３年生の音楽の時間の様子です。
３年生でリコーダーが出てきます。
今日は、高い「ド」の音と「レ」の音の吹き方を練習していました。
「リコーダー名人」を目指して、しっかりと練習に励んでいる様子でした。

１年生が生活科の時間にシャボン玉をつくっていました。
シャボン玉をつくる道具の種類や道具を動かす速さの違いにより、できあがるシャボン玉の大きさや数がどのようになっていくかということなど、実際にシャボン玉をつくりながら、ためしていました。
「うわあ、できたよ」
「見てみて」
と、運動場では子どもたちが嬉しそうな様子でした。

１０月の生活目標は「ろうかは静かに歩きましょう」です。
安全で落ち着いた学校生活を送ることができるよう、取り組んでいきたいと思います。

どの学年も運動会の練習に取り組んでいるところです。
５・６年生では、美しく迫力のある踊りにしていくため、タブレットを使ってグループの踊りを記録しあい、気付いたことを話し合っていました。
子どもたちの動きもどんどんよくなっています。

校区内にある猿猴橋は広島市で管理している現存する橋梁のなかでも最古のものであり、被爆橋梁です。
荒神町小学校に通った多くの先輩方もこの橋を渡ったと想像されます。
６年生がこの猿猴橋のお気に入りのアングルの写真をもとに、絵に表現していました。
まだ下がきの段階ですが、数々の力作が仕上がりそうな気配です。

先週末に学校に入ってきた電子黒板ですが、既に各教室で活用されています。
勉強の秋を充実させていきたいです。

エイサーは沖縄の伝統芸能の一つです。
運動会で５・６年生が太鼓を用いてエイサーの演技をします。
体育館で熱心に子どもたちが練習していました。
さすがは高学年という動きでした。

運動会応援係の児童が応援練習を始めました。
昼休憩に体育館でやっています。
運動会を盛り上げていってくれることと思います。

５年生がミシンやアイロンを使ってナップサックをつくっていました。
どんな作品に仕上がるのでしょうか。
できあがりが楽しみです。

２年生が、楽器を鳴らしながらリズムに乗って、歌を歌っていました。
鈴やカスタネット、タンバリン、トライアングルなどを使っていました。
体を動かしながら音楽を楽しんでいました。

１年生が生活科の時間に虫取りをしていました。
夢中になって虫を探していました。

３・４年生が体育館でソーラン節の練習をしていました。
動きに力強さがあり、威勢よく踊っていました。
かっこよかったです。

学校に電子黒板が搬入されました。
活用に向けて、さっそく使い方を習得しているところです。

運動会に向けての練習が始まりました。
体育館では１・２年生がダンスを踊っていました。
まだ始めたばかりなのに、動きを覚えて上手に踊っていました。
かわいらしかったです。

緊急事態宣言の中、学校ではリコーダーや鍵盤ハーモニカなど、マスクをはずして演奏する楽器の使用を控えています。
音楽の授業では代わりにキーボードを使って、子どもたちが演奏していました。
コロナ禍で、できる形で学習を進めていっています。

きょうは十五夜です。
給食では月見汁が出ました。
月見団子が入った白みそ仕立ての汁を、みんなで一緒においしくいただきました。
今夜、きれいな月を見ることができればいいですね。
（写真の月は昨日見えた月です）

荒神町小学校では、火曜日の大休憩に全校で「体力つくり」をしています。
９月の体力つくりのメニューはダンス体操です。
ダンス体操は運動会でも全校でやります。
今日は青空の下で、リズムよく体を動かしました。

「ごんぎつね」は新美南吉の作品で、４年生の教材文になっています。
４年生の子どもたちが、国語の時間にごんぎつねを読んで熱心に学習していました。
ごんぎつねの文中に「ひがん花」が出てきますが、ちょうど今の時季、校庭の片隅でひがん花がひっそりと咲いていました。

９月の生活目標は「気持ちのよいあいさつをしましょう」です。
気持ちのよいあいさつが毎日の習慣となるよう、しっかりと取り組んでいきたいと思います。

ティーボールは、野球やソフトボールに似た屋外競技です。
ホームプレートの後方に置いたバッティングティーに乗せたボールを打者が打ちます。
６年生が運動場でティーボールをやっていました。
かなり盛りあがっていました。