楽しかったレオマワールドを出発しました。今、広島に向かって帰っています。

　レオマワールドを満喫しています。

　レオマワールドに到着しました。この修学旅行の最後の目的地です。

　おはようございます。修学旅行２日目の朝を迎えました。
　朝ごはんもしっかり食べて、今、ホテルを出発しました。これからレオマワールドに向かいます。

　入浴の後は、班長・室長会でした。今日の振り返りと明日に向けて改善することを話し合いました。また、各部屋を回ってみると、修学旅行１日目の記録を書いていました。

　入館式を終えて、夕食です。お腹いっぱいになりました。この後は入浴です。

?　先ほどホテルに到着しました。今から入館式と夕食です。みんな元気でいますので、ご安心ください。

?　みんなで７８５段の石段を上り、金刀比羅宮へ行きました。
「頑張れ！」
「もう少し！」
みんなで励まし合って上りました。

　中野うどん学校では、うどん打ち体験をしました。とにかく楽しい時間でした。うどんはお土産として持ち帰ります。楽しみにしていてくださいね。

　四国水族館を出て、昼食会場に来ました。温かいうどんをはじめ、たくさんの料理に子どもたちもびっくりしていました。おいしくいただきました。
す

?　四国水族館の様子です。班行動をしました。６年生の仲のよさがうかがえます。

　いよいよ子どもたちが楽しみにしている修学旅行の日を迎えました。香川県に向かっています。写真は福山ＳＡで休憩をしている様子です。今、四国水族館に向かっています。みんな元気です。

　やっと子どもたちの願いが実現しました。

　原爆投下の際に亡くなられた方々の慰霊のために，例年，８月５日の夜，地域の方々と子どもたちで，本川音頭を踊ります。しかし，今年度は，広島市の新型コロナウイルス感染拡大のため，実現することができませんでした。

　本川音頭に込められた地域の方の思いを学び，
「自分たちも盆踊りに参加したかった。」
と残念に思っていた子どもたちでしたが，この度，本川音頭保存会の皆様のご厚意で，本川音頭を教えていただくことになりました。９人もの方がお越しくださり，子どもたちに優しく丁寧に教えてくださいました。

　以前，保存会の方から，
「本川音頭は，本川の地域の文化だ。」
とお聞きしたことがあります。清々しい秋空の下，本川音頭の輪が広がりました。子どもたちには，地域を担う力になってほしいと願います。今日は，子どもたちによい機会を与えてくださいました。本川音頭保存会の皆様に心よりお礼申し上げます。
　ありがとうございました。

　今日の給食は，麦ごはん，含め煮，ごまあえ，牛乳でした。

　給食の煮物には，うま煮・五目煮・おでんなどいろいろな種類があります。今日の含め煮は，大きな釜でゆっくり煮込んで作りました。鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・じゃがいも・こんにゃく・にんじんを一緒に煮込んでいるので，肉のうまみが他の材料にしみ込みおいしく仕上がりました。

　３年生の教室では，教育実習生が道徳の授業をしていました。本校では，先日より２名の教育実習生を迎えています。本校の卒業生です。

　大学生が夢に向かって努力する姿に，子どもたちは，刺激を受けることも多いと思います。短い期間ですが，子どもたちには，この出逢いを大切にしてほしいと思います。

　また，私たち教員は，自分たちと同じ道を目指す大学生を心から応援したいと思います。

　あおぞら学級の子どもたちが，管理校舎の裏側にあるスペースを利用して，サツマイモを育てていました。
　いよいよ今日が収穫の日です。みんなで土を掘って，大きく育ったサツマイモを掘り出しました。土を掘り返しては，
「あった！」
とサツマイモを喜んで見付けていました。
　実りの秋です。

　今日の給食は，麦ごはん，赤魚の竜田揚げ，炒りうの花，ひろしまっこ汁，牛乳でした。今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で，魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。もう一つのおかずは炒りうの花です。うの花とはおからのことです。大豆を水につけて砕き，しぼって豆乳をとった残りがおからです。白くて小さな「うつぎの花」は，４月「卯月」に咲くことから，「卯の花」とも呼ばれています。おからが，この「うつぎの花」に似ていることから，おからのことを「うの花」とも呼ぶようになりました。おからにはおなかの調子を整える食物繊維が多く含まれています。

　ここ数日，気温が下がり，秋を感じることが増えました。２年生が生活科「秋はどこにやってきた」の学習をしていました。自然について，夏と比較して変化を見つけ，自分たちの生活や身の回りの変化を予想したり，探したりすることができるようになることをねらっています。

　運動場，平和の森，学年園などの様子をじっくり観察することができていました。

　今日の「平和のつどい」で被爆体験を語ってくださった梶矢先生から，６年生へサプライズがありました。それは，オリンピック聖火ランナーとして平和記念公園で聖火を引き継がれたトーチを握らせてくださったのです。

　本川小学校の６年生は，サポートランナーとして，梶矢先生と一緒に平和記念公園を走る予定でしたが，その頃，広島市の新型コロナウイルス感染症の急拡大のため，実現することはありませんでした。

　担任が，トーチを箱からゆっくり出すと，
「うおー。」
というため息にも似た声が子どもたちから聞こえました。そして一人一人が大事に触らせていただきました。

「サポートランナーになっていたけど，できなくなって残念だった。でも，今日，見ることや触ることができて嬉しかった。よかった。」
これは，子どもの言葉です。忘れられない思い出ができました。

　「平和のつどい」を行いました。「平和のつどい」には，つぎのような目的があります。


〇被爆当時の広島市や本川小学校周辺の様子を聞き，広島の被爆の実相を知る。
〇本川小学校の児童として，さまざまな形で平和を発信しようとする気持ちを育てる。

　講師に梶矢文昭先生をお招きしました。梶矢先生は，元校長先生で，現在は，「ヒロシマを語り継ぐ教師の会」の事務局長を務めておられます。

　ご自身でかかれた絵を提示しながら，被爆体験を話してくださいました。お姉さんと朝の掃除に取り掛かっていたとき原子爆弾が投下されたこと，爆風で倒れた家の中から懸命に抜け出したこと，東練兵場まで逃げたこと・・・，そのときの状況を臨場感あふれる語り口でお話ししてくださいました。お母さんの涙のわけをお話しくださったときには，胸にぐっとくるものがありました。

　お話の中に，何度も本川小学校を出してくださいました。梶矢先生のお話を自分たちの学校に引き寄せて聞くことができました。平和についてじっくりと考える時間を過ごすことができました。