最新更新日:2025/06/17
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〜自ら伸びる子 みんなで伸びる子 チャレンジする子〜

3年生 日なたと日かげ

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10月18日 理科では,温度計の使い方や目盛りの読み方を学習しました。

 今日は,日なたと日かげの地面の温度を時刻を変えて2回測る実験をしました。液だめに軽く土をかけて,直射日光が当たらないように画用紙を被せました。

 「日なたの温度は26度だった。朝より高いね。」「日かげの温度は13度だった。手で触っても冷たいね。」温度計の目盛りも正しく読めます。
 上手に実験できたので,日なたと日かげの違いや時刻による違いなどがよく分かりました。
 

5年生 おいしく炊けたよ

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10月18日 家庭科では,5年生になって初めての調理実習をしました。今日は,米の炊飯です。

 感染症予防対策のため,クラスの人数を半分に分けて,1人分ずつ自分で炊きます。朝一番に米を洗って,水と一緒にジップロックに入れて吸水させておきました。

 一人分ずつなので,お鍋に少ししかありません。火加減に気を付けながら10分ほどでご飯の炊けるいい匂いが家庭科室に立ち込めました。
 蒸らし終わって蓋を開けると,ふっくらつやつやなご飯の出来上がりです。

 「かんでると甘くなるよ。」「鍋で炊くとおいしいね。」「おこげもおいしい。」子どもたちは大満足な様子です。

10月18日 月曜日

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今日の献立
・豚丼
・かわりきんぴら
・牛乳

 かわりきんぴらは,ごぼうだけでなく,じゃがいもを多く使っているため,その名前が付きました。
 作る時には,じゃがいもが崩れないようにするため,さっとゆでて炒めています。歯ごたえが残ったじゃがいもとごぼうはとても相性がよく,おいしかったですね。

4年生 出前授業

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 4年生は、出前授業がありました。食品トレイを扱っている「エフピコ」の方に来校していただき、食品トレイについてや、トレイのリサイクルについて教えていただきました。
 社会科や、これまでの出前授業で、まずは「ごみを減らすこと(Reduce)」が大切なことをしっかり学習していますが、今日は「リサイクル」で、回収された食品トレイがどのように新しトレイに生まれ変わるのかを、順を追って説明していただきました。「うちもスーパーの回収ボックスに入れているよ」とこれまでにもたくさんの声を聞いていて、トレイの回収を身近に感じていた子どもたち。今日は実際に「(エフピコで)リサイクルできるトレイ、できないトレイ」の例や見分け方を聞きました。簡単な方法で見分けられるので、ぜひ、子どもたちに尋ねてみてください。
 また、「回収ボックスに入れてはいけないもの」についても聞き、「納豆のパックや豆腐のパックは入れられないんだね」などの発見もたくさんありました。
 1人が1日に出すごみはおそよ1kgだそうです。毎日関わるものだからこそ、ごみの出し方、リサイクルに出す正しいやり方を意識して、地球や環境に優しい生活をしていきたいですね!

5年生 野外活動11

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 2日間の日程を終え,全員元気で学校に到着しました。
最後の活動「解散式」をグラウンドで行いました。

 団長の校長先生からは,「キャンプファイヤーでの流れ星や野外活動センター初めてのクラフトなど,奇跡のようなことがいくつもありましたね。心の中のたくさんの写真についてお家で話してあげてください。」という話がありました。

 代表の人が「自分から挑戦する力がついた。野活でつけた力をこれからに生かしていきたい。」と挨拶しました。
 「みんなで創ろう 忘れられない思い出を」の目標が達成できましたね。

 保護者の皆様には,野外活動にあたり,健康管理や荷物の準備など,お力添えいただきありがとうございました。たくさんのお土産話を聞かせてもらってください。

4年生 読み聞かせ

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10月16日 朝読書の時間に,図書司書の宮奥先生に新実南吉の「あめだま」という物語の紙芝居を読んでもらいました。
 新実南吉は,4年生がちょうど今,国語科で学習している「ごんぎつね」の作者でもあります。
 同じ作者が書いた物語を平行読書すると,新実南吉の世界観が伝わってきますね。

5年生 野外活動10

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 野外活動での最後の食事です。この後,退所式をして帰途につきます。

10月16日 金曜日

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今日の献立
・ごはん
・生揚げの中華煮
・小松菜の中華サラダ
・牛乳

 今日は,教科関連献立 3年生の社会科「広島市の人々の仕事」です。地場産物の小松菜が中華サラダに使われています。シャキシャキとしてツナやコーンとよく合いますね。
 生揚げの中華煮には,ひきわり大豆が使われています。歯ごたえがとてもよくておいしかったです。

