今日の給食は，麦ごはん，赤魚の竜田揚げ，炒りうの花，ひろしまっこ汁，牛乳でした。今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で，魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。もう一つのおかずは炒りうの花です。うの花とはおからのことです。大豆を水につけて砕き，しぼって豆乳をとった残りがおからです。白くて小さな「うつぎの花」は，４月「卯月」に咲くことから，「卯の花」とも呼ばれています。おからが，この「うつぎの花」に似ていることから，おからのことを「うの花」とも呼ぶようになりました。おからにはおなかの調子を整える食物繊維が多く含まれています。

　ここ数日，気温が下がり，秋を感じることが増えました。２年生が生活科「秋はどこにやってきた」の学習をしていました。自然について，夏と比較して変化を見つけ，自分たちの生活や身の回りの変化を予想したり，探したりすることができるようになることをねらっています。

　運動場，平和の森，学年園などの様子をじっくり観察することができていました。

　今日の「平和のつどい」で被爆体験を語ってくださった梶矢先生から，６年生へサプライズがありました。それは，オリンピック聖火ランナーとして平和記念公園で聖火を引き継がれたトーチを握らせてくださったのです。

　本川小学校の６年生は，サポートランナーとして，梶矢先生と一緒に平和記念公園を走る予定でしたが，その頃，広島市の新型コロナウイルス感染症の急拡大のため，実現することはありませんでした。

　担任が，トーチを箱からゆっくり出すと，
「うおー。」
というため息にも似た声が子どもたちから聞こえました。そして一人一人が大事に触らせていただきました。

「サポートランナーになっていたけど，できなくなって残念だった。でも，今日，見ることや触ることができて嬉しかった。よかった。」
これは，子どもの言葉です。忘れられない思い出ができました。

　「平和のつどい」を行いました。「平和のつどい」には，つぎのような目的があります。


〇被爆当時の広島市や本川小学校周辺の様子を聞き，広島の被爆の実相を知る。
〇本川小学校の児童として，さまざまな形で平和を発信しようとする気持ちを育てる。

　講師に梶矢文昭先生をお招きしました。梶矢先生は，元校長先生で，現在は，「ヒロシマを語り継ぐ教師の会」の事務局長を務めておられます。

　ご自身でかかれた絵を提示しながら，被爆体験を話してくださいました。お姉さんと朝の掃除に取り掛かっていたとき原子爆弾が投下されたこと，爆風で倒れた家の中から懸命に抜け出したこと，東練兵場まで逃げたこと・・・，そのときの状況を臨場感あふれる語り口でお話ししてくださいました。お母さんの涙のわけをお話しくださったときには，胸にぐっとくるものがありました。

　お話の中に，何度も本川小学校を出してくださいました。梶矢先生のお話を自分たちの学校に引き寄せて聞くことができました。平和についてじっくりと考える時間を過ごすことができました。

　５年生が体育館でキャッチボールの練習をしていました。もうすぐティーボールの学習に入ります。そのための練習です。

　どのように動いたらよいか考えながら練習をしていました。
　

　１年生のリースが完成していました。どんぐりや松ぼっくり，リボンなどを使って，素敵な飾り付けです。

　今日の給食は，ドライカレー，いもいもドレッシングサラダ，牛乳でした。

　ドライカレーというのは「汁気のない」という意味で名付けられたカレー味の料理です。牛肉と，みじん切りにした　たまねぎ，にんじんをよく炒めて作ります。たまねぎをよく炒めると甘みやこくが出ます。今日のドライカレーには，大豆やレンズ豆も入っています。ごはんとドライカレーの具をよく混ぜて食べました。

　２年生の図画工作科「窓から　こんにちは」の様子です。カッターナイフを使って窓をつくっています。

　作品には，四角形や三角形などの窓の枠がかかれ，子どもたちはその線に沿って，上手にカッターを扱っていました。

　６年生が校長室に来ました。
「校長先生，修学旅行のしおりを持ってきました。来週は，よろしくお願いします。」
と，きちんと挨拶をしました。手渡された「修学旅行のしおり」にも，
「２日間，よろしくお願いいたします。」
と書いてありました。何と丁寧なこと。

