代表の児童の見本を黒板で確認しながら、一画ずつ丁寧に練習していました。

授業の後半には、ポイントを押さえて、とても上手に書くことができるようになりました。

授業の様子

授業の様子

今日は「用具を操作する運動」「力だめしの運動」を行いました。

子ども達は、それぞれの場所で楽しく全力で体を動かしていました。

活動の様子

活動の様子

活動の様子

小数や分数の比を簡単にする方法を学習しています。

これまで学習したことを活用しながら、小数と分数に分けて考えていました。

自分の考えをノートに書いて、ペアで伝え合っています。

多くの人と交流することで考えの幅が広がり学びが深まっています。

学び合いの様子

学び合いよう様子

わっかを置いて、両サイドから片足、両足で連続跳びをして、出会ったと人と体じゃんけんをする運動をしました。

みんな連続跳びを素早くするよう頑張っていました。

活動の様子

今日は子ども達の大好きなメニュー、フライドチキンでした。

おしゃべりをせずに美味しそうに食べていました。

本日の残食量
パン　　４００ｇ
フライドチキン　０ｇ
アヒアコ　０ｇ

６月２８日（月）のプール清掃の下準備を職員作業で行いました。

先生方でプールの底にたまっていた土砂を取って土嚢袋にいれました。

後は６年生の児童にきれいにしてもらいます。

昨日に引き続き、ソフトボールのゲームをしていました。

回数を重ねてきているので、打撃も守備も走塁もとても上手になっています。

ベースボールの楽しさが分かってきました。

短冊に願いごとを書いて、七夕の飾りづくりをしました。

みんな願い事が叶うように一生懸命作っていました。

七夕飾りづくりの様子

七夕飾りづくりの様子

完成しました。

「決まった角の表し方を知ろう」というめあてで学習をしていました。

三角定規を使って、２直角、３直角、４直角をノートに書いています。

電子黒板での指示のもと正確に書くことができました。