１０月２７日　国語科では，「馬のおもちゃの作り方」の説明文を読んでいます。作るときに気をつけることが書いてあるところに線を引いたり，説明の仕方が工夫してあるところなどに印をつけたりしながら読みました。

　今日は，家から持ってきた空き箱を使って，実際に「馬のおもちゃ」を作りました。教科書の説明を読みながら，箱の長さを計ったり必要な部品を切り分けたりしました。

　途中，切るところを間違えたり何故か部品が足りなかったりするハプニングもありましたが，何とか全員無事に完成しました。文章を読んで作るのは難しいですね。

　今度は，自分が作りたいおもちゃの作り方を説明する文章を書いていきます。

１０月２７日　図画工作科の学習では，小さくなった自分を身近な場所に置いて，お気に入りの場所に作り変えていく活動をしながら，デジタルカメラを使った作品に取り組んでいます。

　先週までに，３パターンのポーズをとった自分の姿をカメラで撮影しておきました。
　今日は，小さな自分になった気持ちで，学校のいろいろな場所を見て回り，想像を膨らませながら小さな自分を置く場所を探しました。

　ポーズにぴったり合う場所や面白い構図になる場所を見つけたら写真をパチリ。小人の世界に迷い込んだような素敵な写真がたくさん撮れました。
　友達の作品を鑑賞するのも楽しみですね。

今日の献立
・ごはん
・肉豆腐
・おかかあえ
・みかん
・牛乳

　肉豆腐は，牛肉や野菜の味が豆腐やこんにゃくにしっかりしみ込んでいておいしかったです。
　今日は，地場産物の日です。みかんは広島県で多くとれ，今の時期は地場産物が多く出回っています。甘くてすっぱくてデザートに最高でしたね。

　３・４組のお買い物の様子です。

　1年生は、生活科の学習で、自分で育ててみたいお花を選んで、お買い物をしました。

　自分の選んだお花の球根をかごの中に入れて、お花屋さんにお金を渡しました。

　上手にお買い物ができるかドキドキしていましたが、みんな上手に選んで、お買い物をすることができました。

　「おねがいします。」や「ありがとうございます。」の言葉も上手に言えていました。

　これから大切に育てていきたいと思います。

１０月２６日　理科では，光の進み方について学習しています。
　今日は，鏡で日光を反射させて，光がどう進むかを調べる実験をしました。
　反射した光を黒い画用紙に当てると，光はまっすぐに進んでいることが分かりました。光の性質を使って，的当てをしたり地面に光の道をつくったりしました。

　光には，他にどのような性質があるのでしょうか？次の実験が楽しみです。

１０月２６日　図画工作科では，箱の中に一人一人がオリジナルのすごろくの世界を作っています。
　動物すごろく，野球すごろく，遊園地すごろく・・・みんなそれぞれ楽しいすごろくがいっぱいです。
　ルーレットもコマもマス目も全て手作りです。コースやマスの数を考えたり，マスに止まった時のルールを工夫したりしながら作りました。

　みんなが完成して，すごろく遊びをするのが楽しみです。

１０月２６日　パソコンルームでマウスの使い方を勉強しました。
　マウスは，「クリック」したり「ドラッグ」したりして使います。名前を覚えるのも大切です。

　今日は，ジャストスマイルというパソコンソフトを使って，マウスの使い方を練習しました。
　マウスをクリックすると，カエルをジャンプさせたりチョウを捕まえたりすることができます。ドラッグして羊を囲いの中に入れたり魚を捕まえたりもしました。

　ゲーム感覚で使っているうちに，だんだん動かし方が速く上手になってきました。
「せんせい，とってもたのしかったから，またパソコンルームにこようね。」

今日の献立
・麦ごはん
・さけのから揚げ
・キャベツの赤じそあえ
・豚汁
・牛乳

　今日は，地場産物の日です。豚汁に使われているねぎは，広島市西区の観音地区で栽培されている観音ねぎです。普通のねぎよりも甘みが強く柔らかいのが特徴です。
　旬の秋鮭のから揚げは，カリッと香ばしく，とてもおいしかったですね。残食がほとんどありませんでした。

１０月２５日　道徳科では，「みんながくらしやすい町」にするために大切なことは何かについて考えました。

　町の絵を見て，親切な人を探しました。どんな気持ちで親切な行いをしているのか，その人の気持ちも考えました。

　「重い荷物を持っていてかわいそうだから助けてあげたい。」「道が分からなくて困っているから教えてあげたい。」「物が無くなると困るから落とし物を拾ってあげよう。」など，たくさんの親切が見つかり優しい思いに共感しました。