　６年生は，１０月２１日（木），２２日（金）に，香川県方面に修学旅行に行きます。修学旅行の目的には，
・校外での集団生活の在り方，公衆道徳などについて，必要な行動の仕方を身に付ける。
・友達とのよりよい関係づくりや自然・文化に触れる体験をする。
などがあります。子どもたちにとって学び多い２日間となるようにしていきます。　

　５年生の音楽の時間の様子です。強弱の表現を工夫し，手拍子を楽しんでいます。穏やかで和やかな雰囲気の流れる授業でした。

　今日の給食は，そぼろご飯，みそ汁，牛乳でした。

　卵には，体をつくるもとになるたんぱく質や貧血を防ぐ鉄，病気から体を守り，目や喉，皮膚を丈夫にするビタミンＡが含まれています。日本で卵を食べるようになったのは江戸時代に入ってからです。昔は値段がとても高くあまり食べることができなかったそうですが，今ではいろいろな料理に使われ，身近な食材になっています。今日はそぼろご飯に使っています。

　校長室には，毎日のようにお客様をお迎えします。様々な立場の方がお越しくださいます。お客様のお話をお聞きすると，私自身が学ばせていただくことが多くあります。琴線に触れるお話，その方の生き方に触れるお話までもお聞きすることがあり，畏れ多く感じることもあります。

　今日も，そのようなお客様をお迎えしました。２年生にストーリーテリングをしいただく２名の方です。物語を覚え込むために，いつでもどこでも何度も繰り返して練習されるそうです。ベテランの方でいらっしゃるのに，毎日練習は欠かさないそうです。そして，様々な学校に行って，多くの子どもたちに出逢い，子どもたちの反応を感じることが幸せなのだそうです。

　子どもたちの表情をご覧ください。この表情を見るだけで，ストーリーテリングの素晴らしさを分かっていただけると思います。子どもたちにとってどれだけ充実した時間だったことでしょう。

　また，このような機会があれば是非お願いしたいと思いました。

　２年生は，広島市こども図書館が実施する「昔話出前事業」に申し込み，ストーリーテリングを行っていただきました。

　ストーリーテリングとは，語り手の方が物語を覚えて，絵本などを使わず，語ってくださることです。

　写真は，その様子です。絵がないので，お話から想像を膨らませて物語の世界に入り込んでいきます。その語り口に引き込まれていく子どもたちでした。

　給食時間に，私から全校児童に次のような放送をしました。

【校長の話】

　一昨日の水曜日は，体育参観日でした。私は，１時間目から６時間目まで，全ての学年の演技と競技を見て応援していました。そして二つのことに感動しました。

　まず，一つ目は，皆さんの一生懸命な姿です。子どもの一生懸命な姿は，大人の心を動かすくらい大きなパワーをもっています。どの学年も練習の成果を出し切っていました。参観されていた保護者の方からも大きな拍手が届きました。中には，感動で目に涙を浮かべておられる方もいらっしゃいました。

　二つ目は，先生方の一生懸命な姿です。本川小学校の先生は，皆さんの体育参観日が成功するように話合いと準備を重ねてきました。当日も，直接，皆さんの指導をしたり，運動場の準備をしたりしました。また，事務の先生も業務員の先生も一緒になって保護者の方を案内したりビデオ撮影をしたりしました。給食の先生は，体育参観日もおいしい給食をつくってくださいました。こうして，皆さんが最高の頑張りを見せることができるよう，縁の下の力もちとして，本川小学校の全員の先生で皆さんを支えたのです。

　こうして，本川小学校の子どもと先生たちが一つになって体育参観日に臨みました。そして，大成功でした。体育参観日をとおして，本川小学校の団結力がさらに強まったと思います。私は，大きな行事の後の過ごし方が，実は何よりも大切だと考えています。成功した体験は，自分をさらに成長させてくれますが，成功した後の過ごし方で，さらに大きく成長することができるのです。

