表を使って問題を解決していきながら、比例の性質に気づき、ｙがｘに比例するとき、ｙ＝決まった数×ｘと表せることを学びました。

　自動車はどこで作られているのか、日本国内や海外にも目を向け、地図帳や地球儀，各種の資料などで調べていきます。

　４年生の表現「全力　ソーラン　今　ここに！」も仕上げ段階に入ってきました。はっぴを初めて着て練習に臨みました。

　ボールのような丸い形について、身の回りのものから探し確かめる活動を振り返り、球として考える力を養っていきました。

　教室にある身の回りの長方形や正方形を三角定規を使って探しました。平面図形に進んで関わり，図形についての感覚を豊かにしながら，三角形，四角形などの構成要素に気づかせていきました。

　繰り上がりのあるたし算の計算を確かめるために、計算カードを使った学習ゲームで楽しく振り返りました。

ごはん
肉豆腐
おかかあえ
みかん
牛乳

　今日は地場産物の日です。みかんは、広島県で多くとれ、今の時期は地場産物が多く出回っています。温暖で雨が少ない瀬戸内海の島の気候は、みかんの栽培に適しています。ふだん私たちがみかんと呼んでいるのは、「うんしゅうみかん」です。外の皮をむくと、ふくろごと食べることができるので、おなかの調子を整える食物せんいもとることができます。

◆自分を元気づける一番良い方法は、誰か他の人を元気づけてあげることだ。
　（マーク・トウェイン　作家、小説家）

　他の誰かを元気づけると、自分も元気になれるということです。一石二鳥ですね。
　安芸区文化センターで、「子どもの思いを聞く集い」が行われ、安芸区の小学校から代表児童による作文発表がありました。本校の代表児童からも「みんなで笑顔を広げよう」という題名で発表しました。大変、説得力のある内容で、会場の観客の皆さんもとても元気づけられました。講評の先生方からもお褒めの言葉をいただきました。

　表現種目「Ａｃｔｉｏｎを起こせ！」。とりを飾る６年生は、最後まで演出に磨きをかけています。

　　フラッグによる集団演技「Ｒ．Ｙ．Ｇ」もフィナーレの練習に入りました。

　４年生の「全力　ソーラン　今　ここに！」。力強い踊りに衣装も付けていきます。

　３年の表現「ＫＡＩＴＯ〜中野の空に〜」は最終チェックの段階です。

　２年生の「ダイナマイト！」も衣装を揃えて、本番モードに入りました。

　運動会まで一週間となりました。チェッコリ玉入れの練習も仕上げ段階に入ります。

麦ごはん
さけのから揚げ
キャベツの赤じそあえ
豚汁
牛乳

　今日は地場産物の日です。ねぎは、広島県のいろいろなところで栽培されていますが、特に広島市西区の観音地区では、観音ねぎが有名です。約150年前の明治時代に、京都府から九条ねぎの種を持って帰ったことが始まりで、その後改良されていきました。普通のねぎよりも甘みが強く柔らかいのが特徴です。

　運動会も近づいてきました。教室の前の学級園をきれいにして、運動会に備えました。

◆健康とエネルギーは深い眠りの結果であり，深い眠りは活気ある活動の結果なのだ。
（ディーパック・チョプラ　医学博士）

　来週に備え，週末はぐっすり眠りましょう。来週の活動のために。
　運動会まで、一週間となりました。疲労が溜まるこの時期、休養も必要です。来週は運動会に向けての仕上げの週となります

　紅白対抗の選抜リレーは、４〜６年生が出場します。スムーズなバトンパスができるよう、限られた時間内に練習を行いました。

　６年生の表現種目は「Ａｃｔｉｏｎを起こせ！」です。組体操がベースですが、中野ふるさと太鼓も登場します。見せ場が次々と展開する構成になっています。

　第一回の全体練習は５・６年児童で実施しました。まず、金管バンドの演奏により入場行進の練習を行い、続けて開・閉開式を本番と同じように実施しました。