１年生と６年生で一緒に秋みつけに行きました。
どんぐりやまつぼっくり，きれいな色の葉っぱをたくさん見つけることができました。
１年生は６年生と一緒に活動できてとてもうれしそうでした。

図画工作科では，オリジナルのライトを作りました。
厚紙に自分でデザインをし，カッターで切り取りセロハンを貼り付けます。
セロハンを重ねて別の色を作ってみたり，光を通す所を多くするようデザインを工夫してみたりして完成させました。
暗い部屋で見てみよう！ということで，２６日に実際に見てみました。
部屋の電気を消すと・・・
セロハンがきれいに明かりを通し，とてもきれいでした。
また，友達の作品の良いところを見つけることもできました。

もうすぐお家に持って帰ります！
お家でも，暗いところでライトを付けて見てください！

先週，今週と家庭科では調理実習を行いました。

まずは,ほうれんそうのおひたし作りに挑戦です。
専科の先生の話を聞いて,湯がき方等上手くできたようです。
最後，トッピングにかつお節をかけました。
かつを節をかけすぎて，ほうれんそうの味がわからなかった〜と言っている子もいました。

次は，じゃがいもをゆでることに挑戦です。
包丁でじゃがいもの芽を取ったり一口サイズに切ったりしました。
塩こしょうで味付けをし，おいしくいただきました。
じゃがいもをゆでることができたので，ポテトサラダ作りもできそうですね！
・・・その日の給食はなんと粉ふきいも。子どもたちはじゃがいもdayでした。

調理実習を通して，調理の仕方だけではなく，味付けや準備，片付けの仕方等学びました。家でも作ってみるといいですね！

家庭科の調理実習で野菜いためを作りました。
野菜を切る大きさや形に気をつけ，炒める野菜の順番に注意しながら仕上げていきました。味の方もバッチリで，自分たちの納得のいく調理ができました。
今回，うまくできたことを次の実習でもいかしていきます。

　図画工作科「空き容器のへんしん」という題材です。色つき紙粘土で容器を飾ります。

音楽室での授業の様子です。

　習字の学習をしています。

栄養教諭の先生に給食ができるまでの様子を教えていただきました。
衛生面にとても気を付けていること、大きな道具を使ってたくさんの給食を作っていることなどを学習しました。
興味を持って学ぶことができ、感想もしっかり書くことができました。

　１１月の修学旅行の話し合いをしていました。バスレクについて、多数決をとっていました。

　算数科の授業です。ノートのマス目を使って、長方形を書いていました。

　１時間目は、国語科「くじらぐも」の学習です。

　南校舎全体が覆われていますが、その内側では塗装工事が進んでいます。運動会後、1年生と2年生となかよし学級がある中庭に、足場が組まれました。
　これからも、業者と打ち合わせをしながら、安全に工事を進めてもらいます。

プログラム１１番　選手リレー
みんなで応援しました。

閉会式
今年も白組が優勝しました。

心配していた天気は、晴れ。
無事、運動会を行うことができました。
どの演技、競技でも子ども達は目を輝かせて、一生懸命取り組んでいました。
保護者の皆様、ご声援ありがとうございました。

現在　気象協会の天気予報によると　９：００〜１２：００の間は曇り　降水確率１０％となっております。

雨雲レーダーによると目立った雨雲はありません。

よって、運動会を開催いたします。

なお，今一度『運動会特集号』をご確認の上，ご来校ください。

　午後は、5年生と6年生が運動会の準備をしました。
自分たちの分担が終わると、まだできていないグループを手伝いました。
協力したので、予定より早く準備が終わりました。
ありがとう。
みんなのおかげで、明日が迎えられます。
あとは、雨が降らないことを願っています。

