３・４年生は体育で「器械運動」を学習しています。
グループでの練習にタブレットを使って、自分の試技を振り返り、友達にアドバイスをもらい、技の修正をしています。気付いたことを伝え合いながら上手にできるように取り組んでいます。

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生活科で育てているあさがおの形や色や手触りや数について観察をしました。観察の後は、たたきぞめをしました。花と葉っぱを集めて、木槌でトントン　トントン叩いて、色を出しました。とても上手にできました。

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６年生は、「広島市立中学校ガイドブック」を担任の先生より受け取り、内容について説明を受けました。三入中学校で行うジョイントレッスンについても説明を受けており、中学校での授業や生活に興味をもって話を聞いていました。

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４年生では、総合的な学習の時間にホタルを題材として、環境についての学習をしています。
今日は、これまでの学習を振り返るとともに、ホタルが減少していることを改めて確認し、自分たちがホタルを育てる目的について、今一度考える活動を行いました。
子どもたちからは、「いろいろな生き物のために」「自然を取り戻すために」など、自然や環境を意識した目的が出されました。
これからの学習では、ホタルの育成を通して、自然や環境を守っていくために自分たちができることを考えていきたいと思います。

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２年生の国語で自分のお気に入りの本を紹介しました。
事前にお気に入りの本を選び、紹介するための原稿を作りました。原稿には、本の題名や作者、好きな場面などを書いて準備をしておきました。
一人ずつみんなの前で、堂々と発表することができました。

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本日１３：０９広島市に大雨警報が発表されましたので、授業終了後、教員引率で学年下校しました。今後の雨の降り方にはご注意ください。

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１年生が育てている朝顔の花がきれいに咲き始めました。
１年生は「お花名人」をめざします。

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本日も、昨日に引き続き大雨警報が発表されているため臨時休校です。
学校の横を流れる根の谷川や用水路も増水しています。

予報では、今後も雨が降り続くようですので、土砂災害などにもくれぐれもご注意ください。
また、雨が上がっても、決して川や水路には近づかないようにご家庭での安全指導も、引き続きよろしくお願いいたします。

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本日は、大雨警報・洪水警報が発表されているため臨時休校です。
学校の横を流れる根の谷川も増水し、流れも速くなっています。
今後の雨の降り方や土砂災害にも充分ご注意ください。
また、雨が上がっても、決して川や水路には近づかないようにご家庭での安全指導もよろしくお願いいたします。

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７月７日、今日は七夕の日です。大林小学校の１階の廊下には小さな七夕飾りが飾られています。先生や子どもたちの願いの書かれた短冊です。たくさんの願いが天まで届いてくれることを願っています。

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１年生の体育で「マットあそび」をしました。今日は「かべのぼりさか立ち」に挑戦しました。グループで順番に挑戦します。待っている友達が１０秒数えたら順番に交代です。何回も何回も挑戦して頑張っていました。みんないい姿勢で上手に「かべのぼりさか立ち」ができていました。


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３年生の理科で、育てているホウセンカとヒマワリの観察をしました。
前回の観察時と比べて、葉の枚数や背丈、触った感触のなどの違いをよく見て、絵や文章で記録にまとめました。
まだまだこれから大きく育っていくので、引き続きしっかりとお世話をしていきます。これからの成長が楽しみです。

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たんぽぽ学級のみんなで育てているキャベツを収穫しました。収穫したキャベツの外側の葉っぱはウサギにおすそ分けです。ウサギは、おいしそうに食べてくれていて、餌をあげたみんなも満足そうでした。

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６年生の英語で、おすすめの国を紹介する活動をしました。

これまでの学習で、
１　おすすめの国（○○ is a nice country.）
２　そこで見られるもの（You can see the ○○.）
３　そこで食べられるもの（You can eat ○○.）
４　感想（It's delicious.）
これらの４つについて、考えたり調べたりして、プリントに書いておいたことを発表し合いました。

さすが６年生、これまでの学習の成果を生かして発表することができていました。

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２年生は、図画工作科で「とろとろえのぐでかく」をしました。とろとろ絵の具を使って指や手や割り箸で思いついたことを自由に表現します。子どもたちは、直接触る絵の具の感触を楽しみながら思い思いに創作活動に取り組みました。

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４年生は、総合的な学習の時間でホタルの飼育をしています。そのホタルの飼育を通して環境問題について考えよとうしています。今日は、地球温暖化についてインターネットや図書室の本を使って調べ学習をしました。

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５年生の家庭科で「ティッシュケース」を作っています。
ポケットティッシュが入るケースなので、完成後は日々の生活でも使うことができます。
針と糸を使い、一生懸命に作っていました。完成が楽しみです。

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２年生の道徳で、家族や友達などの身の回りの人に感謝の気持ちを込めた手紙を書きました。
相手意識をもち、その人のことをよく考え、自分の気持ちを表現しました。
子どもたちは、集中して取り組み、教室が静まり返っていました。

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たんぽぽ学級で、夏野菜を育てています。
今日は水やりをしたり、草取りをしたりしました。
暑い中ですが、がんばってお世話をしています。
早く大きく育ってほしいです。

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３年生の書写（毛筆）の学習で、「折れ」の書き方を練習しました。
ゆっくりと筆を動かし、とても丁寧に書いていました。
また、よい姿勢で集中して取り組んでいました。

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