９月１４日（火）

　１枚目は、１年生生活科で「アサガオのせいちょう」を見ています。つるの様子を見た後、鉢から出しました。さあ、土の中から何が出てくるか！興味津々です。

　２枚目は、４年生総合的な学習でコンピュータルームで調べ学習をしていました。「福祉」について、これから調べていく内容を探していました。

　３枚目は、６年生書写で「中秋の名月」を書いていました。５文字を1枚の半紙に入れます。バランスが難しいですね。
　ちなみに今年の中秋の名月は、９月２１日です。きれいなお月様を見ることができたら嬉しいです。

９月１４日（火）

　４時間目の様子です。
　１枚目、４年生算数科です。何を見ているのでしょう。
　このあと拳を重ねて、角度を測りだしました。一つが１０度です。運動場の照明機器の角度を測っていました。

　２枚目は、５年生算数科「偶数と奇数」について学習しています。出席番号が、偶数の人、奇数の人を確認しています。

　３枚目は、５年生音楽科で「日本の民謡の特徴を感じ取ろう」ということで、「会津磐梯山」と「音戸の舟歌」を聴き比べていました。

　

９月１４日（火）
　おはようございます。今日はあいにくの雨ですね。これから週末にかけ台風が接近する予報になっているので、しばらく雨が続きそうです。

　本日予定していた１年生心電図は、無事に終了しました。

　１枚目は２年生の生活科の授業の様子です。
　１０月に町たんけんを予定しています。伴東小学校区にあるお店を訪ねた時に、どんな質問をしようか考えていました。
　２枚目は６年生の図画工作科の授業の様子です。
　「未来のわたし」がどんな職業に就いているか、どんな生活をしているかを想像しながら、未来の自分の姿を立体で表します。ペンチを使って針金を曲げたり切ったりしながら、骨格を作っています。
　３枚目は５年生の図画工作科の授業の様子です。
　国語科の学習で「たずねびと」という、広島を舞台にした原爆や戦争に関する物語文を学習しています。それに関連付けて、版画で平和への願いを表そうとしています。このクラスでは昨日から彫り始めており、板に絵が浮かび上がってきました。

９月１４日（火）

　今朝は、朝から雨模様でした。しかし、雨の中も、1列に並んで登校班で来ています。

　１枚目は、「運動会の延期について2」のプリントを配布し、先生が説明をしているところです。次は、１０月９日（土曜日）を目指していますが、実施できるかどうかは、今後のコロナウイルス感染の状況次第です。どうかプリントをご覧ください。

　２枚目は、朝学習の３年生です。新しいドリルを配ってもらい、名前を書き入れています。漢字をどんどん練習していきましょう。

　３枚目は、６年生、朝学習で「四字熟語」を探すことをしていました。「生年月日」「一生懸命」などが例に出ていました。

子どもたちが楽しみにしていた時間が来ました。
残念ながら、国語でも算数でもありません。。。
図画工作科の版画です！！
しかも、今日は、初めて彫刻刀で板を削ってみるのです！！！
彫刻刀を使うときの諸注意や持ち方をしっかり聞いて、いざ。
ドキドキ、わくわく。
さあ、どんな削れ方になるのかな？
わあ。
くるくるできた。
削れた削れた。
楽しくて、あっという間の時間でした。
削りカスにも愛着がわき、「持って帰ろう」という声も聞こえてきましたよ。

９月１３日（月）

　４時間目に1年生の図画工作科で「すきまちゃん」をつくっていました。工作です。両面テープやボンドを使い、モールをはさみ手足をつけます。手足がついたら、顔や服を思い思いに表現していきます。一人が、何体もつくるくらい、楽しいようです。かわいらしいすきまちゃんができていました。どのすきまに入るのかな。

９月１３日（月）

　３時間目に４年生が彫刻刀の使い方の学習をしていました。刃物なので、慎重に一つ一つ先生の指示にしたがって、活動をしていました。三角刀、平刀、丸刀の３種類を使って、試していました。
　手が絶対に刃先より前にこないことを約束して、彫り始めました。
　机の横の紙コップは、ごみ入れです。口が少し切ってあり、ごみをスライドさせると落ちるようになっていて工夫されていました。

