広島菜が育ってきました。もっと大きくするために，今日は地域の方３名に教えていただきながら，追肥をしました。
　紙コップに肥料を分けてもらって，一人ずつ，株のそばの土の中に埋めました。
　最後に，「虫が来ないようにするにはどうしたらいいですか」等の質問に，地域の方が丁寧に答えてくださいました。

　３・４年生も徒競走の練習をしていました。
　さすが中学年。ピストルの音をよく聞いて、レーンからはみ出すことなく走っていました。

　今日の算数科の学習では、正方形の折り紙を斜めに２回切るとどんな形になるか調べました。
　１つの角が直角であることを、三角定規で確かめました。
　切った三角形を組み合わせて、長方形も作ってみました。

　運動会まであと１週間となりました。
　今日は、徒競走の練習をしました。１・２年生はトラック中央にある直線のレーンを走ります。ピストルの音より前に飛び出す子が何人もいて、「速く走りたい！」「１番になりたい！」という気持ちが感じられます。
　業務員の先生が作った電子スターターピストルの移動式台が大活躍です。

　国語科で学習している「ちいちゃんのかげおくり」にある「かげおくり」を実際にしてみました。
　思い思いのポーズを取って自分の影を見つめ、みんなで「ひとうつ、ふたあつ、みいっーつ、…」と数えました。
　「とお。」で空を見上げると、ポーズをした自分の姿が真っ青な空に白くぼんやりと浮かび上がりました。
　「見えた！見えた！」と大喜びの３年生でした。

　今年の運動会の目標は
　　　　「全力で一生けんめい笑顔でがんばろう！」です。
　運営・美化委員会が丁寧に色塗りをして作った目標を、業務の先生が渡り廊下に掲示してくれました。
　この目標が達成できるように、残り１週間の練習をがんばってほしいと思います。
　

　運動会の選手リレーの練習が始まりました。
　今日は、男女に分かれ、ビブスを着て入場の仕方と走る順番を実際にトラックを走って確かめました。
　リレーでは、一人一人の速さだけではなく、バトンパスがポイントになります。来週は、バトンパスの練習をしていきます。

　今朝、地域の方が、３年生が育てている広島菜の世話をしに来てくださいました。
　当番の子供が水やりに来ていて、広島菜の根元に水やりができるようになったとほめてくださいました。
　学年園にモグラが入ったことも見つけてくださいました。草取りと合わせて周囲の土をほぐしてモグラがトンネルを掘れないようにしてくださいました。
　ずいぶん大きく育ってきた広島菜ですが、いろいろなことに気を配りながら育てなければならないと思いました。来週、また来校してくださり、追肥の仕方を教えてくださいます。
　地域の方々、朝早くからありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

　検診車が来て、心電図検査を行いました。
　１年生は、初めてする心電図にドキドキ！終わった後は、「少し痛かったけど、大丈夫だった。」とほっとした表情でした。
　「お願いします。」「ありがとうございました。」の挨拶も上手にすることができていました。

　算数科で長方形と正方形について学習しています。
　４つの角が直角であることや、正方形では４つの辺の長さが同じになることを折り紙を使って確認しました。
　その後、教室にある正方形を見つけました。長方形に見える予定黒板が、正方形だったことがわかり、驚いていました。

　算数科で、答えが１０より大きい数になるたし算の学習をしています。
　今日は、９+４の計算の仕方について考えました。また、ブロックを使いながら、さくらんぼの形にして数を分解する計算の仕方を覚えました。アニメーションのキャラクターが登場し、１０のまとまりになるとキャラクターの表情が笑顔になることに喜んで、意欲的に取り組むことができました。

　生活科の学習で、いろいろなおもちゃを作っています。今日は、「コトコトのぼり」を作りました。「コトコトのぼり」はストローに通したひもを引っ張っていくと上に上がっていくおもちゃです。
　ストローにひもを通すのに苦労していましたが、出来上がってうまく上がっていくと、とても喜んでいました。

　家庭科の学習で、靴下やぞうきんなどを洗濯板を使って手洗いしました。片付けまで、みんなで協力して丁寧に行っていました。
　運動会の練習で靴下や体操服が汚れていると思います。今日学習したことを、自分でもできることとして家庭で生かしてほしいと思います。

　国語科の説明文「うみのかくれんぼ」で学習したことを、一人一人が図鑑にまとめました。教材文の書き方を使って、自分で選んで調べた生き物についても文で表しています。
　１年生教室前の掲示板に、読みやすい形で掲示しています。

　国語科の学習で、物語文「ちいちゃんのかげおくり」を読んでいます。
　今日の学習では、２つのかげおくりの場面を比べて、同じところや違うところを見つけて話し合いました。２つのかげおくりの場面が上下に分かれているプリントが、見つける手がかりになったようです。

　表現の練習を運動場で行いました。
　隊形を確認したり、ウェーブや一人技の練習をしたりしました。
　一人技では、肩倒立やブリッジなどを取り入れています。グーグルクラスルームで配信した動画を見ながら家庭でも練習する子もいて、よくできています。

　サスケタイムに、運動会に向けて準備運動で行うラジオ体操の練習をしました。
　まず、「気を付け」の姿勢について、かかとをつけること、つま先はこぶし１つ分開くことなどを確認しました。
　ラジオ体操では、ひじに気を付けてしっかり腕を伸ばすこと、方向を揃えることなどを中心に部分練習もしました。
　運動会当日も、今日練習したことを意識して体操をし、競技に備えてほしいと思います。

　係ががんばることで、運動会がスムーズに進行できます。どの子も、しっかりと役割を果たしてくれることと思います。　
　第２回目の打合せは１９日の火曜日です。

　上の写真…放送・救護係
　下の写真…準備係

　第１回の運動会児童係打合せをしました。
　仕事について説明を受けたり、担当のプログラムを決めたりしました。
　応援団は、「ゴーゴーゴー」の曲に合わせて踊る練習をしていました。本番で使う和太鼓とも合わせました。

　上の写真…得点・審判係
　下の写真…応援係

　図画工作科の学習で、たくさんのプリンカップやペットボトルのキャップ、紙筒などを使って造形遊びをしました。
　紙筒にペットボトルのキャップをたくさん詰めておいてから逆さにし、水道のように出したり、友達の持つ紙筒に移したりするなど、いろいろな遊びを考えていました。
　「先生、見て、見て！」と夢中になって遊ぶ１年生を見て、一緒に遊びたくなりました。