自分の書き方を伝え合っています。

自分の書き方を伝え合っています。

わりきれないわり算をどのように考えていくかを学習していました。

これまで習ったわり算と違うところと似ているところを出し合い、図や絵に表しながら考えていきました。

始め理解できなかった児童も後半には分かるようになりました。

この授業は重点単元で複数の先生が支援に入っています。

学習の様子

虫取りかごと網を持って校庭に出て、昆虫を採集しました。

トンボや蝶、バッタなどを追いかけています。

校庭での昆虫採集の様子

今日は、前回行った６つの運動をきつくする方法を各グループで考えて体力を高める運動にチャレンジしていました。

負荷がかかる運動をすることで意欲も高まっていました。

運動の様子

運動の様子

今日は、子ども達の楽しみにしているパンの日。

いつものように素早く配膳を済ませ、黙々と給食を食べています。

本日の残食率
パン　１．５％　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
さけのハーブ揚げ　０．１％
クリームスープ　０％

よく食べています。

図書委員会の活動の様子

生活・美化委員会の活動の様子

運営委員会の活動の様子

給食・放送委員会の活動の様子

保健体育委員会の活動の様子

平和学習講座講師の松尾洋子先生に平和のお話をしていただきました。

新型コロナ感染予防対策により、体育館には集まらず、２時間目１，２年生、３時間目３，４年生、４時間目５、６年生と３回に分けて、放送室からお話を教室のテレビで聞きました。

被爆の様子や被害、平和とはどういうことかなど映像を使ってとてもわかりやすくお話していただきました。

お話の後は、各学年何人かの児童が直接放送室に来て、感想を伝えたり、質問をしたりしました。

全校児童が平和について考える有意義な１日となりました。

平和学習の様子

平和学習の様子

平和学習の様子

平和学習の様子