5年生 野外活動9

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 小枝のクラフトに悪戦苦闘。枝や松ぼっくりの形を生かしてフォトフレームや車など思い思いの作品に仕上げます。
 センターの先生から,「大人にない発想が素晴らしい。」とほめられました。
 このクラフトをするのは,石内北小学校が初めてだそうです。野外活動センターの新しい看板メニューになるかもしれませんね。

 早く出来た人は,ハロウィンかぼちゃを作りました。それぞれ愛嬌があるお化けカボチャの顔が可愛いですね。

5年生 野外活動8

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 野外活動2日目。少し肌寒いですが,すがすがしい朝です。
 昨夜はよく眠れたようで,みんな元気に朝の集いに参加しました。
 朝食をしっかり食べて,今日の活動もやる気満々です。

5年生 野外活動7

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 入浴後は,宿泊棟の部屋で荷物の整理をしたり活動の振り返りをしたりしました。
2段ベッドでのおしゃべりも楽しそうです。

5年生 野外活動6

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 キャンプファイヤー3部では,4人の代表が営火長からトーチに火を受け取り,それぞれの誓いの言葉を言いました。
 
 静かに目を閉じて心を落ち着け,エールマスターの合図で空を見上げると,そこには満点の星空が広がっていました。
 次の瞬間,「あっ,流れ星!!」みんなどんなことを願ったのでしょう。

5年生 野外活動5

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 メインイベントのキャンプファイヤーです。

 1部では,静かに歌を歌って火を迎えました。火の鳥が飛んできて,やぐらに着火した瞬間,「おぉ〜!!」という歓声があがりました。

 2部は,ジェンカ,ゲームに各クラスの出し物などで大いに盛り上がりました。「チャン・チャン・チャチャチャン・・・ファイヤー!!」ファイヤーコールも息ぴったりです。

5年生 野外活動4

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 楽しみにしていた夕食の時間です。

 メニューは,ハンバーグにパスタやフライドポテトなど,子どもたちの大好物がたくさん。デザートにゼリーもついています。

 手洗いや消毒などの感染対策をしっかりして「いただきます!!」
テ−ブルがパーテーションで仕切られていたり黙食したりするなど,コロナ禍での制限はありますが,みんなで食べるとやっぱりおいしい。

 明日も元気に活動するために,料理していただいた野外活動センターの方に感謝して,野菜も残さず食べましょう。

3年生 タンバリンを持って

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10月14日 体育科では,体育参観日に向けて表現運動の練習をしています。ダンスの振付が上手くなってきたので,今日は初めてタンバリンを持って踊りました。
 
 タンバリンの音色がとても楽しいのですが,ダンスも忘れてはいけません。逆に音を鳴らしてはいけないときもあります。曲や踊りに合わせたタンバリンの鳴らし方にも気付いた人がいたようで凄い!!

 ますます練習が楽しみになりました。

6年生 毛筆

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10月14日 毛筆の授業では,「中秋の名月」という言葉を書きました。
 文字の大きさと半紙の余白のバランスに気を付けることが目標です。5文字を半紙1枚に書くので,とても難しいです。
 漢字の画の接し方やひらがなの筆遣いなど,今まで学習してことを生かしながら集中して書きました。

5年生 野外活動3

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 農園には,コスモスやマリーゴールドなど秋の草花がたくさん咲いていてとてもきれいです。

 採ってきた草花を使って,工作室で叩き染めをしました。花びらや葉を木綿のハンカチに載せて木づちで叩きます。ピンクや黄色など草花の水分が布に染み出て,花びらの筋や葉の葉脈まできれいに染まりました。

 思い思いのデザインのハンカチが完成です。素敵なお土産ができましたね。

10月14日 木曜日

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今日の献立
・バターパン
・コロッケ
・温野菜
・マカロニスープ
・牛乳

 今日は,子どもたちに人気のメニューです。マカロニスープに入っている豆は,大豆に似ていましたが,白いんげん豆です。たんぱく質やカルシウム,ビタミンなど栄養たっぷりです。

 今日は,5年生が居ないので,6年生が1年生4クラスの準備を一手に引き受けて少ない人数で頑張ってくれました。もちろん1年生も配り係を張り切ってお手伝いです。

野外活動2

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 ディスタンスをとりながら,おいしいお弁当をいただいています。
自然の中で食べるお弁当は最高!!

 子どもたちは,時計を見て時間を気にしながら行動しています。集合するときも黙って素早く行動できているので,スケジュールにも余裕が生まれています。

 この後は,農園に花や葉を採りに行って,たたき染めをします。

5年生 野外活動1

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 野外活動センターに到着しました。みんな元気です。

 入所式では,子どもたちが司会をして頑張りました。

 クラス写真を撮ったあと,最初の活動は,気持ちのいい自然の中でディスクゴルフです。

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広島市立石内北小学校
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