　３年生は，社会科や総合的な学習で，自分たちが暮らす石内北の町について学んでいます。みんなが暮らしやすい石内北の町にするために，自分たちができる親切や思いやりについて考えました。子どもでもできることがたくさんありそうです。
　

１０月２５日　にじいろタイムでは，６年生から修学旅行のお土産話を聞きました。
　黒板には，待っていたクラスの友達や５年生から「おかえり」の嬉しいメッセージが書いてあります。

　６年生から，行ったところや一番思い出に残ったこと，買ったお土産など，２日間の修学旅行の話をたくさん聞きました。

　写真を見ながら話を聞いたので，楽しかった様子がよく伝わってきました。自分たちも早く行きたくなりました。

今日の献立
・麦ごはん
・じゃがいものそぼろ煮
・ししゃものから揚げ
・はりはり漬
・牛乳

　ししゃもは，柳の葉のように細長い形をしていることから，漢字で「柳」の「葉」の「魚」と書きます。給食にはよく登場する魚です。いりこなどの小魚と同じように，頭からしっぽまで丸ごと食べることができるので，カルシウムをたくさん摂ることができますね。
　あなたは頭から食べますか？しっぽから食べますか？

　全員元気で学校に到着しました。帰りのバスの中では，「まだ帰りたくない。」「もう１回行きたい。」などと，修学旅行を名残惜しむ児童の声がたくさん聞かれました。

　解散式では，団長の校長先生から「行く先々で目をキラキラさせながら学んでいるみなさんの姿がとても印象的でした。バスガイドさんも，石内北小学校の子どもたちと一緒に修学旅行に行けて嬉しかったとおっしゃっていました。」というお話を聞きました。

　児童代表が，思い出に残ったことを話したり，「たくさんの方に準備してもらって修学旅行に行けたことに感謝し，学んだことを生かして卒業まで頑張りたい。」と挨拶したりしました。

　たくさんの発見と感動に出会い，友達との絆を深めた６年生。来週からはまた，リーダーとして学校を引っ張っていってくれることと期待しています。

　楽しかった修学旅行も全ての行程を終えて、帰路につきました。子どもたちからは「まだ帰りたくなーい…」「もう一泊したい！」という声と、「次は体育参観日か…」と次の目標を見据えている声が聞こえてきました。
　２日間で得た様々な経験や仲間との絆は何事にも変えられない宝物になったことと思います。お土産話を、期待していてください！

　そして、子どもたちの未来に期待するかのように帰りには大きな虹が…
天候にも恵まれ最高の修学旅行になりました。
　最後まで石内北小学校の６年生として、気を抜かず胸を張って帰ります！

楽しみ疲れてぐっすりの人もいますが、みんな元気に帰路についています。
最後の休憩を終え、残す目的地は石内北小学校です！

今日の献立　
・麦ごはん
・豚肉の香味炒め
・もずくスープ
・牛乳

　豚肉の香味炒めは，ねぎ，しょうがやにんにくなどを炒めて，肉の臭みを消したり野菜の旨味を引き出したりしています。白いりごまの風味も食欲をそそって美味しかったですね。

　子どもたちが楽しみにしていた海響館！たくさんの展示や買い物、ショーなど、時間を上手に使い、班ごとに楽しく過ごすことができました。

　そして集合時刻５分前には全ての班が集合場所に集まることができました！たくさんの思い出と一緒に、広島に向かっています。

　待ちに待った海響館は子どもたちにとって，とても有意義な時間になったようです！

　イルカとアシカのショーでは、アシカのフープキャッチにイルカの大ジャンプ！子どもたちは思わず歓声を上げていました。
　
　その後は、海の生き物の可愛い様子や見たことのない生き物を観察し、思わず「へーっ！」っと感嘆の声を上げていました！

　修学旅行最後の食事は、下関で。
美味しく食べた後は，待ちに待った「海響館」です。
どんな出会いがあるか、楽しみです。

　高杉晋作や木戸孝允といった歴史上の人物のゆかりの地や、萩の美しい白壁の通りを散策しました。

　社会科ではまだ学習していない、幕末と明治時代。今から楽しみになりましたね。