９月１３日（月）

　1枚目は、３年生書写で「人」を練習していました。２つの払いが、難しいですね。
　２枚目は、５年生社会科「水産業」の課題についてあげていました。環境問題もありますが、後継者不足の問題もあげられていました。
　３枚目は、６年生社会科「源氏と平家」で平清盛について学習していました。厳島神社をつくった平家の統領ですね。いろいろな名言が出てきました。
　

９月１３日（月）

　今週からまた緊急事態宣言が延長されました。昨日、広島県は、感染数が１００人を切っていたので、少しずつ減ってきていると思いました。予防をして、がんばりましょう。　
　１枚目は、２年生朝の会で、表現の踊りを黙って踊っていました。もうしっかり覚えていました。
　２枚目は、1年生視力検査です。養護教諭の説明を聞いているところです。カードをとって自分で片眼を覆います。
　３枚目は、１年生国語科で漢字を習った後、カタカナの「ホ」を書いていました。「はひふへほの段は、ハハハ、ヒヒヒ、ヘヘヘ、ホホホと笑っている感じだね。」と先生が言われてました。

９月１０日（金）

　６時間目、５，６年生が体育館に集まっていました。６年生が５年生にソーラン節を教えるという時間を３回とり、かなり５年生も踊れるようになってきました。

　６年生の先生が「残念なことに運動会は、延期になったけれど、みなさんががんばっている姿が発表できるように考ていくよ。」と「今できることを『一生懸命』やってもらいたい。今回のソーランに取り組んだ一生懸命な姿は、素晴らしいと感じた。」と話されていました。
　
　「緊急事態宣言」のもと、できることを「一生懸命」やっていきましょう。そして、「いつでも大丈夫」というように心と体の準備をしておいてもらいたいです。
　「置かれた場所で咲きなさい」の一節「どうしても咲けない時は、根を下へ下へとのばしましょう。次に咲く花が、より大きく、美しいものになるように！」です。今は、さく努力をする時と考え、子供たちと共に乗り切りたいです。
　色々とご心配をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

　

９月１０日（金）

　外掃除です。
　１年生が、遊具の回りの草抜きをしていました。滑り台の下で「校長先生見てみて、毛虫だよ。」と教えてくれました。（１枚目）

　２年生は、たたきにたまった砂を集め、外まで運んでいます。なかなかたいへんな作業です。（２，３枚目）
　「もくもくそうじ」がんばっています。

９月１０日（金）

　２年生の様子です。
　１枚目は、バーコードを通して借りた本を図書室で読んでいます。図書室を利用する人が増えると嬉しいです。
　２枚目は、算数科で「ひき算のひっ算」を学習していました。確かめる方法を習い、自分で確かめながら問題を解いていました。
　３枚目は、国語科で「どうふつのじゅういさん」の仕事内容や工夫を子供たちが文章から見付け、表にまとめていっています。

９月１０日（金）
　
　４時間目です。
　１枚目は、４年生体育科です。運動会は、延期になりましたが、「いつでもできるように心と体の準備をしておいてください。」と伝えました。これから緊急事態宣言が明けるまで、いままで通り体育の時間を調整しながら無理せずに取り組んでいきます。

　２枚目は、わかば学級です。３時間目は、サツマイモの観察を行っていました。ルーペを使ってよく見ていました。
　４時間目は、先週行った絵手紙にミニ落款をつくって押すという内容の説明を聞いていました。ミニ落款は、消しゴムを使ってつくります。

　３枚目は、１年生算数科ブロックを使って、たし算の計算を表していました。ブロックは１０のかたまりと１のかたまりがあります。前に出て、上手に説明をしていました。

　

保護者の皆様・地域の皆様
　いつも大変お世話になっております。
　２５日実施予定の運動会についてお知らせします。
報道等にもありますように，このたびの緊急事態宣言の延長を受け，運動会を延期することに決定いたしました。
　よって，２５日（土）は通常通り休業日とします。

