水を打ったような静けさの中で、一筆一筆、丁寧に筆を運んでいるのは４年生の子どもたちです。
　黒板に掲示されている作品を見ながら、良い点を出し合っています。文字全体の形、はね・はらい、始筆など、これまで習ってきたことをしっかり押さえながら、発言しています。なかには、作品を見比べながら説明している子どもや手元の手本に注意点を書き加えている子どももいます。
　心を整え、学習に向かうことのできる子どもたちの成長ぶりをしっかり感じ取ることができます。
　墨汁をこぼしてしまった友達のもとへさっと集まり、一緒に片付けをすることもできるやさしい子どもたちです。

　１０月の掲示板は，「ハロウィンの夜」です。
カボチャや魔女やオバケなどを折り紙で作り，飾りました。
楽しい感じに出来上がりました。
　立ち止まって見てくれる人や声をかけてくれる人がいて，嬉しいです。

１年生は３クラス合同で表現の練習を始めました。
みんな振付を覚えて楽しそうに踊っています。
３０日に保護者の皆様に見ていただけるのを楽しみに，練習を頑張っています。

10月8日，新牛田公園へ校外学習に行きました。
初めての校外学習でしたが，３クラスが１列に並び，目的地まで静かに右側を並んで歩きました。
公園の使い方の学習をし，遊具で遊んだり，虫探しをしたりして楽しい時間を過ごしました。
帰りもおしゃべりをせずに，１６０階段を一生懸命上りました。とても立派でした。

先日行った介護講座に引き続き，認知症サポーター養成講座を行いました。
広島市認知症アドバイザー　黒瀬様
広島市牛田・早稲田地域包括支援センター　黒瀬様，宮田様
東区役所　長沼様
にお越しいただきお話をいただきました。
最初に，認知症がどのようにして起こるのか，認知症はどのようなものなのかについて，お話しいただきました。
次に，認知症のおばあちゃんに出会ったらどのように行動するのか，寸劇を通して教えていただきました。
子供たちに，よりよい関わり方はどうあるべきか，考えてもらい実際に劇で表現してもらいました。
「言葉で説明するだけではなく，実際に案内できたら案内すること。」「耳が聞こえにくいかもしれないから，大きい声と大きな動作で話すこと。」など子供たちなりに意識して表現していました。

第６学年は，高齢者理解学習をしています。
最初に，年をとったら困ることはどのようなことか，子供同士で意見交換をしました。
次に，実際にどのようなことが困るのか体験してみようということで，シニア体験を行いました。
体が動きにくくなるということはどういうことか実際体験した上で，介護の現場でお仕事をされている方のお話を聞くことになりました。
それが，今回の講座になります。
トリニティ・カレッジ　広島医療福祉専門学校より，吉岡俊昭様から「じいちゃん，ばあちゃんが教えてくれた大切なこと」というテーマでお話を伺いました。
はじめに，介護の仕方について教えていただきました。
体の仕組みを知ることで，無理な力を加えることなく，立ってもらったり歩いてもらったりできることを教えていただきました。
その後，介護の現場で体験されたエピソードを基に，お年寄りから学んだことや，介護のお仕事の素晴らしさを子供たちに伝えていただきました。

運動会の練習が始まりました。今年は「南中ソーラン」を踊ります。腰をしっかり落としたり、動きを大きくしたりと、意欲的に活動しています。本番に向けて、いい演技を見せられるように張り切っています。