６時間目に６年生が準備を行いました。
体育館や正門付近，トイレの掃除，運動場の石拾い
短い限られて時間いっぱい，働く姿に頼もしさを感じました。
その後，係ごとに準備と打ち合わせ，動きの確認をしました。
どの係でも責任をもっていました。
明日本番も楽しみです。

明日はいよいよ運動会です。
感染症対策のため，開会式は各教室でテレビで行います。
６年生は，係の仕事のためグラウンドで参加します。
全校を代表しての参加です。
今日，一度きりの式練習を行いました。
一つ一つの動作がきびきびとしていて，とても立派でした。
この姿を下級生にもカメラ越しですが，しっかりと見てもらいたいです。

１０月２９日（金）
３年生の自転車教室が行われました。
広島市道路交通局の方にお越しいただき，自転車を安全に乗るために，お話をしていただいたりＤＶＤを見たりしながら学びました。
これから，自転車を乗ることも増えると思います。
今日学んだ乗り方やルールをしっかりと守り，安全に気を付けて乗ることができると思います。

個人走の練習です。
２年生は，初めてコースを使って走ります。
コーナーを回るときスピードを緩めずに上手に走っていました。
ゴールまで全力で走り抜けます！

玉入れの練習です。
実際に玉を投げてみました。
思ったよりたくさん入れることができました。
本番ではどうでしょうか？

１０月２１日（木）
６時間目に６年生は運動会の係打ち合わせをしました。
感染症予防対策のため，係の仕事は６年生だけで行います。
打ち合わせが初めてのこの日は，それぞれの仕事内容を聞き，役割分担などを行っていました。
運動会実施のための大切な仕事を担っています。
しっかりと仕事を確認して，当日は頑張ってほしいと思います。

広島県危機管理監　みんなで減災推進課の方々にお越しいただき防災学習をしました。
ＤＶＤや実物の防災グッズや避難用食品などを見ながら１年生に分かるように「命を守るために必要なこと」と教えていただきました。
これからも，「マイタイムライン」を活用したり，防災グッズを作ったりしながら学習を進めていきます。

１０月１９日，４年生は校外学習に行きました。
安佐南工場で，清掃工場と大型ごみ破砕処理施設を見学しました。
子供たちからは，「どんどん大きなごみが来るね。」「クレーン大きい！」といった声がたくさん聞こえてきました。
６月に学習したことでしたが，子供たちは実際に見たり聞いたりしたことで，学習内容の理解を更に深めた様子でした。

学校医の松原秀樹先生に来ていただき，喫煙防止教室を行いました。
先生からは，未成年者の喫煙が健康に及ぼす害，ニコチンによるタバコ依存，受動喫煙などについて教えていただきました。
子供たちはとても真剣に聞いていました。先生にはたくさんの質問にも答えていただきました。
喫煙について考える場となりました。

５年生が運動場で学年一緒にダンスの練習を行っていました。
一人一人が扇子を持っています。
この扇子にはそれぞれ一文字漢字が書かれています。
「心」「絆」
運動会へ向けての決意です。
風を切る音と動きがとてもカッコよかったです。

体育館で図画工作の授業をしていました。
「ダンボールにはいってみると」
ダンボールカッターを使い切ったり，ガムテープで繋いだりして大きな作品を作っていました。
最初は家や部屋づくりが多かったのですが，子供たちの発想はどんどん広がり，最後は船や車，迷路もできていました。

今日から本校の卒業生による教育実習が始まりました。

４年３組を中心に，授業を見て回ったり実際に授業をしたりします。
４年３組の子供たちは優しそうな先生に大興奮でした。
休憩時間は一緒に運動場で遊んで楽しそうです。

四週間しっかりと学び，教師としての力を身に付ける良い時間にしてほしいです。

１０月１３日（水）
広島市通学路交通安全プログラムに基づく合同点検を実施しました。
教育委員会，安佐北警察署，市役所の担当者の方と地域から三入学区自治会町内会連合協議会会長様，安佐北交通安全協会三入支部長様，学校からはPTA副会長と校長の総勢１０名が参加して緊急点検を行いました。
今回は，三入南１丁目の国道沿い歩道について協議しました。
子供たちが事故に巻き込まれないことを第一に考え，検討していただきました。
安全に登下校ができるように改善を図っていただけるようです。

ソーランの曲が流れていたので，運動場に出てみると４年生が練習をしていました。
今日が初めてなのでしょうか，腰をおとすポーズや最初の８呼間の動きを習っていました。
ここから，力強い動きにどう変わっていくか楽しみです。

１０月１１日（月）
５時間目体育館では３年生が練習をしていました。
曲に合わせて，前跳びや片足前出し跳びなどリズムよく跳んでいました。
運動場では６年生が練習をしていました。
集団行動です。全員が息を合わせ歩幅を調整していました。

本番でどのように仕上がるか楽しみです。

１年生・２年生の練習の様子です。
３０日（土）の運動会へ向けて少しずつ始まってきました。

ずっと良い天気なので運動場は水をまいてもすぐカラカラにい乾いてしまいます。
でも子供たちは砂まみれになっても気にせず一生懸命練習をがんばっています。

算数科の学習を見ました。
自分の考えをワークシートに書いた後，友達と交流します。
「ぼくはこう考えて選びました。」
「え？それはどうして？」
「ぼくは違う考えがあるよ。」
よく聞いて，自分の考えと比べることができているからこそこの会話になります。
みんなで考えていく場面でも，
「わかった！」
「そうかあ。」
どんどん考えが広がり学習が進んでいきました。

算数科では「さんかくやしかくの形をしらべよう」の学習をしてます。
今日は，三角形や四角形につて理解して，弁別する学習でした。
友達に，その形を選んだ理由を昨日勉強した「直線」「頂点」「辺の数」などの言葉を使って説明していました。
振り返りでは，「わからないときは，辺の数や頂点の数を調べるとわかります。」と発表していて，一時間の学習内容をよく理解できているなと思いした。

４年生は全員が体育館に集まり学年集会を行っていました。
３人の担任からの話は，これから高学年へ向かう後期をどのように過ごしていけば良いかという内容です。
聞くことはできてきているが「聴く」」ことへレベルアップしていこうという目標や，
全員が気持ちよく学校生活を送るために，一人一人が「この位なら。」という小さな甘えをしないことが大切であるということを，「大きな水槽の中の水」に例えて話しました。
また，その例えを行動や場面で具体的に考えさせていました。
今日の集会で考えたことを，これから行動で示し，４年生全員が，後期ますます成長していってほしいと思います。

後期に入り１年生もパワーアップタイムを始めました。
５時間目が終わり，帰りの準備を済ませて取り組みます。
カタカナの「グ」を練習していました。
静かに取り組んでいて，１年生の成長を感じました。