが、友達どうしで
励ましあいながら登りきりました。すごい！
公園では、色づいた葉を見つけたり、どんぐりを拾ったりと、「あきみつけ」をすることができました。トイレに計画的に行くなど、行動も随分と成長しました。
帰り道は、周りの様子に注意しながら、安全に歩行することができました。
とても楽しい思い出ができました。

　10月25日（月），「人権の花」の贈呈式を校長室で行いました。
　広島人権擁護委員の方が，ヒヤシンスの球根を持って来られ，3年生児童代表4名に贈呈されました。
　3人で1つのヒヤシンスをこれから育てていきます。3月にきれいな花が咲かせられるよう，みんなで協力して頑張ってほしいと思います。
　そして，「人権の花」を育てながら，人を大切にする，人の気持ちを大切にするとはどういうことなのかも考えてほしいと思っています。

今日の献立は、「減量ごはん、親子うどん、ちくわのかわり揚げ、切干しだいこんの炒め煮、牛乳」でした。

今日はちくわのかわり揚げについて、リポートです。

ちくわは、白いちくわを使います。
揚げたときに、きれいな仕上がりになるためです。

また、給食で使うちくわは、市販品よりも少し長いので、半分に切って使います。

切るのはもちろん、給食室で、です。
１年生は乳歯が抜けていたりして、ちくわを嚙み切れない子もいると聞いたので、1/2本をさらに、1/3に切ってみました。（写真を取り忘れました。残念。）

今日はかわり揚げなので、小麦粉ときなこを使った衣です。

２枚目の写真に、揚げる様子も映してみました。

揚げたてのちくわは、ぷくぷくに膨らんで、油からすくい上げると、ころころっと網の上に落ちていきます。

「おいしそう！揚げたてを食べたい！」と思いながら、いつも見入ってしまいます。

残食は25人分でした。

うどん人気に負けた…と思っています。

ちなみにうどんの残食は、８人分でした。
本当に麺類は人気です。