学習の様子

今日は、復習プリントを使って学習の仕上げをしています。公倍数、公約数の復習です。

複数の問題を繰り返し解くことで理解が深まっていきます。

「わかる」をどんどん増やしていきたいですね。

重点単元の授業です。

複数の支援の先生が入っています。

今日は、久しぶりに雨を気にせずに登校できました。

今日１日雨が降ることなく、休憩時間外で遊べるといいですね。

今日は子ども達の大好きなカレーの日。

教室を回ると、どの学級も黙々と美味しそうに食べていました。

本日の残食率
麦ごはん　０％
ビーンズカレ　０．５％
フルーツポンチ　０．５％

ほぼ完食、よく食べていますね。

掃除を頑張っている様子

掃除を頑張っている様子

たくさんの人が外に出て遊んでいます。

給食をしっかり食べて、外に出でしっかりと体を動かす。

丈夫な体になりますね。

雨があがって子ども達は元気よく外に出て遊んでいました。

「桐陽台のおすすめの場所をしょうかいしよう」というめあてで学習しました。

今日はワークシートに「大好きな場所」「よく行く場所」「行って見たい場所」を理由もつけて書きました。

書いた後は発表をしました。みんなとても興味をもって友達の話を聞いていました。

学習の様子

校庭に出て好きな場所に自然のものを置いたり、作ったりしました。

自分の写った写真と一緒に先生にカメラで撮ってもらいました。

どんな作品ができるか楽しみですね。

活動の様子

虫取り網と籠をもって校庭に出て「いきものさがし」をしました。

バッタやチョウを見つけて子ども達は大喜びでした。

学習の様子

「８６÷２３のひっ算の仕方を考えよう」というめあてで学習をしました。

仮の商をどのように立てていくかをじっくりと考えていきました。

難しいところなので何度もやってみて身に付けていきたいですね。

学習の様子

「新しい比例の性質を見つけよう」というめあてで学習をしていました。

一方が２倍、３倍になると、もう一方も２倍、３倍になる・・・以外にも一方が２分の１、３分の１になるともう一方も２分の１、３分の１になるということに気付きました。

新たにわかることがどんどん増えていきますね。

学習の様子

学習のしあげで「たしかめよう」の問題を解きました。

重点単元の授業です。

３名の先生方が支援に入り、分からないところを補助しています。

これまで習ったことを確実に身に付けていきたいですね。