今日は前期終業式でした。校内テレビ放送で行いました。
　学校長は，「前期を振り返り，できるようになったこと，成長したところを考えてみてください。先生から配ってもらった『よいこのあゆみ』にも，前期の学習や生活の中で，頑張ったことが詳しく書かれていたと思います。自分が頑張ったところを，まず自分で認めて，ほめましょう！金メダル！」と話しました。
　そして「できなかったこと，苦手だと思っていることがあれば，さらに成長するために，自分がこれから何を頑張ったらいいかをよく考えてください。『よいこのあゆみ』にも，これからみなさんに努力してもらいたいという，先生からの願いが込められていたはずです。みなさん一人一人がもっている素晴らしい力を発揮するためにも，今日の振り返りを，後期の学校生活に生かしていきましょう。」と話しました。
　月曜日からは，後期の学習が始まります。来月６日には運動会もあります。また新たな気持ちで，新しい目標に向かって取り組むために，しっかりと心の準備をして，月曜日からまた元気に来てもらいたいです。前期，本当によく頑張りました。

　１年生に喜んでもらおうと準備を進めてきたおもちゃまつりを行いました。コロナ対策もあって，クラスごとに分散開催中です。
　とっても楽しそうな笑顔の１年生，そして，喜び，楽しむ１年生の様子を見て，いい笑顔で頑張る２年生です。

　１年生を招待して，おもちゃ祭りを行います。１年生に楽しんでもらおうと，準備を進めてきました。本日の開催に向けておもちゃや説明の仕方など最終チェック中です。１年生が喜んでくれたらいいな。楽しみです。

　ボールを使ったり・・・木陰で遊んだり・・・
　その横で，清々しい青空に，フリスビーが高く舞い上がりました。
　今日は前期終業式です。これまでを振り返り，次への意欲の湧く，いい一日になりますように。

　グラウンドでは，遊具遊びをしている子どもたちに「見て！見て！」と声をかけられました。鉄棒の上でくつろいだり，うんていを器用に進んだり。
　「こんな手になったよ」毎日うんていを練習して，手のひらにまめができたようです。努力しているから，上手にできるのですね！

　南門前です。ガードボランティアの方が，毎日毎日見守ってくださっています。
　「今日は早いね」「昨日はお休みしてたの？大丈夫？」と優しく声をかけてくださっています。ありがたいです。
　子どもたちも，気持ちのよいあいさつができていました。

　書写の学習で取り組んでいるのは「成長」という字です。「点画のつながりと接し方」に気を付けて書いています。書いた後にちょっと離れて見たり立ち上がって見たり，いろいろな見方をしながら，自分が目指す，書きたい字に向けて一生懸命取り組みました。

　体育科の学習で，縄跳びに取り組んでいます。「自己新記録を目指して」「新しい技に挑戦！」など，一人一人が自分の目標に向かって頑張っています。
　ペアやグループで見せ合いながら，技を極めていっています。どんどん埋まっていく縄跳びカードの記録も楽しみです。

　個人懇談会でお越しの際に見ていただけるよう，各学年で工夫して掲示しています。
　ひまわり学級では,秋の色鮮やかな山の掲示があります。味のある文字も，雰囲気を出していますね。
　１年生は「おはなしからうまれたよ」１４ひきのねずみさんのお話から想像したことをかいています。

　校内の掲示板には,それぞれの学年の図画工作科の作品や,国語科・社会科で学習した足あとが掲示されています。
　３年生は「大根づくり」の様子を，活動の写真やワークシートで振り返っています。
　５年生は国語科でつくった俳句です。秋の風景を参考に，自分が感じる秋の様子を表しました。

　今朝１年生が，虫かごを持って探検をしていました。
　せまい場所をスイスイと歩く後ろ姿を追いかけると・・・大きなクモの巣が！
　これがめあてだったようです。
　生活科の学習で生きものについて学び，興味をもったのでしょうか。これからも，身近な自然に触れる心を大切にしてもらいたいですね。

　１０月６日，７日の２日間に個人懇談会を行っています。保護者の皆様に前期のあゆみをお渡しし，これまでの頑張り等をお話ししています。保護者の皆様からも家庭での様子等を教えていただき，子どもたちの頑張りをさらに知ることができてうれしく思っています。保護者の皆様には，来校された際のアルコール消毒やソーシャルディスタンスの確保など，新型コロナ感染防止対策にもご協力いただき，ありがとうございます。

　大塚小の飼育舎にはかわいい亀が２匹います。とても人懐っこくて，飼育舎の中に誰か入ると寄ってきます。外からそっと覗くと，首を長〜く伸ばしていることがよくあります。お世話をしてくれる飼育園芸委員会のみんなが来るのが楽しみなのでしょうね。

　今朝は児童会のあいさつ運動でした。前回の反省を生かして，今日はいつもよりレベルの高いあいさつができるようにと，頑張っていました。
　集合のはやさや，声のはりにも，意識の高さを感じました。

　朝，靴箱の扉が開くのを待つ子どもたちです。校舎に入る前に手洗いをしたり，委員会のお仕事で花に水をやったり。
　さわやかにラジオ体操をしている子どもも！

　朝夕は涼しく,過ごしやすくなりましたが，日中はまだ暑いですね。そんな中，元気に外遊びをしている多くの子どもたちです。先生も本気で走って楽しんでいます
　音楽が鳴ると一斉に校舎の中へ・・・さて掃除，掃除！

　大塚小では，毎週「英語放送の日」というのがあります。３年生から始まっている英語の学習を生かして，英語での放送を行う日です。何度も練習して本番を迎えます。発音もさまになってきました！
　また，お昼の放送では給食の紹介も行います。放送を聞きながらますますおいしくなる給食です。

　図画工作科の学習で，６年間の思い出が詰まった校舎の絵を描いています。
　前回の時間までに，手前に秋の花々を描き，今回はそれと対比させて校舎を描きます。子どもたち一人一人が，一番好きな見え方の場所探しからスタートしていました。毎日見てきた校舎ですが，じっくり見ることで今まで気づかなかった発見があるかもしれませんね。

　２年生は，国語科の学習で話し合い活動を行っていました。テーマはそれぞれの相談ごとです。
「自由ノートに何を描いたらいいか決められないんです。」
「誕生日に買ってもらうケーキはどんなケーキがいいと思いますか。」
　なんとかわいらしい・・・

　体育科の学習で，走り幅跳びをしています。「できるだけ遠くまで跳びたい。」「自己記録を伸ばしたい。」いろいろな思いをもち，毎回工夫しながら頑張っています。
　今回は，遠くまで跳ぶためには高く跳ぶことが大切なのではと考え，踏切りのちょっと先に紙の詰まった柔らかな袋を置いて練習しました。自己記録が伸びたかな。