予定通り、入所式を行いました。
お世話になる施設の方に挨拶をしました。
また、施設の方より、利用の仕方についてのお話を聞きました。
子どもたちの目が、真剣な中にも輝いていました。

２年生の子どもたちが、中庭で「秋見つけ」をしていました。
色とりどりの秋を見つけて、とても喜んでいました。

無事に似島に到着しました。
これから、平和学習をしながら、歩いて似島臨海少年自然の家に向かいます。

「おはようございます」
下船されてきた方々とすれ違う度に、気持ちのいい挨拶が聞こえました。
無事に全員乗船。
船は似島へ向かって動き出しました。
船内のマナーもバッチリ。
静かに落ち着いて過ごしています。

乗船まで、しばらく休憩です。
曇り空ですが、秋らしい空で、とても気持ちがいいです。

「出発式」の後、バスに乗り込んで出発しました。
楽しい思い出をたくさん作ってきてほしいと思います！

8:00より、中庭で出発式を行いました。
司会進行はもちろん自分達で行い、話を聞く態度も立派でした。
校長先生より、『自分で考えて行動する』ことをがんばってほしいとお話がありました。
２日間、似島でがんばってきてください。

天候に恵まれ、穏やかな朝を迎えました。今日は、いよいよ野外活動に出発です！

５年生の司会のもと、「出発式」を行いました。
「校長先生のお話」「団長の先生のお話」「児童代表の言葉」「引率者の紹介」等を行いました。

５時間目、５年生が体育館に集まり、野外活動直前の学習をしていました。

集合、写真撮影など、色々な場面での並び方の練習や、班ごとの点呼の練習など、協力して素早く行動できていました。

今日は早めに休み、体調を整えて、明日からの野外活動に備えてほしいと思います。

今日は、とっても良い天気！
日差しもあって気持ちよい気候です。

外で遊んでいる子どもたちも嬉しそうに見えます。

次に、また１組が６個、２組が６個の質問をしました。時間内に２４個全ての疑問が解決した３年生の表情はすっきりとしていました。

最後に、「三島食品」の方が、クイズを出してくださいました。
大勢の子どもが正解して、大喜びでした。

お礼を言って、手を振ってお別れしました。
短い時間でしたが、たくさんの学びがありました。

今日は、３年生の「『三島食品』オンライン授業」でした。

３年生は、この日のために、各クラス１２個ずつ、質問を考えていました。
最初に１組が６個、次に２組が６個の質問を行いました。

担当してくださった方が、画面越しにではありますが、分かりやすく丁寧に質問に答えてくださいました。

ついに明日は、子どもたちが楽しみにしている「三島食品」オンライン授業です。子どもたちは、明日の授業に向けてたくさんの質問を準備して、しおりに書き込んでいました。

明日の２校時が楽しみですね！しっかりと学ぶことのできるいい時間となりますように！

２年生が、「町たんけん」に向けて、学習を進めていました。

２年１組をのぞいてみると、２年２組の子どもたちの姿も見えました。行く場所ごとに、１組と２組の子どもが半分ずつ入れ替わって話合いを行っていました。

「なるほど。」と先生方のチームワークの良さを感じました。

ソフトバレーボールクラブは、パスをうまく繋ぐことができるようにチームで練習していました。思ったところにパスを回すのは、なかなか難しいことです。

工作・手芸クラブは、毛糸でポンポンを作っていました。真ん中をギュッと結ぶところで、近くの友達と協力し合っていました。

フットサルクラブは、グラウンドで元気よくボールを追いかけていました。試合を待っているチームも自分たちで練習を進めていました。

曇り空だったので雨を心配しましたが、降らなくて良かったです。過ごしやすい今の季節にしっかりと活動させていきたいです。

将棋クラブは、二人組で将棋を指していました。一局ごとに対戦相手が変わるため、集中して対局に臨む様子が見受けられました。

パソコンクラブは、カレンダー作りを行っていました。自分たちでパソコンを操作して、楽しみながら活動していました。

ドッジボールクラブは、グラウンドで活動します。３チームに分かれ、順番に対戦していました。盛り上がっていました。

今日は、クラブ活動の日でした。

６年生は、クラブ活動のアルバム撮影の日でした。クラブ活動を行いながら、カメラマンの方が回って来られると、集まって撮影を行いました。

卓球クラブは、グループごとに、試合形式で練習を行っていました。上手に球を打ち返せるようになってきました。

イラストクラブは、自分の好きなイラストをカレンダーの用紙に描いて、オリジナルカレンダーを作っていました。

６年生が、音楽科の時間にリコーダーを演奏していました。

ずっと、音を出すことなく練習していましたが、感染状況が改善してきたため、短時間ではありますが、リコーダーの演奏も行うこととしました。

６年生の演奏する「カノン」は、とても美しい音色で、胸に響きました。

４年生が、教室でヘチマの観察カードをかいていました。

一人一人の手元には、タブレット端末が。ヘチマの様子を一人３枚ずつ写真に撮り、それらを見ながら、カードを完成させていました。

自分がかきたいと思う箇所を画像として残し、細部まで詳しく観察できるのは、デジタル活用の良さだと感じました。

緊急事態宣言以降、中止となっていた「読み聞かせ」を本日再開しました。久しぶりの読み聞かせ。子どもたちは絵本の世界に浸っていました。

３年生と４年生の教室の様子です。

図書ボランティアの皆様、これからもどうぞよろしくお願いいたします。