全校生徒1176名、「人間力を高める」祇園中学校

10月4日(月)校内風景

1年2組 国語

 グループ学習で学んでいます。
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10月4日(月)校内風景

3年生 男子

 全員縄跳びに挑戦中です。
 記録を目指して頑張っています。
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10月4日(月)校内風景

2年生廊下

 ハローウインの飾りや
 授業の作品が掲示してあります。

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10月4日(月)校内風景

2年10組 社会

 積極的に手があがっていますね。
 
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全校朝会  10月4日(月)

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教頭先生のお話

魔法の言葉「ありがとう」

 魔法の言葉を1つ、紹介します。
 それは、「ありがとう」です。「ありがとう」「ありがとうございます」と言われていやな気持になる人はいませんよね。言った自分も、いやな気持にはなりません。それどころか感謝されるかもしれません。人に感謝の気持ちを伝えると、自分が幸せになれるのです。
 どういうことかというと、先日こんなことがありました。
 職員室に生徒がやってきて「〜先生おられますか?」「おられません」と言われ、「ありがとうございました。失礼します」と出ていった生徒がいました。中には黙って出ていく人もいますが、魔法の言葉「ありがとうございます。」を使っていました。聞いた私の心は、さわやかになり、気分がよくなりました。その生徒に、「ありがとう」という気持ちになりました。
 人に感謝の気持ちを伝える、それは祇園中スタンダードの「時を守り、場を清め、礼を正す」の3つめ「礼を正す」の中にもあります。
 人に感謝の気持ちを伝えると、自分が幸せになれる。それが、魔法のことば「ありがとう」「ありがとうございます。」です。ぜひ、使ってみてください。幸せになれますよ。

 聞いてくれて、ありがとうございました。終わります。

10月1日(金)校内風景

2年1組 技術

 ラディッシュの栽培の学習です。
 土についても学んでいます。
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10月1日(金)校内風景

1年7組 美術

 物語から、版画の題材(下絵)を考えています。
 版画なので、左右逆になるとのこと。
 文字は、鏡文字で作らないといけないそうです。
 難しそうですね!頑張れ!
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10月1日(金)校内風景

1年5組 英語

 教育実習生の先生も参加して
 会話が行われています。
 どんな会話の中身なんでしょう?
 「わかった、わかったー」
 元気な声が飛んでいました。
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10月1日(金)校内風景

3年5組 社会

 研究授業でした。
 多くの先生方が参観されています。
 日本の課題について考えました。
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10月1日(金)校内風景

登校風景

 東門の直前には急な坂道があります。
 ちょっと暑い日には汗がどっと出る坂道です。
 
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10月1日(金)校内風景

バスケット部男子

 朝練習に多くの生徒が参加していました。
 久しぶりの部活動で楽しそうです。
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10月1日(金)校内風景

今日から部活動再開です。

 体育館新設工事によりグラウンドが半分になっています。
 生徒数が多いことなどから、安全面等も考慮し朝練習も行っています。

 久々の部活動、張り切って活動していました。
 終わった後のグラウンド整備も、素早く行われていました。
 
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新型コロナウイルス感染症の拡大防止について(お願い)

明日10月1日(金)〜14日(木)の対応について
「新型コロナウイルス感染症の拡大防止について(お願い)」を以下に掲載ました。

一部変更となっていますので、ご確認ください。

9月30日(木)新型コロナウイルス感染症の拡大防止について(お願い) 

9月30日(木)校内風景

3年生国語

 書写の学習です。
 さすが3年生
 音一つありません。
 「集中」という言葉がぴったりです。

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9月30日(木)校内風景

1年3組 道徳

奈良筆の職人が、自分の理想の筆を求め
伝統を継承していくため、一生をかけて精進していくお話から
「伝統」について考えてきます。
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9月30日(木)校内風景

1年生 道徳

映像教材も使われています。
人間の弱さや醜さ、生きる喜びについて考えていきました。
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9月30日(木)校内風景

1年10組 道徳

 題材名は「いつわりのバイオリン」
 人間として生きる喜びについて考えるものです。
 意見発表が活発に行われていました。
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9月30日(木)校内風景

1年12組 道徳

 「奈良筆に生きる」が題材の道徳です。
 伝統を守ることについて考えました。
 
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9月30日(木)校内風景

3年生7・8組 体育

 準備体操と体力づくりに取り組んでいます。


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9月29日(水)校内風景

1年4組 社会

 大型テレビに資料集が映し出されています。
 自分の資料と比較しながら、学習が進んでいきます。
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10/31 クラスマッチ
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