毘沙門台の良い所を見付けに、毘沙門台公園や、絆くらぶ、毘沙門天などに行きました。絆くらぶでは、建物の中の様子も見せていただきました。実際に見てみないと分からない、たくさんの発見があったようです。毘沙門天では、前に行ったときにはなかった毘沙門子ねこの置物がありました。

　家族の方に向けて運動会の招待状を書きました。
　「一生懸命練習してきたところを見てほしい。」
　「かっこいい姿を見せたい。」
　「鳴子のそろった姿を見せたい。」
　子供たちの招待状にあった言葉です。子供たちが招待状を渡した際は、ぜひ励ましの言葉を掛けていただければと思います。

　４年生は総合的な学習の時間に車いすの方のバリアフリーについて学習しました。本やインターネット、電話など、いろいろな方法で調べていきました。調べたことをまとめていく時、伝えたいことをどうやったら分かりやすく伝えることができるかなど考えながら準備をしていきました。まとめたことを３年生に向けて発表しました。じっくり聞いてくれて嬉しかったようです。

今週は「だまって掃除週間」です。
子供たちはいつも以上に集中して掃除をすることができました。

運動会へ向けて体育委員会児童がラジオ体操の練習をしています。
指導者と一緒に繰り返し体操することで、大きくて綺麗な動きになってきました。

鉄棒で遊んでいる子供たちの様子です。
楽しみながら体を動かすと、体力が向上するだけでなく、心もリフレッシュされます。

大休憩の様子です。
気候がよくなり、子供たちは元気に遊んでいます。
教職員も一緒に体を動かしています。

子供たちは、電子黒板を使って説明することに慣れてきました。
今日も上手に説明することができました。
説明を聞いた子供たちは、問題に取り組んでいました。

　「お手紙」の学習では、かえるくんとがまくんの会話や行動から、２人の気持ちを読み取ってきました。それが伝わるおような読み方や動きを考え、音読げきにチャレンジしました。

運動会が近付いてきて、ダンスも随分上手になってきました。今日は、クラスカラーのポンポンを持って練習しました。キラキラしたポンポンを持ち、子供たちはますます張り切って踊っていました。

運動会まであと1週間。
子供たちの顔つきがよくなってきました。

写真上：5年生
写真中：2年生
写真下：4年生

　中学年は、学校の代表として開会式と準備体操に参加します。今日は、その練習を行いました。開会式や準備体操でもかっこいい姿を期待しています。

　「80mの4分の1は何ｍになるのか」を、図をもとに考えました。ノートに図をかいた上で、式を立てる学習にも取り組んでいます。

　今日は細かい動きの確認を体育館で練習をしてから、外で練習をしました。みんなで動きを揃えるところや時間差で傘を動かすところなど、上手になってきました。

　国語で「お手紙」の学習をしています。かえるくんとがまくんの気持ちを読み取り、これから音読げきの練習をしていきます。役割分担をしたので、班ごとに練習を頑張っていきたいと思います。

子供たちはステップと手の動きを連動させながら、上手にリズムをとることができました。

学校薬剤師の方に教室や給食室などの空気や照度について、定期的に検査をしてもらっています。

よいノートとは、「自分の考えとその理由」が書いてあるノートです。
毎月、手本となるノートを廊下に掲示しています。

５月末に植えたお米の苗が立派に成長し、今日、稲刈りをしました。鎌を使って安全に気を付けながら、根元を切りました。「キシキシ」と音がした！、楽しかった、穂がたくさんついているなど、子供たちは様々な感想をもちました。地域の方のわかりやすい指導の下、貴重な体験ができました。刈ったお米は屋内で干しています。

「ふりこ」の学習です。メトロノームのテンポに合わせて、ふりこを揺らす条件について、実験しながら考えました。