廊下まで澄んだ歌声が聞こえてきました。５年生の音楽科で歌唱指導をしています。「ふるさと」という曲をていねいに教わっています。肺や声帯といった諸器官の使い方も教わり、それが発生に生かされていることがわかります。歌うことが好きな子どもたちです。

　教室の前に置かれているハンガーラックに、ソーランを踊る時に身に着けるはっぴがかけられています。本番では、児童の踊りを盛り立ててくれる大切なはっぴ、出番を待っています。

　自分達の演技を撮影したものを見て、振り返りを行いました。初めて上から撮ったものを見て、一人ひとりの動きが一つになるとどう見えるのか知ることができました。また、もう少し頑張らなければならない点も子ども達自身で見つけることができました。さすが６年生です。
　今日は、最後の練習です。自分の力をしっかりと出し切って本番に臨んでほしいと思います。

　今週の土曜日は運動会です。３年生の児童もとても楽しみにして，練習に取り組んでいます。団体競技「君の縄」では，大玉や縄，タイヤなどから，チームで協力してより多くの物を自分の陣地に取ってくる競技をします。２回の練習では赤・白が一勝一敗。本番は互いにどんな作戦で戦うのか...チーム力の見せどころです。

　今日は実際にグランドに出て、それぞれの係で必要な動きをしてみました。準備係、審判係、記録係、放送係、どれも必要で大切な係です。運動会当日もがんばってくれることと思います。６年生と、５年生の体育委員会のみなさん、よろしくお願いします。

　たんぽぽ学級の学習の様子です。それぞれの学級で、先生と一緒に集中して取り組んでいます。「なんかん１００日間がんばり目標プロジェクト」にも、日々取り組み、「がんばりの木」にシールがたくさんついています。

　分母が異なる分数同士のたし算や引き算の計算方法について学習しています。みんなで考えを出し合い、分母の最小公倍数で「通分する」方法にたどり着きました。これからはいろいろな問題を解き、上手に使えるようになってほしいと思います。

　３年生がリコーダーの練習をしています。３年生になってからのリーコーダーの学習ですが、指の押さえ方やタンギングの仕方なども習って上達してきています。「帰り道」という曲を上手に吹くことができ、先生から大きな拍手をもらいました。次回は、一人ずつリコーダーのテストがあるそうです。しっかり練習して、本番でも頑張ってほしいと思います。

　「伝えにくいことを伝える」。６年生の国語科の単元名です。日常生活を送っていると、伝えにくいことでも伝えるべき状況になることもあるものです。そんな時、どのように考えてどのように伝えると相手に伝わるか、について考える授業です。「その場に応じて言葉や表現を選ぶ」「表情を意識する」など、意識をしておくと実際の生活において知っておきたい学習内容です。

★パン・ポークビーンズ・卵と野菜のソテー・牛乳★

　ポークビーンズは、豚肉・豆・じゃがいも・たまねぎ・にんじんが入った、ケチャップ味の料理です。豆は、大豆に加え、9月の臨時休校により、使用できなかった白いんげん豆（賞味期限内です。）も使用しました。2種類の豆で、栄養価もかなりアップした一品となりました。
　卵と野菜のソテーは、ほうれん草とコーン、卵を炒め合わせました。卵は、細かく炒り卵にして、湯がいてしっかり水切りしたほうれん草と炒めます。細かい炒り卵に仕上げ、美味しくソテーが出来上がりました。
　豆や卵は、成長期に必要な鉄を多くふくんでいるので、しっかり食べてもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー594kcal　タンパク質25.9g　塩分2.5g）

迫力ある踊りです。

一人一人の頑張りが重なり合っている様子が感じられます。

自分の思いを漢字一文字で表している衣装にも注目です。

国語では、「くじらぐも」の学習を進めています。

今日は、新しく「手」という漢字を学習しました。

字の形を教えらもらい、意識しながら、練習に取り組んでいました。

楽しく踊って、練習に取り組んでいます。

移動や隊形を覚えて、みんなでそろえて上手に表現できるようになってきています。

どんな演技になるのか楽しみです。

　選手リレーの練習も、今日が最終日（３回目）です。男子、女子とも、本番の順番通りに走りました。待機線での待ち方やバトンの渡し方、追い越し方などについても教わっています。運動会当日は、応援の拍手があふれることと思います。

　園芸委員会で大根を育てることにチャレンジすることになりました。種をまく時期が少し遅くなったので、うまく育つか心配ですが、園芸委員会のみんなで愛情をたっぷり注いで生長を見守っていきたいと思います！

　５年生の個人競技、短距離走の練習です。セパレートコースなので、自分がスタートする位置に気をつけて立ちます。ゴールしたら、着順に並んで座る練習まで行いました。

　今日の学習のめあては、「生き物のくらしについてのやりとりを聞こう」です。地球上のいろいろな生き物について話している会話文を聞き取り、ワークシートの空いているところに書き込んでいきます。なかなか難しい展開ですが、児童は聞き取ることに慣れてきており、サッと書き込んでいます。

　４年生の団体演技「南観ソーラン」の練習も、熱がこもっています。きびきびした動きや威勢のいい掛け声、子どもたちのやる気が伝わってきます。踊り終えた後は、先生の講評を真剣に聞いています。本番まであと３日となりました。背中の一文字が気持ちを語っているようです。

　３年生の個人競技「短距離走」の練習風景です。セパレートコースなので、スタート位置が違うことに気をつけて位置についています。

　２年生の図画工作科の授業の様子です。今まで作成してきた「わくわくお話ゲーム」が完成し、今日はみんなで遊ぶ時間です。一人一人、ストーリ性のあるゲームで、スタートからゴールまでワクワクする展開が待っているものです。笑顔いっぱいの２年生です。