　大きな行事の後は，気が抜けてしまいがちです。気が抜けてしまうと，不注意から失敗してしまったり落ち着きのない生活をしてしまったりします。そんなふうにならないために，今日は体操選手である内村航平さんの話を紹介します。

　内村選手は，オリンピック４大会に出場し，今回の東京オリンピックでも金メダルをねらっていましたが，鉄棒の予選で落下してしまいました。応援していた誰もが信じられない瞬間でした。内村選手は，
「もう自分の時代は終わった。」
と思ったそうです。
「努力は必ず報われると信じて体操を続けてきたのに，結果が出なかった。結果の出ない努力は，努力ではないのか。」
と悩んだそうです。悩んだ末に，決めたそうです。
「努力は報われる・・・それを証明するために僕は体操を続ける。」
と。そして，次の世界選手権に出場するそうです。

　絶望から立ち上がった内村選手の強さに驚かされます。内村選手にとって，オリンピックはゴールではなく，自分を成長させてくれるきっかけだったのですね。

　皆さんにも，体育参観日をゴールとするのではなく，自分を成長させてくれる一つのきっかけにして，次の目標に向かって歩き出してほしいと願います。次にみんなで取り組むのは，平和学習発表会ですね。体育参観日で強くした団結力をさらに強くしてみんなで取り組んでいきましょう。

　本川小学校平和資料館は，しばらく臨時休館していましたが，１０月１日より通常どおり開館しています。

　団体でお越しのお客様には，見学依頼書を提出していただくこととしています。お手数をお掛けしますがよろしくお願いします。本校のホームページにある様式を利用してください。

↓こちらをご利用ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="70165">本川小学校平和資料館依頼書</swa:ContentLink>

<swa:ContentLink type="doc" item="70162">【記入例】本川小学校見学依頼書</swa:ContentLink>

　なお，キャンセルされる場合は，必ずご連絡をいただきますようお願いいたします。

　１０月の絵本のくには，「えんこう」を読んでくださいました。「えんこう」は，広島市の猿猴川のお話です。

　民話を紙芝居にして読んでくださいました。昔から口伝えで語り継がれてきたお話。広島の方言が使われていて，味わい深い作品です。絵本のくにの皆さんのお陰で，子どもたちは，様々な分野の本に触れることができます。

　このとき読んでいただいた紙芝居は，今，図書室に置いてくださっています。

　３年生の理科「かげと太陽」の授業の様子です。今日は，午前，正午，午後に影の向きと太陽の向きを調べる観察をとおして，時間がたつと影の向きが変わるわけについて考える学習をしていました。

　子どもたちは，影の向きが変わるのは太陽の向きが関係あることについて予想し，理由を付けて発表していました。

　４年生の外国語活動の様子です。今日は，校内の教員と教育実習生が授業を参観し研修しました。

　今日の授業は，文房具など学校で使うものをたずねたり答えたりする表現に慣れ親しむことが目標です。楽しみながら表現に親しむことができるよう，ビンゴゲームを取り入れていました。

　体育参観日の翌日も，子どもたちは，このように落ち着いて学習に取り組んでいます。

　今日の給食は，小型セサミパン，きのこスパゲッティ，フレンチサラダ，牛乳です。
　きのこスパゲッティに使われているきのこは，えのきたけとぶなしめじです。どちらも給食によく登場するきのこです。今日は地場産物の日です。広島県では，えのきたけは呉市で，ぶなしめじは三原市で多く作られています。

　大休憩の運動場の様子です。地面には，昨日の体育参観日で使用したラインがくっきりと残っています。

　子どもたちは，昨日の疲れもない様子で，元気いっぱい遊んでいます。楽しそうな笑い声が気持ちよく響きわたっています。子どもたちと走り回って一緒に遊んでいる教員の声も楽しそうです。体育参観日が終わって，みんなで一つのことをやり遂げた一体感が伝わってきます。