　２４日（金）に予定していた前日準備も延期とし，午後は通常授業とします。なお，下校時間は，１〜２年生は１４：４０，３〜６年生は１５：３０とします。　

　９月２７日（月）を代休日の予定としていましたが，通常通りの授業とします。給食を実施します。なお，下校時間は，１〜３年生は１４：４０，４〜６年生は１５：３０とします。　
　詳細につきましては，本日配布したプリントをご覧ください。
伴東小学校といたしましては，コロナ禍の中ではありますが，感染状況が落ち着き，対策レベルが下がれば，可能な限り児童の姿が披露できる場を提供したいと考えております。延期後の運動会の実施時期については，決まり次第改めてお知らせいたします。
　急なお知らせとなり，大変申し訳ございませんが，ご理解とご協力のほど、よろしくお願いいたします。
　広島市立伴東小学校
　　校長　三京　真理

９月１０日（金）

　今朝はGoogle　classroomを使って児童朝会を行いました。
　１枚目は、８月６日の平和学習会の際に各クラスで祈りを込めて折った折り鶴の紹介です。
　２枚目は、運動会のスローガンを運営委員が発表しました。今年の運動会のスローガンは、「オリンピックに　負けないくらいの　感動を」に決まりました。
　３枚目は、校長から、緊急事態宣言の延長を受けて、運動会の延期を伝えました。残念ではありますが、夏休み明けの朝会で紹介した、渡部和子さんの「おかれた場所でさきなさい」の一節の、「雨の日、風の日」を「コロナ禍の中」に置き換えて、できることを精一杯やっていきましょうと話しました。

９月９日（木）

　６年生が、コンピュータ教室で、グーグルクラスルームを使って授業をしていました。

　１枚目は、個人のアカウントとパスワードを打って、クラスルームに入っています。
　２枚目は、問題が画面に出ていて、それを解いています。

　文科省は、「GIGAスクール構想」と言って、子どもたち一人一人に個別最適化され、創造性を育む教育ICT環境の実現に向けて動き出しています。その一つとして、個人個人が、このクラスルームに入り、学校や授業で使っていくということを試みておりますので、どうぞご協力ください。

９月９日（木）

　３年生３時間目の様子です。
　１枚目は、図画工作科で「あの日のできごと」で思い出してかいていました。夏の楽しかった思い出かな。
　２枚目は、算数科「大きな数のしくみ」で１６０００を色々な形で表していました。数直線や位の部屋、それから、それからどんな表し方がありますか。
　３枚目は、国語科で「作文の書き方」について学習していました。題名、名前を書いたら、一行あけて書き始めます。書き始めは、一文字下げます。基本形をしっかり頭にいれて、作文を書いていくようです。



　

９月９日（木）

　大休憩の様子です。
　１枚目は、青空のもと、思い切り体を動かして、外で遊んでいます。
　２枚目は、学年文庫の本の整理をしていました。１年生です。
　３枚目は、グラウンド奥にあった小山の土砂を撤去してもらっています。平地になります。　

９月９日（木）

　４階からグラウンドを見る機会がありました。
　１枚目、さて、これは何の写真でしょう。８角形ですね。子供たちは、わかりますね。そうです。飼育小屋の屋根です。
　夏休み前に伴地区の業務の先生方が、きれいに塗り替えてくださいました。下からだとよく見えなかったのですが、上から見ると本当にきれいにしてくださっていることがよくわかりました。ありがとうございました。

　２、３枚目、これも何でしょう。元は台本版です。バーコード化に伴い、台本版を完全に取り除きました。そして、その台本版をオープンルームの本棚の支えとして使うことにしました。これで本が奥に入り込まなくなります。これまで名前が書いてあった部分を業務の先生にすべて削ってもらいました。　

　

９月９日（木）

　今日は、気持ちのよい快晴です。
　朝の元気タイムで５年生がグラウンドの石拾いをしていました。
　６年生に続き、５年生ありがとう。