下校時刻１１月

学校便り１１月

　運動会に向けて、いよいよ仕上げの段階に入りました。わずか１か月間の練習でしたが、その演奏の上達ぶりに、子どもたちの意欲を感じました。

　最後のリレー練習となりました。男女とも、チームワークがよくなってきました。男子のリレーでは、急遽、先生チームも登場し、見事なバトンパスで大逆転勝利しました。

　１年生から４年生も応援団の動きに合わせて、初めて全体で応援合戦、紅白エール交換を行いました。応援団は、しっかりと声を出せるよう、本番ではマウスガードをつけて出場します。

　全学年が集まって行う全体練習は、最初で最後のこの１時間だけです。全学年きびきびと動き、ほぼ予定通り実施することができました。初めての１年生もよく頑張っていました。

　コロナ禍のため保護者の方に分散して見ていただくように、演技のプログラム構成は、中学年でも順番が固められています。互いの出入りを確認しながら、３年生に表現の演技を見てもらいました。

◆小さな喜びを見つけられるのは、ひとつの才能だ。普通なら見過ごしていまうようなこと、当たり前のこと。そんなささやかなことに喜びを見出せたら、一日のうちで小さな感激を何度味わえるようだろうか。
（吉元 由美　作詞家・小説家）

　わたしのささやかな感激は，子どもたちの元気なあいさつと笑顔に出会えたこと。いつも，小さな喜びを見つけて，一日の終わりにささやかな感激をかみしめたいです。
　今日は、最初で最後の全学年による運動会の全体練習。高学年のきびきびした動きが目立ちました。旗揚げの児童は、４人がそれぞれの役に責任をもち児童だけで準備していきます。いつでも掲揚できるよう、待つ姿勢が凛々しかったです。

　１年生にとって初めての全体練習でしたが、その後も、上手に気持ちを切り替えて学習に臨みました。

　地層のつくりや成因，土地の変化について実験を行い、土地のつくりと変化について追究しながら妥当な考えを出し合いました。

　分数の性質や異分母の分数の加法の意味についてふりかえりながら、通分の仕方や計算の仕方を図や式を用いて考え、答えを導き出していきました。

　３年生と４年生の合同で、運動会練習を行いました。初めて、４年生に運動会の表現種目を見てもらいました。大きな拍手をもらいました。

　姿勢を正しくして、画の接し方と交わり方の違いを気をつけながら、正しく整えて書きました。

　大きい数について，個数の数え方や数の読み方，書き方，数の構成などを気づかせながら，10を単位として数を捉えることを学びました。

豚丼
かわりきんぴら
牛乳

かわりきんぴら
　かわりきんぴらは、なぜ名前にかわりとついているのでしょうか。それは、ごぼうだけでなく、じゃがいもを多く使っているからです。作る時には、じゃがいもが崩れないようにするため、さっとゆでて炒めます。きんぴらと同じように、しょうゆ・さとう・みりんで味付けをし、仕上げにごまと七味唐辛子も加えています。

◆行動する事は少しも恐れはしない。恐れるのは、ただ無為に時を過ごす事だけだ。
（チャーチル　政治家・首相）

　時間がたくさんある週末。無為に時を過ごすことを恐れ、意味ある行動をしましょう。
　日曜日のは、地域の行事「瀬野川写生大会」がありました。朝、寒さが残る中、河川敷に広がって、思い思いの場所で美しい瀬野川を描きました。とても有意義な時間を過ごしていました。

　朝晩の冷え込みが厳しくなると同時に、早くもナンテンの実が赤くなってきました。丁度、紅葉が始まる時期でもあります。ナンテンは縁起の良い木で、魔除けもあり、正月によく飾られます。のど飴の成分にも利用されます。

　表を使って問題を解決していきながら、比例の性質に気づき、ｙがｘに比例するとき、ｙ＝決まった数×ｘと表せることを学びました。

　自動車はどこで作られているのか、日本国内や海外にも目を向け、地図帳や地球儀，各種の資料などで調べていきます。

　４年生の表現「全力　ソーラン　今　ここに！」も仕上げ段階に入ってきました。はっぴを初めて着て練習に臨みました。