運動会の開催については、明日７時頃、メール配信します。

明日の運動会を前に、最後の全体練習を行いました。
お天気が気になりますが、午前中はできるのではないかと
思っています。

みなさん、おはようございます。
今日から後期が始まります。
今から２つのお話をします。

　まず一つ目は、後期の目標についてです。
先週の金曜日に前期の終業式のとき、後期の始業式で目標を聞きますよと皆さんに話をしました。この休みの間に、「後期にはこんなことを頑張ってみよう。」と考えてみた人は静かに手を挙げてください。
　本当なら、一人ひとり聞いてみたいところですが、今は、校長先生からいくつか聞いてみます。近い目標に手を挙げてください。
○国語や算数など、勉強の目標を立てた人。
○運動会も近いので、体育や外遊びなど、運動の目標を立てた人。
○友達と仲良くするとか友達を増やすとか、友達の目標を立てた人。
○家でのお手伝いや、自分の仕事や係など役割の目標を立てた人。
○今、聞いた以外の校長先生が思いつかないような目標を立てた人。

　手を挙げていない人は、考えたけれどまだ目標が決まっていない人かもしれませんね。
何にも決まっていない人やどうしても決められない人は、「躾の３か条」を守ることや友達に優しくするという目標でもいいと思います。何か一つ、目標や心がけることを決めてみましょう。廊下などで校長先生に出会ったら、ぜひ、目標を教えてくださいね。実は、金曜日の終業式でお話しした帰りには、「目標を決めました。」と教えてくれた人がいて、とても嬉しかったです。
　後期が終わる３月には、みなさんそれぞれの目標が達成できているよう期待しています。

　さて、後期の半年間は、６年生にとっては、小学校生活最後の年で、残り半分であるとともに、小学校生活のまとめをする期間になります。小学校から中学校に向かって今まで以上に力をつけて、来年３月の卒業式を迎えられるように成長してほしいと願っています。
　１年生から５年生は、今の学年での学習や生活をがんばって、次の学年に向けて力を伸ばしていってください。

　２つ目の話です。
　今週末の土曜日は、河内小学校の大運動会があります。後期はじめの大きな学校行事です。毎日暑い日が続きますが、運動会で力が発揮できるように、練習を頑張りましょう。練習では、けがをしないように、安全に気をつけながら真剣に練習に取り組んでください。そして本番で、河内っ子の団結する力、最後まであきらめない姿、自分の持てる力を出し切る姿をおうちの方にみていただきましょう。校長先生も先生方も、そんな姿が練習から見られることを期待しています。

　今日は、後期に目標を立ててそれができるように努力しましょうというお話と、後期始めの学校行事 「運動会」で自分たちの力を発揮しましょうというお話をしました。

これで、後期始業式のお話を終わります。

理科の学習で，てこの実験を行いました。
実際にてこを使ってみて，力点や作用点の位置と手応えとの間には，どのような関係があるかを調べてみました。
同じ重さのおもりでも，力点や作用点の位置によってずいぶんと違いがあることを体感することができました。

６月に行った田植え体験からもう４ヶ月も経ちました。
水曜日,地域の方に協力をしていただき,稲刈り体験を行いました。
５年生が植えた稲も,立派に育っていました。

社会科で,農家の人々は工夫をしながら様々な過程を行って米作りをしていることを学んでいます。
子どもたちは,かまで稲を刈り,束ねて干すという体験をしました。
思った以上に刈ることが難しく,苦戦している子。
こつをつかんで,どんどん刈っていく子。
稲刈りにはまって,まだやりたい！と言っていた子。
束ねることに集中していた子。
また,田んぼに機械が置いてあり「コンバインだ！」と興奮気味でした。また,実際にコンバインで刈っているところを見たり,乗ってみたりして,教科書には載っていないことも体験を通して学ぶことができました。

協力してくださった地域の皆さん,ありがとうございました。

〜ミニ日記より〜

＊始めは,かまを使って稲をかりました。そしてぼくはコンバインに乗せてもらいました。簡単かと思っていたら意外とむずかしかったです。お米を作るのはとっても大変なんだなと思いました。

＊稲刈りは手作業でやったことがなかったので,とても楽しくできました。とくに稲の束を回して束ねるのが楽しかったです。家でも稲刈りをするのでコンバインをしっかり見たり,手作業でやることの大変さをもっと感じようと思いました。

＊初めて稲刈りをして思ったことは,今の時代は機械を使ってやっていたけれど,昔はかまの手作業でやっていたので昔はすごく大変なことが分かりました。また今度かまでかってやりたいです。おいしいお米ができてほしいです。