１０月６日（水）

　図画工作科で絵の具の練習をしました。前回はいろいろな色で様々な線をかきました。今日は、絵本で「にじいろのさかな」を読んで想像を膨らませ、丁寧に魚を塗りました。１枚の鱗に、キラキラ光る色紙を貼りました。それぞれのにじいろのさかなができました。

5年生の家庭科の時間に、PTA行事サポート部の方においでいただき、学習のサポートをしていただいています。今日はナップザックづくりで、出し入れ口をミシンで縫う学習でした。「大丈夫？」と声をかけていただきながら、丁寧に教えてくださいました。児童達は、難しいミシンの扱い方にも混乱せず、スムーズに作業ができていました。

1年生は、読み聞かせに続き、道徳の交換授業が始めています。より多くの目で子どもたちを見ることができ、学年全体で児童理解を深めていくことができると好評です。子どもたちも先生が変わることで少し緊張し、新鮮な気持ちで学習に集中できています。また、お話ができる先生が、増えていきます。

5年生は、今、アメリカのグランドビュー小学校との交流準備をしています。音楽を聴いてイメージした絵を広島大学の先生のご支援の元、ネット上の美術館に展示します。アメリカからも日本からも見ることができる美術館です。先日、アメリカの小学生に自分の作品の題名が伝わるよう、インターネットを使って、英語に翻訳する学習を行いました。翻訳した題名は英語科の先生にもチェックしていただきました。方法が分かると翻訳に興味をもち、いろいろな言葉を次々と翻訳する姿が見られました。

　学校の感染症対策について紹介します。緊急事態宣言が続く中、学校ではどのような対策をしているのか気になったので調べてみました。
　これまでもみんなマスクをつけたり、教室に入る前はしっかりと手を洗ったりするなど、いろんな対策を行ってきました。
　さらに、夏休み明けから手洗い場やトイレの床にテープが貼ってあります。トイレでは、中に入る人数が多くなって密にならないようにしているそうです。手洗い場では、並ぶみんなの間隔を空けることができるようにするための取り組みだそうです。給食前には手を洗う人数が少し多くなってしまいがちですが、みんなテープの位置を守りながら並んでいるので密にならずにすんでいます。
　そして、音楽室では前後を１ｍずつ間隔を空けられるように、つくえをずらしたり増しています。
　これからの学校の感染症対策をみんなで守っていきたいです。

５年　広報委員会