ソーランの曲が流れていたので，運動場に出てみると４年生が練習をしていました。
今日が初めてなのでしょうか，腰をおとすポーズや最初の８呼間の動きを習っていました。
ここから，力強い動きにどう変わっていくか楽しみです。

１０月１１日（月）
５時間目体育館では３年生が練習をしていました。
曲に合わせて，前跳びや片足前出し跳びなどリズムよく跳んでいました。
運動場では６年生が練習をしていました。
集団行動です。全員が息を合わせ歩幅を調整していました。

本番でどのように仕上がるか楽しみです。

１年生・２年生の練習の様子です。
３０日（土）の運動会へ向けて少しずつ始まってきました。

ずっと良い天気なので運動場は水をまいてもすぐカラカラにい乾いてしまいます。
でも子供たちは砂まみれになっても気にせず一生懸命練習をがんばっています。

算数科の学習を見ました。
自分の考えをワークシートに書いた後，友達と交流します。
「ぼくはこう考えて選びました。」
「え？それはどうして？」
「ぼくは違う考えがあるよ。」
よく聞いて，自分の考えと比べることができているからこそこの会話になります。
みんなで考えていく場面でも，
「わかった！」
「そうかあ。」
どんどん考えが広がり学習が進んでいきました。

算数科では「さんかくやしかくの形をしらべよう」の学習をしてます。
今日は，三角形や四角形につて理解して，弁別する学習でした。
友達に，その形を選んだ理由を昨日勉強した「直線」「頂点」「辺の数」などの言葉を使って説明していました。
振り返りでは，「わからないときは，辺の数や頂点の数を調べるとわかります。」と発表していて，一時間の学習内容をよく理解できているなと思いした。